第2讲 位置-【人教版】最新小学一年级上册数学母体精讲讲练

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1、‌母题是数学知识的基础和核心‌。母题通常涵盖多个知识点，能够帮助学生综合运用所学知识，培养他们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
2、‌母题有助于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力‌。通过反复练习和掌握母题，学生可以形成自己的解题思维和方法，更好地应对各种复杂的数学问题。
3、‌母题的教学方法和应用策略也非常重要‌。教师可以通过分类整理、举例说明、反复练习、引导思考和及时反馈等多种教学方式，帮助学生掌握母题。
第2讲 位置
知识点一：上、下、前、后
1.物体的位置关系具有相对性。
2.要确定前后的位置，需要先确定以活动者为参照点，参照点面朝的方向是“前”，相对的方向是“后”。
3.上、下是一组相对的位置关系，位置在高处的物体为上，在低处的物体为下。
4.要确定前后的位置，需要先确定以什么为参照点，参照点面对的方向是前，背对的方向是后。
知识点二：左、右
区分左右的标准：一般以人的左、右手为标准，左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。

考点一：上、下、前、后
【例1】
（1）一共有 9 只小动物。
（2）从前面数，排第 4 ，排第 6 。
（3）前面有 7 只小动物，后面有 4 只小动物。
（4）把后面的3只小动物圈起来。
【分析】根据图中的信息，数一数一共都多少只小动物，然后分别知道每一位动物排在第几位，由此解答即可。
【解答】解：（1）一共有9只小动物。
（2）从前面数，排第4，排第6。
（3）前面有7只小动物，后面有4只小动物。
（4）如图：
【点评】考查前后左右的判断。
1．在括号里圈出正确答案。
在的（上下）面。在的（上下）面。在的（上下）面。在的（上下）面。
【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：在的（上下）面。在的（上下）面。在的（上下）面。在的（上下）面。
故答案为：上；下；上；下。
【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
2．想一想，填一填。
◎的上面是 △ ，下面是 □ 。〇在☆的 右 面，☆在〇的 左 面。△在口的 上 面，口在△的 下 面。
【分析】根据图示，以◎为观察点，确定图形之间的相互位置即可。
【解答】解：◎的上面是△，下面是□。〇在☆的右面，☆在〇的左面。△在□的上面，□在△的下面。
故答案为：△；□；右；左；上；下。
【点评】本题主要是根据物体的排放，确定物体的位置，注意以◎为观察点。
3．从前往后数，排第 4 ，把后面的2只涂上色。
【分析】大雁头部的方向是前，从前往后数，排第4，把后边的2只图上颜色即可。
【解答】解：从前往后数，排第4。
故答案为：4。
【点评】此题考查简单的排队问题，关键是分清楚前后。
考点二：左、右
【例2】请圈出正确的答案。
在的（上、下）面。在的（上、下）面。在的（左、右）边。在的（左、右）边。
【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：在的（㊤、下）面。在的（上、㊦）面。在的（㊧、右）边。在的（左、㊨）边。
故答案为：㊤；㊦；㊧；㊨。
【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
1．画一画。
（1）在♡的下面画〇。
（2）在☆的上面画△。
（3）在☆的右边画□。
【分析】先在图中找到参照物的位置，分清楚参照物的上下，然后再找到其它图形的位置即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了事物之间的位置关系。注意参照物的位置。
2．
（1）一共有 6 个小动物。
（2）从左边数，小鹿排第一，小猴排第 2 ，小兔排第 6 。
（3）从左边数，请把第4个小动物圈起来。
【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解：
（1）一共有 6个小动物。
（2）从左边数，小鹿排第一，小猴排第 2，小兔排第 6。
（3）从左边数，请把第4个小动物圈起来。
故答案为：（1）6；（2）2；6。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
3．
（1）从左数，第 5 个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）把左边4个圈起来，在右边第3个下面画“√”
【分析】分清楚左右，结合题干要求，按要求数一数，圈一圈，即可得出答案。
【解答】解：（1）从左数，第5个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）把左边4个圈起来，在右边第3个下面画“√”，如下图：
故答案为：4。
【点评】本题考查学生对左右方位辨别的掌握和运用。
一．选择题（共6小题）
1．如图，☆在（ ）的上面。
A．B．C．D．
【分析】根据图示，分清上下即可得出答案。
【解答】解：根据图示，可得五角星在圆的上面。
故选：B。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清上下做题。
2．汽车行人要靠马路的（ ）侧前进。
A．左B．右
【分析】根据走路常识，走路要靠右边走，由此判断即可。
【解答】解：汽车行人要靠马路的右侧前进。
故选：B。
【点评】本题考查了认识左右和要遵守交通规则。
3．小象跑在小牛的（ ）面。
A．前B．后
【分析】根据物体的前后即可解答。
【解答】解：如图：
小象跑在小牛的（ 后 ）面。
故选：B。
【点评】前、后是相对的，只有先确定了某个动物的位置，才能确定另一个物体在其前面还是后面。
4．小动物们拔萝卜。的前面是（ ）
A．B．C．
【分析】通过观察图片可知，从前往后数长颈鹿在第4，小象在第5，所以小象的前面是长颈鹿。据此解答。
【解答】解：的前面是。
故选：A。
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
5．如图，蝴蝶在花朵的（ ）面。
A．上B．下C．左D．右
【分析】由图可判断，蝴蝶比花高，所以蝴蝶在花的上面。
【解答】解：如图蝴蝶在花朵的上面。
故选：A。
【点评】解答本题关键是明确蝴蝶和花朵的相对位置关系。
6．上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走。
A．上B．下C．左D．右
【分析】根据走路常识，走路要靠右边走，由此判断即可。
【解答】解：上楼、下楼和在路上行走时我们都应靠右边走．
故选：D。
【点评】本题考查了认识左右和交通规则。
二．填空题（共8小题）
7．球在男孩手的 右 面，男孩用 左 手在拍球。
【分析】由图中可知，男孩是用左手拍球，球在男孩手的右面。
【解答】解：球在男孩手的右面，男孩用左手在拍球。
故答案为：右；左。
【点评】解答本题时要注意时，图中人物的左右方向是否跟我们一致。
8．小动物排排队。（填序号）
（1） ① 排在最前面， ⑤ 排在最后面；
（2）刺猬的前面一个小动物是 ② ，后面一个是 ④ 。
【分析】根据前后的位置进行判断即可。
【解答】解：由图可得：
（1）①排在最前面，⑤排在最后面；
（2）刺猬的前面一个小动物是②，后面一个是④。
故答案为：①，⑤，②，④。
【点评】此题考查前后方位的判断。
9．晚上，面对北极星的方向，你的后面是 南 ，左面是 西 ，右面是 东 ．
【分析】北极星位于正北，当我们面对北极星的方向，你的后面是南，左面是西，右面是东．
【解答】解：晚上，面对北极星的方向，你的后面是南，左面是西，右面是东．
故答案为：南，西，东．
【点评】面对北极星时，方向的辨别是：上北下南，左西右东．这就是平面图上方向规定的依据．
10．认位置。
（1）6的 左 面是5和2；9的 下 面是2和7。
（2）5的 上 面是1；5的 下 面是8。
（3）4和9在1的 右 面。
【分析】平面图上方向的辨别是“上北下南，左西右东”；据此解答即可。
【解答】解：（1）6的左面是5和2；9的下面是2和7。
（2）5的上面是1；5的下面是8。
（3）4和9在1的右面。
故答案为：左、下；上、下；右。
【点评】此题是考查方向的辨别，在确定了观测点后，依据“上北下南，左西右东”即可辨别方向。
11．（1）从上往下看，第1层有 1 个，第3层有 3 个，第5层有 5 个。
（2）从下往上看，第2层和第4层合起来有 8 个，第3层和第 4 层合起来是7个。
【分析】根据右图观察，从上往下看，下一层比上一层多一个，第一层有1个，就可分别得出每层有多少个图形，再根据题意解答即可得出答案。
【解答】解：由图可得：从上往下看，第一层有1个，第二层有2个，第三层有3个，第四层有4个，第五层有5个，第六层有6个。
（1）从上往下看，第1层有1个，第三层有3个，第5层有5个；
（2）从下往上看，第一层有6个，第二层有5个，第三层有4个，第四层有3个，第五层有2个，第六层有1个。
第2层和第4层合起来有：5+3＝8（个）；
因为第三层有4个，7＝4+3，
所以另外一层有3个。
可知第4层有3个。
第3层和第4层合起来是7个。
故答案为：（1）1，3，5；
（2）8，4。
【点评】考查位置的综合应用。本题主要看清从上往下数和从下往上数的区别。
12．在横线上填“上”、“下”。
（1）小鸟在小猴的 上 面。
（2）小兔在小猴的 下 面。
（3）小鸟在小兔的 上 面。
【分析】根据所给图示，找准观测点，分清上下，完成填空即可。
【解答】解：（1）小鸟在小猴的上面。
（2）小兔在小猴的下面。
（3）小鸟在小兔的上面。
故答案为：上；下；上。
【点评】本题主要考查风险的辨别，关键分清上下做题。
13． 小强 跑在小刚的后面，小虎的前面。
【分析】根据图可知，大家都往左边跑，所以左边是前面，右边是后面，小刚的后面有小强和小虎，小强在小虎的前面。
【解答】解：小强跑在小刚的后面，小虎的前面。
故答案为：小强。
【点评】解决本题关键是分清前后。
14．动物们排队，小马排第1，小羊前面有 6 只动物，小兔后面有 4 只动物。
【分析】小马排第1，则小马面向的方向是前，背对的方向是后，小羊排在第7，前面有6只动物，小兔排在第4，后边有4只动物。据此解答。
【解答】解：动物们排队，小马排第1，小羊前面有6只动物，小兔后面有4只动物。
故答案为：6，4。
【点评】本题主要考查位置的辨别和数一数，关键是分清前后。
三．判断题（共4小题）
15．我们的两只手分为左手和右手。 √
【分析】我们的两只手在实际生活中常按照左右划分为左手、右手。据此答题即可。
【解答】解：经分析得：
“我们的两只手分为左手和右手。”这句话是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查生活常识以及空间认识中的左右关系。
16．从左往右看小狗排在最前面。 √
【分析】根据物体的左右位置关系进行判定即可。
【解答】解：左边第一个动物是小狗，所以说从左往右看，小狗排在最前面，原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了物体的位置关系，分清楚左右是解答本题的关键。
17．的左边是。 ×
【分析】根据左右的辨别即可解答。
【解答】解：的左边是。
所以原题错误。
故答案为：×。
【点评】主要考查生活中的左右分辨能力。
18．如图中的2个小朋友上、下楼梯都是靠右行。 √
【分析】根据生活经验，小朋友上、下楼梯靠右行，据此判断。
【解答】解：如图中的2个小朋友上、下楼梯都是靠右行。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清左右。
四．应用题（共3小题）
19．小红排在一个队伍中，从前面数小红排第3，从后面数小红也排第3，这个队伍一共有多少人？
【分析】由题意可知，小红是从前面数排第3，从后面数小红也排第3，而两者相加，小红正好被多加了一次，应减掉1．所以这队人共有：3+3﹣1＝5（人）．
【解答】解：3+3﹣1
＝6﹣1
＝5（人）
答：这个队伍一共有5人．
【点评】这是一个简单的排队问题．做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数．
20．①淘淘 右 手拿了 5 个气球，壮壮 左 手拿了 4 个气球，一共有多少气球？
②每人1个气球，还差几个？
【分析】①通过观察图片可知：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，根据加法的意义，用加法解答．
②根据一一对应的方法，有9个气球，10个人，所以每人一个气球，还差1个气球．或根据减法的意义，用减法解答．
【解答】解：①5+4＝9（个）
答：淘淘右手拿了5个气球，壮壮左手拿了4个气球，一共有9个气球．
②10﹣9＝1（个）
答：还差1个气球．
稿费答案为：右，5，左，4；
【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法，以及10以内加减法的计算方法及应用．
21．房子里每一层都住一个小动物。
（1） 小象 住在最下面。
（2） 小狗 住在第二层，它在 小象 的上面，它的上面有 小猫 和
小兔 ，第三层住的是 小猫 。
（3） 小兔 住在最上面。
【分析】分清楚图片上下，结合图上小动物的位置信息，即可得出答案。
【解答】解：（1）小象住在最下面。
（2）小狗住在第二层，它在小象的上面，它的上面有小猫和小兔，第三层住的是小猫。
（3）小兔住在最上面。
故答案为：小象；小狗，小象，小猫，小兔，小猫；小兔。
【点评】本题考查学生对上下位置的辨别的运用，要求学生熟练掌握。
五．操作题（共3小题）
22．根据要求画图形。
（1）画在的左面。
（2）画在的下面。
（3）画在的右面。
（4）画在的左面。
【分析】分清上下、左右完成作图即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查位置的辨别，关键分清上下、左右。
23．涂一涂。给交通指挥灯涂上相应的颜色。
【分析】根据题意我们可以知道黄灯的上面是红灯，黄灯的下面是绿灯，说明黄灯在中间，我们将中间的灯涂成黄色，上面的灯涂成红色，下面的灯涂成绿色。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查学生对“上下”的认识，应熟练掌握。
24．在“△”的左面写上“1”，右面写上“2”，在“△”的上面写上“3”，下面写上“4”。
【分析】分清楚图片的上下左右，按照题目要求找到对应位置，写上对应数字即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查学生对上下左右位置辨别的掌握和运用。
一．选择题（共6小题）
1．飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的（ ）面。
A．上B．下C．左
【分析】因为飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，所以从上到下的顺序为：飞机，轮船，鱼，所以飞机在鱼的上面。
【解答】解：飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的上面。
故选：A。
【点评】本题考查学生对上下位置的掌握和理解，本题借助轮船的位置，即可得出飞机和鱼的位置关系。
2．（ ）是左手。
A．B．C．
【分析】可以自己伸出手，作出手势来判断哪个是左手哪个是右手。
【解答】解：A选项是右手；
B选项是右手；
C选项是左手。
故选：C。
【点评】这道题解题的关键是能分清左右手。
3．小狗在小老鼠的（ ）面。
A．上B．下C．前D．后
【分析】根据小狗与小老鼠前后关系的相对性，小狗相对于老鼠位于前边；据此解答即可。
【解答】解：小狗位于小老鼠的前方。
故选：C。
【点评】解答本题关键是明确前后关系的相对性。
4．小狗跑在最（ ）面。
A．上B．下C．前D．后
【分析】从图上可得：小狗跑在第一位，小象跑在最后一位，所以小狗跑在所有动物最前面，小象跑在所有动物最后面。
【解答】解：小狗跑在最前面。
故选：C。
【点评】本题考查学生对前后位置的掌握和运用。
5．猜猜看.
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。
桐桐家住在第（ ）层。
A．1B．2C．3D．4
E．5F．6
【分析】根据上下关系的相对性。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。所以在她们三个中，桐桐住在中间，而摆花的楼中中间的是3楼。
【解答】解：根据上下关系的相对性，已知玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼。而已知玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下，可推断宁宁住的最高，玲玲住的最矮。所以桐桐家住在3楼。
故选：C。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清上下做题。
6．上下楼梯都靠（kà）（ ）走。
A．左边B．右边
【分析】根据确定左右位置的方法，因为左右是相对的，所以在确定左右位置时，应该先确定参照物，再确定左右的位置。根据生活经验可知，上下楼梯都靠右边走。
【解答】解：根据生活经验可知，上下楼梯都靠右边走。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握确定左右位置的方法及应用。
二．填空题（共8小题）
7．①把右边的3只小鸟圈起来。
②在从右边数的第3只小鸟的下面打“√”。
③从右边数的2只小鸟飞走了，还剩 5 只小鸟。
【分析】①②分清左右及几个和第几的区别，完成做题；
③根据图示，一共有7只小鸟，求飞走2只，还剩几只，用减法计算。
【解答】解：①把右边的3只小鸟圈起来。如图。
②在从右边数的第3只小鸟的下面打“√”。如图：
③7﹣2＝5（只）
答：还剩5只小鸟。
故答案为：5。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清左右作图。
8．
（1）一共有 9 只动物。
（2）排第一，排第 六 ，把排在第四的小动物圈起来。
（3）前面有 2 只小动物，后面有 6 只小动物。
【分析】（1）数出一共有多少只动物即可；
（2）数出小猪排第几，然后再把排在第四的小动物圈起来即可；
（3）数出小鹿前面和后面分别有几只动物即可。
【解答】解：（1）一共有9只动物；
（2小猫排第一，小猪排第六，如图：
；
（3小鹿前面有2只小动物，后面有6只小动物。
故答案为：9；六；2，6。
【点评】此题考查前后的判断。进一步考查学生识图解决问题的能力。
9．左、右手是我们的好朋友．写字的时候，我们一般用 左 手压住本子，用 右 手写字．
【分析】根据我们书写汉字的习惯，我们一般用左手压住本子，用右手写字，据此解答即可．
【解答】解：左、右手是我们的好朋友．写字的时候，我们一般用左手压住本子，用右手写字．
故答案为：左、右．
【点评】解答本题关键是明确我们执笔的书写习惯．
10．在横线上填“上”“下”“左”“右”。
在的 上 面，在的 下 面，在的 左 边，在的 右 边。
【分析】依据日常生活中对于“上、下、左、右”的辨别方法，即可进行解答。
【解答】解：在的上面，在的下面，在的左边，在的右边。
故答案为：上，下，左，右。
【点评】此题主要考查“上、下、左、右”的辨别方法的灵活应用。
11．第一个箭头的方向是向 下 ，第二个箭头的方向是向 上 ．
【分析】根据对上、下的认识直接求解．
【解答】解：第一个箭头的方向是向下，第二个箭头的方向是向上．
故答案为：下，上．
【点评】本题考查了学生对上、下两个方向的认识．
12．观察情景图，解决问题．
在的上面．
在的下面．
（1）在的 上 面．
（2）在的 下 面．
（3）的下面有火车和 轮船 ．
【分析】判断上下位置的方法：以“参照物”为基准，来确定所要描述的物体是在“参照物”的上面，还是在“参照物”的下面。本题是某大桥的情景图，有三条通道：汽车通道、火车通道和轮船通道．根据情景图可知，汽车在火车的上面，火车在汽车的下面；火车在轮船的上面，轮船在火车的下面；汽车在轮船的上面，轮船在汽车的下面。由情景图还可知，对于三个物体的上下位置关系，参照物不同，上下位置关系也不同。
【解答】解：（1）在的上面。
（2）在的下面。
（3）的下面有火车和轮船。
故答案为：上；下；轮船。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键是分清上下做题。
13．有12辆汽车组成一列车队向前进。从前往后数，红色的汽车是第5辆，那么从后往前数，它是第 8 辆。
【分析】共有12辆汽车，从前往后数，红色汽车是第5辆，那么它的后面就有12﹣5＝7辆，7+1＝8辆，由此即可得出，从后往前数红色汽车是第8辆。
【解答】解：12﹣5＝7（辆），
7+1＝8（辆），
所以从后往前数红色汽车是第8辆。
故答案为：8。
【点评】此题是考查利用前后方向确定物体的位置的方法，这类问题也可以采用画图分析的方法进行分析解决。
14．看图填空。
（1）的后面有 4 只小动物。的前面有 3 只小动物。
（2）从右数，排第 3 ；从左数，排第 3 。
【分析】根据物体位置的方法，先确定参照物，再确定前后的位置关系。据此解答。
【解答】解：（1）的后面有4只小动物。的前面有3只小动物。
（2）从右数，排第3；从左数，排第3。
故答案为：4，3；3，3。
【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法及应用，关键是分清楚前后和左右。
三．判断题（共4小题）
15．下面的图形中，的左边是。 ×
【分析】分清左右进行判断即可。
【解答】解：下面的图形中，的右边是，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清左右。
16．如果小明在小林前面，那么小林就一定在小明后面。 √
【分析】依据位置的相对性可知：前面与后面相对。据此解答。
【解答】解：如果小明在小林前面，那么小林就一定在小明后面，所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要依据位置的相对性解决问题。
17． √
【分析】根据生活常识即可解答。
【解答】解：如图：
故答案为：√。
【点评】本题考查了左右位置的认识及应用。
18．我们敬礼时用左手。 ×
【分析】敬礼时，我们用的是右手。
【解答】故答案为：我们敬礼时用左手。×
【点评】通过本题，我们要理解如何判定左右方向。
四．应用题（共3小题）
19．做课间操时，同学们正好站成一个长方形，从前面数和从后面数，笑笑都排在第6位。从左边数笑笑排在第10位，从右边数笑笑排在第12位。做课间操的同学一共有多少人？
【分析】由题意可知，从前面数和从后面数，笑笑都排在第6位，而两者相加，笑笑正好被多加了一次，应减掉1，列有6+6﹣1＝11人；从左边数笑笑排在第10位，从右边数笑笑排在第12位，而两者相加，笑笑正好被多加了一次，应减掉1，行有10+12﹣1＝21人，列乘行即可得出总人数。
【解答】解：6+6﹣1＝11（人）
10+12﹣1＝21（人）
11×21＝231（人）
答：做课间操的同学一共有231人。
【点评】本题主要考查了排队问题上，解题的关键是正确地求出列与行的人数。
20．左边有4个小朋友，右边和左边的小朋友数一样多，一共有多少个小朋友？
【分析】左边小朋友的个数加右边小朋友的个数即可，
【解答】解：4+4＝8（个）
答：一共有8个小朋友。
【点评】本题主要考查了左右，解题的关键是正确计算。
21．小华有四样玩具，放在下面的柜子里．
洋娃娃既不在熊猫的右边，也不在熊猫的正下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面．小华的玩具是怎样摆放的？
【分析】根据确定物体上、下，左、右位置的方法，因为上、下是相对的，左、右是相对的，所以必须先确定参照物。以熊猫为参照物，洋娃娃既不在熊猫的右边，也不在熊猫的正下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面，由此可知，洋娃娃在熊猫的右下方，小狗在洋娃娃的左边，小汽车在洋娃娃的上面。据此解答。
【解答】解：
【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置方向（上、下、左、右）的方法及应用，明确：上、下是相对的，左、右是相对的。
五．操作题（共3小题）
22．在☆的上面画〇，下面画△。
【分析】根据确定方向的方法，确定方向首先确定参照物，此题以五角星为参照物，在五角星的上面、下面分别画各图形即可。
【解答】解：在☆的上面画〇，下面画△，如图：
故答案为：
【点评】本题主要考查位置与方向，关键分清上下。
23．在的右边画△，上面画〇，左边画□，下面画☆。
【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
24．在△的上面画一个“〇”，在△的下面画一个“☆”，在△的左面画一个“√”，在△的右面画一个“□”。
【分析】分清楚三角形的上下左右，结合题干要求，找到相对应的位置，画上图形即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清上下、左右做题。
一．选择题（共6小题）
1．（2021春•双桥区校级期中）左手拿花的同学是（ ）
A．B．C．
【分析】根据图示，以图画中人的角度分清左右即可解决。
【解答】解：图一，女同学是左手拿花，符合题意；
图二，女同学是右手拿花，不符合题意；
图三，女同学是右手拿花，不符合题意。
故选：A。
【点评】解决此类题应认真观察，注意区分图中人物的左手。
2．（2021秋•阳新县期末）在的上面，在的下面，（ ）在最上面。
A．B．C．
【分析】根据上下关系可得：在的上面，在的下面，在最上面。
【解答】解：在的上面，在的下面，在最上面。
故选：C。
【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是分清上下。
3．（2021春•孟村县期末）一排站了12个同学，小强前面有4个同学，他后面有（ ）个同学。
A．5B．8C．7
【分析】根据位置中的前后即可解答。
【解答】解：12﹣4﹣1＝7（个）
答：他后面有7个同学。
故选：C。
【点评】本题主要考查位置中的前后。
4．（2021秋•安溪县期末）看图，下面说法正确的是（ ）
A．□在★的下面B．◎的左边是△C．◎的上面是★D．〇在★的右边
【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：说法正确的是◎的上面是★。
故选：C。
【点评】本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
5．（2021秋•漳平市期中）观察如图，下面说法错误的是（ ）
A．在的左边B．在的上面C．在的右边D．在的下面
【分析】分清楚上下左右，结合图片，找准参照物，据此即可解答。
【解答】解：从图上可得：爱心在月亮的左边，所以选项C的说法错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生对上下左右方位辨别的掌握和运用。
6．（2020秋•法库县月考）小松鼠排在最（ ）面。
A．上B．下C．前D．后
【分析】根据位置中的前后即可解答。
【解答】解：根据图示，
小松鼠排在最后面。
故选：D。
【点评】本题主要考查位置中的前后。
二．填空题（共8小题）
7．（2019秋•永吉县期中）观察图画，选择合适的答案写在横线上。
小云在大象的 上 面；（上、下）
小天在大象的 前 面；（前、后）
小东在大象的 后 面。（前、后）
【分析】根据对物体的前后上下的认识即可解答。
【解答】解：小云在大象的 上面；（上、下）
小天在大象的 前面；（前、后）
小东在大象的 后面。（前、后）
故答案为：上；前；后。
【点评】本题主要考查物体前后上下的掌握。
8．（2021秋•福田区期末）图是鹏鹏家冰箱的保鲜室，请你看图填空。
（1）在的 右 边。
（2）在的 左 边。
（3）的 下 面有。
（4）的 上 面是。
【分析】根据图中的信息，判断出蔬菜的位置，由此解答即可。
【解答】解：（1）在的右边。
（2）在的左边。
（3）的下面有。
（4）的上面是。
故答案为：右，左，下，上。
【点评】考查上下左右的判断。
9．（2021秋•顺德区期末）
一共有 7 只动物，从右数，排第 3 ，的前面有 5 只动物。
【分析】通过数一数的方法以及对前后，左右的认识，即可解答。
【解答】解：一共有7只动物，从右数，排第3，的前面有5只动物。
故答案为：7；3；5。
【点评】本题主要考查学生位置的掌握情况，重点区分左右和前后。
10．（2022春•陈仓区期末）航模小组有4个飞机模型：雄鹰号、雷霆号、超音速号和猎豹号。雄鹰号不在左面，雷霆号在雄鹰号的上面，超音速号不在右边，猎豹号在超音速号的下面。放在①号的是 超音号 ，放在④号的是 雄鹰号 。
【分析】根据雄鹰号不在左面，说明雄鹰号可能在伞或斯，再根据雷霆号在雄鹰号的上面，说明雄鹰号在④，雷霆号在③；
根据超音速号不在右边，说明超音号在①或②，再根据猎豹号在超音速号的下面，说明超音号在①，猎豹号在②。据此解答即可。
【解答】解：根据雄鹰号不在左面，说明雄鹰号可能在伞或斯，再根据雷霆号在雄鹰号的上面，说明雄鹰号在④，雷霆号在③；
根据超音速号不在右边，说明超音号在①或②，再根据猎豹号在超音速号的下面，说明超音号在①，猎豹号在②。
所以：放在①号的是超音号，放在④号的是雄鹰号。
故答案为：超音号，雄鹰号。
【点评】本题考查了上下左右方位知识，结合题意进行逻辑推理即可。
11．（2020秋•花溪区期末）帮小动物们排名次。
是第2名，那么是第 4 名，是第 1 名，是第 3 名。
【分析】根据10以内数的认识和位置中的前后即可解答。
【解答】解：
是第2名，那么是第4名，是第1名，是第3名。
故答案为：4；1；3。
【点评】本题主要考查10以内数的认识和位置中的前后的灵活运用。
12．（2021秋•怀安县期末）按要求画一画。
（1）在左边画4个，在右边画6个，一共有 11 个图形。
（2）从右数，把第五个图形涂黑；从左数，把第四个图形圈起来。
【分析】（1）分清左右，按要求画出图形，用4加6再加1即可求出总的图形个数；
（2）分清左右，数数再涂，圈即可。
【解答】解：如图：
4+6+1＝11（个）
答：一共有11个图形。
（2）如图：
故答案为：11。
【点评】本题主要考查方向，解题的关键是分清左右。
13．（2021春•临川区期末）认一认，填一填。
（1）在的 下 面。
（2）在的 右 面。
【分析】根据利用上下、左右，表示物体位置的方法，先确定参照物，再确定物体的位置。据此解答。
【解答】解：（1）在的下面。
（2）在的右边。
故答案为：下；右。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用上下、左右表示物体位置的方法及应用，因为上下是相对的，左右是相对的，所以应确定一个物体为参照物，再确定其他物体的位置。
14．（2021秋•崆峒区期中）（1）1号的前面是 4号 ，5号的后面是 2号 。
（2）4号在 1 号的前面，在 3 号后面。
（3）目前开得最快的是 3 号，最慢的是 2 号。
（4）5号在1号的 后 面，3号在4号的 前 面。
【分析】根据对前后的认识求解，即面对的方向是前，背对的方向是后。
【解答】解：（1）1号的前面是4号，5号的后面是2号。
（2）4号在1号的前面，在3号后面。
（3）目前开的最快的是3号，最慢的是2号。
（4）5号在1号的后面，3号在4号的前面。
故答案为：（1）4号，2号；（2）1，3；（3）3，2；（4）后，前。
【点评】本题考查了一年级认识物体的位置，是认识前后的知识，关键是看准车头的方向，再根据车头的前面和车尾的后面解答。
三．判断题（共5小题）
15．在正确答案后面画“√”．
十字路口的交通信号灯，红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面，交通信号灯的颜色从上到下排列正确的是：
（1）红、绿、黄 ×
（2）黄、红、绿 ×
（3）红、黄、绿 √
【分析】以黄灯为参照物，先确定红灯与黄灯的上下位置关系，再确定黄灯与绿灯的上下位置关系，解决问题．
【解答】解：因为红灯在黄灯的上面，绿灯在黄灯的下面，所以交通信号灯的颜色从上到下排列正确的是：红、黄、绿；
（1）红、绿、黄×
（2）黄、红、绿×
（3）红、黄、绿√
故答案为：×，×，√．
【点评】本题考查事物之间的位置关系，关键是确定观测点．
16．在叙述正确的后面画“√”，错误的画“×”．
（1）松鼠在老虎的前面． √
（2）小狗在老虎的后面． √
（3）老虎在母鸡的前面． ×
（4）小狗在松鼠的后面． √
【分析】根据前后位置关系判断的标准进行判断，面对的方向是前，背对的方向是后．先明确前后的位置关系，找准参照物根据叙述判断．
【解答】解：（1）松鼠在老虎的前面．√
（2）小狗在老虎的后面．√
（3）老虎在母鸡的前面．×
（4）小狗在松鼠的后面．√
故答案为：√；√；×；√．
【点评】本题主要考查位置与方向，注意根据前后的方位辨别方法．
17．（2022•南京模拟）上下楼梯靠右行，少先队员敬礼应该用左手。 ×
【分析】根据走路常识，走路要靠右边走，上下楼梯靠右走，敬礼用右手。据此进行判断即可。
【解答】解：上下楼梯靠右行，少先队员敬礼应该用右手。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题关键是分清左右，结合生活实际做题。
18．（2021秋•阳原县期末）图中圈出来的是左边的4颗☆。 ×
【分析】分清楚图片的左右，结合题干进行分析，即可得出答案。
【解答】解：图中圈出来的是右边的4颗☆。所以题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查学生对左右位置辨别的掌握和运用。
19．（2021秋•汉寿县期末）如图画的是左手。 ×
【分析】伸出双手，对照图示做动作，即可判断左右手。
【解答】解：伸出双手演示可得：如图画的是右手，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查学生对自己左右手的认识，可以借助自己的手来判断。
四．操作题（共2小题）
20．（2021秋•镇平县期中）请在☆的上面画△，请在☆的下面画〇。
请在☆的左边画●，请在☆的右边画▲。
【分析】根据上下左右的认识，进行解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查方向的认识，掌握上下左右是解决本题的关键。
21．（2021春•平昌县期末）按要求圈和画。
（1）把〇右边的△圈起来。
（2）在〇下面的△的下面画“●”。
（3）在〇左面的△的下面画“▲”。
（4）在〇上面的△的下面画“■”。
【分析】根据上下左右的认识进行解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查上下左右的认识。培养学生的空间感。
五．解答题（共5小题）
22．（2021秋•中牟县期末）（1）一共有 15 根小棒。
（2）把左边的10根小棒圈起来。从右边数，把第4根小棒圈起来。
【分析】（1）按要求数一数，即可得出答案；
（2）分清楚左右，按要求数一数，圈一圈即可。
【解答】解：（1）一共有15根小棒。
（2）把左边的10根小棒圈起来。从右边数，把第4根小棒圈起来，如下图：
故答案为：15。
【点评】本题考查学生对左右位置辨别的掌握，要注意第几和几个的区别。
23．（2021秋•岷县期末）数一数。
（1）圈出左边4只小动物。
（2）在左边第3只小动物下面画“△”，在右边第3只小动物下面画“〇”。
（3）从右边起，排第 4 ，排第 2 。
【分析】分清楚左右，按照题目要求数一数，圈一圈，画一画，即可得出答案。
【解答】解：（1）圈出左边4只小动物，画图如下：
（2）在左边第3只小动物下面画“△”，在右边第3只小动物下面画“〇”，画图如下：
（3）从右边起，排第4，排第2。
故答案为：4，2。
【点评】本题主要考查图文应用题，关键分清左右和几个与第几的区别，完成做题。
24．（2021秋•新荣区期中）
（1）如图一共有 8 个文具。
（2）的左面有 2 个文具，的右面有 5 个文具。
（3）从右数，排第 3 ，从左数排第 6 。
（4）把从左边数的4个文具圈起来。
【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【解答】解：（1）如图一共有 8个文具。
（2）的左面有 2个文具，的右面有 5个文具。
（3）从右数，排第 3，从左数排第 6。
（4）
故答案为：8；2；5；3；6；
。
【点评】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
25．（2021秋•思明区校级期中）看图圈一圈。
①小鸟在树的（上、下）面。
②小狗的前面有（）。
③小兔的后面有（）。
【分析】根据位置中的上下前后即可解答。
【解答】解：
①小鸟在树的（、下）面。
②小狗的前面有（）。
③小兔的后面有（）。
【点评】本题主要考查位置中的上下前后。
26．看图圈一圈。
妈妈的（左右）手牵着宝宝，爸爸的（左右）手也牵着宝宝。游乐场在他们的（前面后面），今天他们将会在那里度过快乐的时光。
【分析】根据左右、前后的认识，左和右是相对的，前和后是相对的。通过观察图片可知，妈妈的右手牵着宝宝，爸爸的左手也牵着宝宝。游乐场在他们的前面，据此解答即可。
【解答】解：妈妈的右手牵着宝宝，爸爸的左手也牵着宝宝。游乐场在他们的前面，今天他们将会在那里度过快乐的时光。
故答案为：右，左，前面。
【点评】此题考查目的是理解掌握左右、前后的认识及应用，关键是明确：左和右是相对的，前和后是相对的。
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