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    2024年秋广西防城港市九年级历史期末教学质量检测题(扫描版含答案)

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    2024年秋广西防城港市九年级历史期末教学质量检测题(扫描版含答案)

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    这是一份2024年秋广西防城港市九年级历史期末教学质量检测题(扫描版含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2024年秋季学期教学质量检测
    九年级历史参考答案及评分标准
    三、选择题(每小题2分,共36分)
    四、非选择题(共39分)
    41.(14分)
    (1)介绍词:(介绍词包括所属古文明、内容概述、历史评价三部分,每部分1分,3分。)
    图2金字塔:金字塔是古埃及法老为自己修建的呈角锥体状的陵墓。它每个侧面都形似汉字“金”字,中国人称之为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
    图3帕特农神庙遗址:帕特农神庙遗址是古希腊建筑艺术的典型代表。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。对后世建筑风格产生了深远影响。
    图4《汉谟拉比法典》石柱:《汉谟拉比法典》石柱是两河流域古巴比伦王国汉谟拉比刻有《汉谟拉比法典》的一块黑色石柱。内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类社会的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
    特点:依据本国国情并学习唐朝制度(以唐代律令制度为蓝本,参酌日本旧习);通过立法巩固改革成果;改革不断完善和修改。(每点1分,共2分,答出2点即可。)影响:解放了广大部民(农民),提高了生产积极性;确立了以天皇为中心的中央集权国家;创造了经济和文化发展比较稳定的社会环境;促进了日本从奴隶社会过渡到封建社会。(每点1分,共3分,答出3点即可。)
    地位:拜占庭是东方与西方、欧洲与亚洲经济文化交流的桥梁。(1分)影响:促进了东西方的经济文化交流;保留了大量古希腊罗马文化;奠定了西欧文艺复兴一定的社会基础。(每点1分,共3分,答出3点即可。)
    (4)认识:文明因交流而多彩,交流互鉴是文明发展的本质要求,是文明保持生命活力的源泉所在;我们应坚持求同存异、和而不同,摒弃文明冲突,加强不同文明之间的对话交流;构建人类命运共同体。(每点1分,共2分,答出2点言之有理即可。)
    42.(12分)
    (1)行业:棉纺织业(1分);方法:颁布法令,禁止从印度、波斯和中国输入染色的棉纺织品;采用新技术。(每点1分,共2分。);发明:珍妮纺纱机(1分);蒸汽机(1分)。
    (2)共同点:关注科技与工业的发展。(1分)目的:英国伦敦万国工业博览会目的是为了展示第一次工业革命成果;美国费城独立百年世博会是为了庆祝美国独立100周年;法国巴黎世博会是为了庆祝法国大革命爆发100周年。(每点1分,共3分,言之有理即可)
    (3)生产方式:手工生产转变为大机器生产。(1分)社会结构:农业社会转变为工业社会。(1分)
    (4)对策:发展经济的同时注重保护环境。(1分,答出1点言之有理即可。)
    43.(13分)
    (1)政治特点:东方:中国集权制;权力高度集中,对地方管理日益强化。(每点1分,共1分,答出2点即可。)西方:自由、民主、法制为特色。(1分)
    (2)历史事件:美国独立战争(1分)崭新的尝试:根除了“君主”“王权”, 形成了一种新型的总统制民主政体;确立了“三权分立”的基本原则(每点1分,共2分,答出2点即可。)
    (3)【评分标准】:
    观点:明确且符合史实,无价值导向错误,2分;
    论证:能选择古代和近代相同观点的2个史实,每个1分,共2分;论证史论结合,逻辑清晰,每个论证1分,共2分;只有史实,没有论证,不给分。
    结论:有总结提升,只照搬观点不给分,2分。
    【示例】:
    观点:制度创新推动社会发展(2分)
    论证:古希腊创造性运用民主政治,创造出法治基础上的民主运行方式,为近代欧美的民主法制建设提供了借鉴;(2分)近代英国创立君主立宪、议会主权、责任内阁、政党政治,推动英国走上了资本主义发展道路和世界范围内资本主义制度的初步确立。(2分)
    综上所述,制度创新推动各国社会发展和国家发展,并推动了世界历史的发展。(2分)题号
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    答案
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