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小学数学人教版(2024)一年级下册(2024)口算减法示范课课件ppt
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先算5+4=9,再算30+9=39。
先算30+40=70,再算70+5=75。
说说35+4是怎样计算的。
说说35+40是怎样计算的。
这两组题计算时有什么相同的地方吗?
都是把相同数位上的数直接相加。
二、情境引入,探究算法
有35本故事书,借出了2本。
有35本科普书,借出了20本。
(1)还剩多少本故事书?
(2)还剩多少本科普书?
“35 – 2”和“35 – 20”的计算有什么不同?
相同数位上的数才能直接相减。
76 – 4 = 87 – 3 = 68 – 5 = 99 – 9=76 – 40 = 87 – 30 = 68 – 50 = 99 – 90=
[教材P48 做一做 第1题]
三、巩固练习,深化算理
1.比一比,算一算。
[教材P48 做一做 第2题]
48 – 20 = 67 – 5 = 34 + 20= 95 – 33=56 + 9 = 54 + 24 = 76 – 5 =
相同数位上的数才能相减。
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