部编版八年级下册语文期中模拟测试题-含答案

这是一份部编版八年级下册语文期中模拟测试题-含答案，共8页。试卷主要包含了基础知识，文言文阅读，现代文阅读，综合性学习，写作等内容，欢迎下载使用。
看拼音，写词语（10 分）
xuān rǎng（ ） jiān rèn（ ） fēi jiàn（ ） bèng jiàn（ ） chì rè（ ）
tuì sè（ ） wǔ mèi（ ） jīng yíng（ ） lán yǔ（ ） kuàng yuǎn（ ）
给加点字选择正确读音（10 分）
归省（xǐng shěng） 行辈（háng xíng） 撺掇（cuān chuān） 凫水（fú niǎ） 亢奋（kàng háng）
晦暗（huì huǐ） 羁绊（jī jì） 冗杂（rǒng chén） 戛然而止（jiá gá） 斡旋（wò guǎn）
下列词语中没有错别字的一项是（10 分）
A. 怠慢 踊跃 大彻大悟 人情事故
B. 严峻 幅射 叹为观止 草长莺飞
C. 枯燥 迁徙 周而复始 花香鸟语
D. 次第 悬殊 消声匿迹 天衣无缝
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（10 分）
A. 这部电影情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B. 他对工作一丝不苟，赢得了同事们的一致好评。
C. 春天到了，公园里的花朵竞相开放，栩栩如生。
D. 他经常夸夸其谈，所以同学们都很喜欢和他交流。
二、文言文阅读（20 分）
阅读《桃花源记》，完成下列题目。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
解释下列加横线的字词（10 分）
缘溪行（ ）
渔人甚异之（ ）
屋舍俨然（ ）
便要还家（ ）
处处志之（ ）
翻译下列句子（10 分）
芳草鲜美，落英缤纷。
阡陌交通，鸡犬相闻。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
不足为外人道也。
三、现代文阅读（20 分）
阅读下面的文章，完成题目。
《美丽的晚霞》
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
短文主要描写了什么？（ ）（5 分）
A. 太阳落山的景象
B. 晚霞的美景
C. 作者的幻想
作者在幻境里看到了哪些东西？（ ）（5 分）
A. 太阳、龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
B. 龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
C. 龙、荷花、仙鹤、太乙真人、哪吒
从文中找出下列词语的近义词。（5 分）
好像 ——（ ） 健壮 ——（ ） 奇幻 ——（ ） 好像 ——（ ） 消失 ——（ ）
你觉得晚霞美吗？请结合短文内容说一说。（5 分）
四、综合性学习（10 分）
请为 “倡导低碳生活” 综合性学习活动设计一条宣传标语。
在日常生活中，你能采取哪些具体行动来践行低碳生活？请列举三条。
请写出两句关于保护环境的名言警句。
在 “低碳生活从我做起” 主题班会上，你作为主持人，请写一段开场白。
请从低碳生活对未来的影响角度，谈谈你对 “绿水青山就是金山银山” 这句话的理解。
五、写作（30 分）
请以 “，让生活更美好” 为题，写一篇记叙文。要求：先将题目补充完整，如 “阅读，让生活更美好”“运动，让生活更美好” 等；叙事完整，有真情实感；不少于 600 字 。
部编版八年级下册语文期中模拟测试题答案、解析及范文
一、基础知识（40 分）
1. 看拼音，写词语（10 分）
xuān rǎng（喧嚷） ；jiān rèn（坚韧） ；fēi jiàn（飞溅） ；bèng jiàn（迸溅） ；chì rè（炽热）
tuì sè（褪色） ；wǔ mèi（妩媚） ；jīng yíng（晶莹） ；lán yǔ（谰语） ；kuàng yuǎn（旷远）
解析：本题考查对字形的准确书写，需准确拼读拼音，结合平时积累进行书写。如 “喧嚷” 的 “嚷”，“迸溅” 的 “迸”，“炽热” 的 “炽”，“谰语” 的 “谰” 等字，要注意笔画和结构，避免写错。
2. 给加点字选择正确读音（10 分）
归省（xǐng√） ；行辈（háng√） ；撺掇（cuān√） ；凫水（fú√） ；亢奋（kàng√）
晦暗（huì√） ；羁绊（jī√） ；冗杂（rǒng√） ；戛然而止（jiá√） ；斡旋（wò√）
解析：考查对字音的准确认读。“归省” 的 “省” 表示探望、问候（多指对尊长），读 “xǐng”；“行辈” 的 “行” 表示辈分，读 “háng” ；“撺掇”“凫水”“亢奋”“晦暗”“羁绊”“冗杂”“戛然而止”“斡旋” 等词的读音，要准确记忆，避免受方言或形近字影响而读错。
3. 下列词语中没有错别字的一项是（C）（10 分）
A. 怠慢 踊跃 大彻大悟 人情事故（“事” 应为 “世”，“人情世故” 指为人处世的道理 ）
B. 严峻 幅射（“幅” 应为 “辐”，“辐射” 指从中心向各个方向沿着直线伸展出去 ） 叹为观止 草长莺飞
C. 枯燥 迁徙 周而复始 花香鸟语
D. 次第 悬殊 消声匿迹（“消” 应为 “销”，“销声匿迹” 指不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现 ） 天衣无缝
解析：考查对字形的辨析。需注意同音字、形近字的区别，理解词语的含义有助于准确判断字形。如 “人情世故” 的 “世故” 是处世经验；“辐射” 的 “辐” 与车轮的辐条有关，有像辐条一样向四周伸展的意思；“销声匿迹” 的 “销” 有消除、消失的意思。
4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（B）（10 分）
A. 这部电影情节跌宕起伏，抑扬顿挫（“抑扬顿挫” 形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能形容电影情节 ），具有很强的感染力。
B. 他对工作一丝不苟，赢得了同事们的一致好评。（“一丝不苟” 形容做事认真细致，一点儿不马虎，符合语境 ）
C. 春天到了，公园里的花朵竞相开放，栩栩如生（“栩栩如生” 形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能形容真实的花朵 ）。
D. 他经常夸夸其谈（“夸夸其谈” 形容说话浮夸不切实际，含贬义，与 “同学们都很喜欢和他交流” 的语境不符 ），所以同学们都很喜欢和他交流。
解析：考查成语的正确使用。要理解成语的含义、适用对象、感情色彩等，结合语境判断。如 “抑扬顿挫” 用于声音；“栩栩如生” 用于艺术形象；“夸夸其谈” 是贬义词。
二、文言文阅读（20 分）
阅读《桃花源记》，完成下列题目。
解释下列加点字词（10 分）
缘溪行（沿着，顺着）
渔人甚异之（对…… 感到惊异）
屋舍俨然（整齐的样子）
便要还家（同 “邀”，邀请）
处处志之（做记号）
解析：考查对文言实词的理解。需结合语境，联系学过的文言知识准确释义。“缘”“异”“俨然”“要”（通假字）“志” 等字的释义要准确记忆，如 “异” 在这里是形容词的意动用法。
翻译下列句子（10 分）
芳草鲜美，落英缤纷。
答案：花草鲜嫩美丽，落花纷纷地散在地上 。
解析：“芳草” 指花草，“鲜美” 指新鲜美好，“落英” 指落花，“缤纷” 形容繁多而杂乱。
阡陌交通，鸡犬相闻。
答案：田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到 。
解析：“阡陌” 指田间小路，“交通” 指交错相通，“相闻” 指可以互相听到。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
答案：带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了 。
解析：“率” 是带领，“妻子” 指妻子儿女，“邑人” 指同乡人，“绝境” 指与人世隔绝的地方。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
答案：他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了 。
解析：“乃” 表示竟然，“无论” 是不要说，更不必说的意思。
不足为外人道也。
答案：不值得对外面的人说啊 。
解析：“不足” 是不值得，“为” 是对、向的意思。
三、现代文阅读（20 分）
阅读下面的文章，完成题目。
《美丽的晚霞》
短文主要描写了什么？（B）（5 分）
A. 太阳落山的景象
B. 晚霞的美景
C. 作者的幻想
解析：短文围绕晚霞展开，从对晚霞色彩的描写，到由晚霞引发的幻想，核心都是展现晚霞的美景。太阳落山只是引出晚霞的背景，幻想基于晚霞产生。
易错点：学生可能因开头提到太阳落山，就误选 A；或因文中有幻想部分，就误选 C，没有准确把握短文的主要描写对象。
作者在幻境里看到了哪些东西？（B）（5 分）
A. 太阳、龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
B. 龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
C. 龙、荷花、仙鹤、太乙真人、哪吒
解析：从文中 “天空仿佛出现了一条龙…… 进入一片原始森林…… 飞起一只洁白如玉的仙鹤…… 太乙真人…… 哪吒” 可知，作者在幻境里看到的是龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒，文中并未提及太阳和荷花。
易错点：学生可能因阅读不仔细，把开头提到的太阳也算进去，误选 A；或者对内容记忆模糊，将未出现的荷花选上。
从文中找出下列词语的近义词。（5 分）
好像 ——（仿佛） ；健壮 ——（强健） ；奇幻 ——（神奇） ；好像 ——（仿佛） ；消失 ——（不见）
解析：考查对词语含义的理解和在文中找近义词的能力。通过对文中词语的分析，找出与所给词语意思相近的词。
易错点：学生可能对词语的理解不准确，导致找错近义词。比如，把 “健壮” 的近义词误找为 “巨大”，没有理解 “健壮” 侧重于强壮健康的意思。
你觉得晚霞美吗？请结合短文内容说一说。（5 分）
答案示例：我觉得晚霞美。文中描绘晚霞颜色金黄透亮，像一个柔和鲜艳的火球，色彩绚丽。而且作者从晚霞中幻想出龙、仙鹤等神奇的东西，说明晚霞形态多变，充满奇幻色彩，所以很美。
解析：需要学生结合短文对晚霞的描写，从色彩、形态等方面分析晚霞美的原因，考查学生对文本的理解和概括能力。
易错点：学生可能回答过于简单，只说 “美”，而没有结合短文内容进行分析。或者分析时抓不住重点，没有从关键的色彩、形态等角度阐述。
四、综合性学习（10 分）
请为 “倡导低碳生活” 综合性学习活动设计一条宣传标语。
答案示例：“践行低碳生活，守护绿色家园”
解析：宣传标语要紧扣主题，语言简洁、富有感染力，可运用对偶、拟人等修辞手法，突出低碳生活对环境保护的重要性。
在日常生活中，你能采取哪些具体行动来践行低碳生活？请列举三条。
答案示例：出门尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具；减少使用一次性塑料制品；养成随手关灯、关水龙头的习惯 。
解析：从出行方式、物品使用、节约能源等方面思考日常生活中的低碳行为，答案需具体、可行。
请写出两句关于保护环境的名言警句。
答案示例：“只有服从大自然，才能战胜大自然。”—— 达尔文 ；“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”—— 雨果
解析：考查对名言警句的积累，可从名人名言、经典著作等方面回忆，要确保准确无误。
在 “低碳生活从我做起” 主题班会上，你作为主持人，请写一段开场白。
答案示例：亲爱的同学们，大家好！在当今社会，环境问题日益严峻，低碳生活已经成为我们每个人义不容辞的责任 。低碳生活，不仅关乎我们自身的生活质量，更关系到地球的未来 。今天，我们齐聚在这里，召开 “低碳生活从我做起” 主题班会，就是为了让大家更加深入地了解低碳生活的意义，并从自身做起，积极践行低碳生活 。让我们一起行动起来，为保护我们的地球家园贡献自己的一份力量 。现在，我宣布，“低碳生活从我做起” 主题班会正式开始 ！
解析：开场白要紧扣主题，语言富有激情，能吸引同学们的注意力，引出班会主题，阐述低碳生活的重要性和召开班会的目的。
请从低碳生活对未来的影响角度，谈谈你对 “绿水青山就是金山银山” 这句话的理解。
答案示例：“绿水青山就是金山银山” 生动地揭示了生态环境保护与经济发展之间的辩证关系 。低碳生活有助于减少碳排放，保护生态环境，维护绿水青山 。良好的生态环境是经济可持续发展的基础，它可以促进旅游业、生态农业等绿色产业的发展，带来实实在在的经济效益，也就是金山银山 。例如，一些生态环境优美的地区，通过发展乡村旅游，吸引大量游客，带动了当地经济增长 。从长远来看，坚持低碳生活，守护绿水青山，才能为我们的未来创造更多的财富和福祉 。
解析：要从低碳生活与生态环境、经济发展的关系角度，阐述对 “绿水青山就是金山银山” 这句话的理解，体现低碳生活对未来的积极影响。
五、写作（30 分）
范文：《阅读，让生活更美好》
在我成长的岁月里，阅读如同一位忠实的伙伴，始终陪伴着我，让我的生活变得更加美好 。
小时候，我最爱听妈妈讲童话故事 。每当夜幕降临，我就会依偎在妈妈怀里，听她讲述《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》等精彩的故事 。那些奇妙的情节，生动的人物形象，仿佛为我打开了一扇通往奇幻世界的大门 。在这个世界里，我看到了善良战胜邪恶，感受到了温暖和爱 。阅读，让我的童年充满了欢乐和幻想 。
随着年龄的增长，我开始阅读各种书籍 。从科普读物中，我了解到了宇宙的奥秘、大自然的神奇 。我知道了地球是如何围绕太阳公转的，了解了动物们的生活习性 。这些知识让我对世界充满了好奇，激发了我探索未知的欲望 。从文学名著中，我结识了许多性格鲜明的人物 。我为《三国演义》中诸葛亮的足智多谋所折服，为《简・爱》中简・爱追求平等和自由的精神所感动 。阅读，让我开阔了视野，增长了见识 。
阅读还成为了我心灵的慰藉 。当我在学习和生活中遇到困难时，我会沉浸在书籍的世界里 。读一本好书，就像与一位智者对话，它能让我烦躁的心平静下来，给我力量和勇气 。记得有一次，我在考试中失利，心情低落 。我随手拿起一本《钢铁是怎样炼成的》，书中保尔・柯察金在面对重重困难时，依然坚定地为理想而奋斗的精神深深打动了我 。我告诉自己，一次考试失败算不了什么，只要我坚持不懈，就一定能取得进步 。阅读，让我在挫折面前变得更加坚强 。
阅读也丰富了我的课余生活 。在闲暇时光，我喜欢泡一杯清茶，坐在窗边，静静地阅读 。此时，整个世界仿佛都安静了下来，只有我和书中的文字在对话 。我沉浸在作者所描绘的世界里，感受着他们的喜怒哀乐 。阅读，让我的生活变得更加充实和有意义 。
阅读，就像一束光，照亮了我生活的每一个角落 。它让我在知识的海洋中畅游，让我在精神的世界里成长 。阅读，让生活更美好 。