数学图形的放大与缩小评课ppt课件

这是一份数学图形的放大与缩小评课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了新课导入，按相同的比放大，哪种设计更合理呢等内容，欢迎下载使用。
1、老师前几天拍了几张照片,拿来给同学们欣赏一下。(出示缩小后的图片)能看清吗?
2、怎么办呢?(把图片慢慢放大,放大到原来的3倍)
3、现在为什么看得这么清楚了?
4、其实在生活中由于很多物体太小,我们要看清楚需要把它们放大。
6、师:看得清吗?怎么办?
5、还想看照片吗?(出示一张放大得看不清的照片)
7、真不错!我们今天就一起来研究图形的放大 和缩小。(板书:图形的放大和缩小)
“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。
放大前后图形对应线段长的比相等。
缩小前后图形对应线段长的比相等。
1.下面哪个图形是图A按2:1的比例放大后的图形？ 哪个图形是图A按1:2缩小后的图形？
图E是图A按2:1的比放大后的图形，图C是图A按1:2的比缩小后的图形
2.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大 或缩小，再回答问题。
⑴ 将下面的正方形缩小，使缩小后的图形与原图 形对应线段长的比为1:3。
想一想，缩小后的图形与原图形的面积比也是1:3吗？
⑵ 将下面的长方形放大，使放大后的图形与原图 形对应线段长的比为2:1。
想一想，放大后的图形与原图形的面积比也是2:1吗？
3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大或 缩小的现象，并与同伴交流。