2023-2024学年福建省福州市连江县七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）

这是一份2023-2024学年福建省福州市连江县七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析），共21页。试卷主要包含了默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
一、默写：本大题共1小题，共8分。
1.寻找“最美对联”。请利用所学诗歌将连江各大旅游景点入口处的对联补充完整。
二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
2.《海底两万里》中的尼摩船长是个怎样的人？请根据作品内容，给你的朋友发个微信，向他介绍尼摩船长其人。
三、综合性学习：本大题共1小题，共9分。
3.“正眼看招牌”“我来写广告”。请你根据要求完成下面任务。
(1) 请改正以下招牌和广告中的错别字。

甲：“屑”改为 ______ ；乙：“馨”改为 ______ ；丙：“博”改为 ______
(2) 请帮助商家为其广告语选择恰当成语。
席梦思床垫：总有一款床能填你十万八千梦，放松的身心，放飞的自由，一床一世界，一屋一光明，予你一室温馨，愿你① ______
杜康酒家：有些味道，只开一期，只存一季。有些味道，兼三香，具五味。② ______ ，唇齿留香，传承千年，绵延不绝。
康能摄像机：记忆会褪色，但照片永远鲜活，记录下今日的③ ______ ，它会成为明日的细水长流。
A.仙露琼浆
B.如释重负
C.酣然入梦
D.轰轰烈烈
(3) 连江旅游资源丰富，近年来得以良好的开发（可参阅第2题）。请你为家乡连江，写一则旅游广告语。（不得超过20字）
四、现代文阅读：本大题共3小题，共44分。
4.请你阅读下面的文字，完成问题。
薄荷香
梁惠娣
ㅤㅤ①夏日，与友人驱车到野外郊游。乡间山风阵阵，林海翻翠。突然发现，山石旁、树根边、路旁荒长着野薄荷。那无数绿色的小小身躯蔓延到各个角落，那些布满细绒毛的多齿叶片，墨绿深沉，还有茎端那淡蓝泛粉的小小柱形花，娇俏可人地在风中点头，宛如迎风展翅翩翩起舞的蝴蝶，空气中飘散着阵阵馥郁的薄荷香。于是停下脚步采野薄荷。
ㅤㅤ②记忆中，童年的时光里，总有薄荷的身影。在农家人的花盆里、菜园旁、墙根边、甚至不起眼的野地路旁，都有一丛丛青翠的薄荷。它春来吐嫩，夏来渐绿，秋来开花，冬来干枯，以为它的生命就此走到了尽头，到了来年春天，它兀自又探出了嫩黄浅绿的芽头，让人舒心一笑。
ㅤㅤ③在那物质匮乏的童年，母亲曾用薄荷变着花样给我们做出各种好吃的：把薄荷捣碎拌到面粉里做薄荷饼、薄荷糕、薄荷蛋花汤…… 童年的味道里，薄荷是最浓重的一笔。
ㅤㅤ④夏天的夜，院子里的香樟树上筛下脆响响的蝉唱，祖母摇着蒲扇躺在树下的摇椅上，我趴在祖母身边，缠着她讲那古老的故事。蚊子不时捣蛋地来叮我一下，我急得直嚷嚷。祖母坐起来，从树根旁扯了几片薄荷叶子，往我的手上、脚上一阵涂抹，顿时感觉清凉无比，蚊子再也不来咬我了。
ㅤㅤ⑤闲来读诗书，读到南宋诗人陆游曾对薄荷题诗一首，诗曰：“薄荷花开蝶翅翻，风枝露叶弄秋妍。”这首诗是诗人题写在画有薄荷的扇面上。扇面画有一丛薄荷，花儿在秋阳里竞放。他又有《题画薄荷扇》诗：“一枝香草出幽丛，双蝶飞飞戏晚风。”诗中的“香草”就是薄荷。
ㅤㅤ⑥无意之中读到了作家刘心武的《野薄荷》。他到佛寺旁院的旅店中整理书稿，古院的草地上生长着野薄荷，那天却有一拨人来把草地上的自然地衣铲掉，铺上了冬不枯草皮。他感到惋惜，于是从未及运走的杂草里，挑出了几茎还颇完好的野薄荷，回来插在了玻璃杯，搁在了电脑边。后来，是那个有心的女服务员每天为他换上新的野薄荷，那野薄荷香一直陪伴着他。那个善解人意的女服务员又何尝不是一株清香的野薄荷？
ㅤㅤ⑦采回来的野薄荷，我拿出一些来煮薄荷饭、熬薄荷粥，白花花的米中透出浅浅的绿，如浅色玛瑙般惹人喜爱，散发着淡淡的薄荷清香，吃着这颜值爆棚，清香可口的薄荷饭，内心深处有一种无法言表的愉悦与满足。我还用野薄荷做薄荷蛋糕，重拾童年的味道，一口一口、慢慢地咬着香甜的蛋糕，我仿佛在细细咀嚼我那个远逝的童年，咀嚼那个特殊年代留给我的难忘且美好的回忆。喝茶的时候，放两片薄荷叶，茶香中透出丝丝薄荷的清香与清凉，令人神清气爽，好不惬意。失眠的夜，掐两片薄荷叶，置于枕边，顿时清凉满枕，感觉无比稳妥，竟然沉沉地进入了梦乡。
ㅤㅤ⑧在远离家乡一个人在外打拼的日子里，有时工作与生活的压力难免会压垮我内心深处最后一根坚强的稻草。每当夜深人静，卸下一天疲惫的同时，我便想起了家乡，想起了家乡墙角边那些虽小却坚强的薄荷，想起那薄荷飘香的日子里母亲为我做的薄荷饼，想起在百虫争鸣的夏夜与祖母相处时蒲扇轻摇的时光……想着想着，内心的那份无助与孤独顷刻间就有了片刻的宁静与安慰。顿时，家的亲切与温暖便溢满了我的周身，变得不再遥远与模糊。
ㅤㅤ⑨有薄荷相伴的日子，馨香微凉，安稳恬静，让时光也变得充满了诗意， 它已成为我生命中永恒的记忆和力量。
（选自《名家美文》有删改）
(1) 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ______
A.第⑤段写南宋诗人陆游曾对薄荷题诗，丰富了文章内容，加深了印象。
B.第⑥段加点词“清香”指的是那位女服务员身上散发出的薄荷的清香味。
C.文章以“薄荷香”为线索组织材料，脉络清晰，层次分明。
D.本文与《一棵小桃树》都采用托物言志的写法，通过写“物”表现作者情感。
(2) 下列句中加点词语“蔓延”换成“生长”好不好？请简要说明理由。
ㅤㅤ那无数绿色的小小身躯蔓延到各个角落，那些布满细线毛的多齿叶片，墨绿深沉……
(3) 第②段从哪两个方面描写薄荷？突出它什么特点？
(4) 第③段划线句中“童年的味道”中的“味道”具体指哪些？请简要概括。
(5) “花草寄寓生活”。文章最后一句“它已成为我生命中永恒的记忆和力量。”有哪些内涵？请简要概括。
5.请你阅读下面材料，完成问题。
洞穴探险
ㅤㅤ①2020年8月，一支俄罗斯洞穴探险队在现今发现的地球最深的天然洞穴——维约基那洞穴遇险，几乎全军覆没，除了探险队队长帕维尔•德米多夫遇难，还包括5名队员和2名摄影师。死亡的原因是洪水突发，冲垮岩壁，厚重的岩石砸中探险者，将他们埋葬在地底。
ㅤㅤ②德米多夫一行人将生命留在了洞穴里，但像他们一样不怕死亡的洞穴探险者仍然有很多，美国的生物学家哈泽尔•巴顿就是其中之一。
ㅤㅤ③巴顿印象最深的一次遇险是在美国南达科他州的风洞国家公园，花几个小时才能到达目的地。花这么多时间，不是因为路程漫长，而是几乎无路可走，大多数时候，必须贴着地面爬行，或者顺着岩石攀登。在最险峻的路段，山洞一度缩小到只有20厘米宽，必须设法让身体和所有设备一起挤进狭长的空间。
ㅤㅤ④探洞的风险不止于此，迷路是洞穴探险者最容易遇到的问题。深入地下洞穴，缺少路标和指引，也没有准确的参照物，一切都是未知的，四周的黑暗压抑得人喘不过气来，在这种情况下是最容易迷失方向的。在一次探险中，正常行走也许只需要几十分钟的路程却让巴顿找不到出路，困在洞里8天，最后把13根绳子连在一起，一点点向外摸索，这才重见天日。
ㅤㅤ⑤洞穴里的水位变幻莫测。墨西哥尤卡坦半岛上的许多洞穴都充满着深浅不一的水潭或暗河，或许这一步还是坚硬的岩石，下一步就是深不可测的水潭。而且，地下河相对封闭，水位受季节的影响会发生明显的变化。倘若遇到暴雨，一夜之间洞穴极有可能充满流水。类似德米多夫们遇到的危机，巴顿也有过相似的经历。
ㅤㅤ⑥此外，洞穴探险还会遭遇诸如缺氧窒息、温湿异常、洞室坍塌等危机，探险者们一不小心就可能丧命在暗无天日的洞穴中。
ㅤㅤ⑦既然洞穴这么危险，为什么探险者们还要不顾危险多次前往呢，究竟是什么吸引着他们？
ㅤㅤ⑧对巴顿来说，洞穴中未知的微生物是任何地方都找不到的珍宝，为了得到它们，付出生命也在所不惜。抗生素是人类对抗病菌的重要武器，从常见的感染到癌症的化疗，抗生素的应用范围非常广泛。正因为抗生素的广泛应用，病菌们逐渐适应抗生素（耐药性），抗生素开始失效了。如果有一天，出现了不惧任何抗生素的病菌，人类将再也无法和病魔抗衡。
ㅤㅤ⑨巴顿在世界各地的洞穴里收集了93株细菌，用26种抗生素进行测试，她发现，这些细菌对大多常用抗生素都表现出了耐药性。其中，70%的菌株能抵抗3到4种抗生素，3种菌株能抵抗14种抗生素，还有一种菌株能抵抗全部26种抗生素。
ㅤㅤ⑩通过研究洞穴细菌的耐药性，巴顿试图了解微生物对抗抗生素的方法，进而实施干预，让抗生素继续生效。
ㅤㅤ⑪抱有相似目的的还有加拿大生物学家娜奥瓦拉特•奇普萨姆，不过她的想法是从洞穴的嗜极微生物体内寻找新型抗生素，以此杀灭对常用抗生素已产生耐药性的病菌。目前，奇普萨姆的团队已找到两种最有希望的代谢产物，它们对耐药菌种有奇效。
ㅤㅤ⑫地球上还有许多从未有人踏足的洞穴，尽管危险不可预知，但为了获取其中的宝藏，勇敢的探险者总愿意以身涉险，让我们祝福他们吧。
——选载《大科技》
(1) 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ______
A.第③段的加点词“只有”强调洞口小，表明探洞之路险峻。
B.洞穴探险尽管危机四伏，困难重重，还是无法阻挡探洞者探索的脚步。
C.抗生素应用很广泛，但病菌们适应能力逐渐加强，导致抗生素开始失效。
D.巴顿研究洞穴细菌的耐药性，已找到让抗生素继续生效的方法。
(2) “探险挑战生活”。文章详写巴顿探洞过程中遭遇了哪些险情？请简要概括。
(3) 面对困难重重，本文探险者在洞内有哪两项科学探索发现？并说说这些探险行为对你现在的学习和今后实现人生理想有什么启发？
6.请你阅读下面材料，完成问题。
【材料一】

ㅤㅤ图二：我国海洋珍稀特有物种状况
——转载《环球科学》
【材料二】
ㅤㅤ以下是中国科学院院士曹文宣就“伏季休渔”系列问题答记者问
ㅤㅤ记者：曹院士，何谓“伏季休渔”？
ㅤㅤ曹院士：伏季休渔，是由国家有关部门批准、组织实施的保护渔业资源的一种制度。它规定每年的5月1日至9月1日期间，在一定水域内不得从事捕捞作业。休渔时间处于每年的三伏季节，所以又称伏季休渔。该制度从1980年就开始了，1995年正式全面实施。
ㅤㅤ记者：为什么要制定伏季休渔制度？
ㅤㅤ曹院士：上世纪80年代以来，捕鱼技术和设备越来越先进，并且渔民普遍缺乏对海洋资源的保护意识，海洋生态遭破坏，不仅危及生物种群繁衍，渔业资源也受严重影响。让海洋休养生息，势不容缓。
ㅤㅤ记者：造成我国海洋生态严重受损的原因有哪些？
ㅤㅤ曹院士：多重因素造成的。其中最重要的一个原因就是酷渔滥捕、过度捕捞造成的。20世纪80年代开始用尼龙线、胶丝线替代麻、线、棉织线织网，渔网不易坏，网眼又很小，大鱼小鱼都捕起来了。更严重的是电捕，白鱀豚、白鲟、中华鲟，1986年以后数量急剧减少跟电捕是有关系的。
ㅤㅤ记者：休渔为何要在伏季实行？
ㅤㅤ曹院士：伏季气温高，阳光充足，利于海洋藻类和蕨类的繁殖，鱼类的食物就充足，加上鱼类产卵期多在夏天，休渔期定在伏季能更好地让鱼类得到繁殖，对渔业资源的保护起良好作用。
ㅤㅤ记者：休渔停产，对渔民收入有一定影响。对此，您怎么看？
ㅤㅤ曹院士：短期来看，渔民的收入确实会受到影响。但是休渔是为了大海不休鱼，让渔民持续有鱼可捕，海洋生态得到充分休养，后期渔民捕捞的鱼个体大，产量高，收入也会更高。
——辑录《学习时报》
【材料三】
“纽芬兰悲剧”ㅤㅤ纽芬兰在大西洋的西北部，曾经是世界第四大渔场，盛产鳕鱼。数百年来，纽芬兰渔场一直采用传统的家庭为单位的小渔船捕捞作业，捕捞量不大，且避开鱼类产卵繁殖的季节，渔场得以经久不衰。
ㅤㅤ二战以后，世界各国都来捕鱼，使用的是机械化拖网捕捞作业，捕捞量激增，并且常年无休止，纽芬兰渔场渔业资源不断减少，等到纽芬兰意识到保护海洋资源重要性时，已经无鱼可捕。上世纪90年代，纽芬兰渔场的鳕鱼资源只有20年前的2%左右，至20世纪末已经“名存实亡”。
—摘自《海宝股份》
(1) 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 ______
A.休渔停产是为了大海不休渔，让渔民持续有鱼可捕。
B.“伏季休渔”从1980年就开始正式全面实施。
C.2018年中华鲟数量急降至20尾左右跟酷渔滥捕是有关系的。
D.早期的纽芬兰渔场，捕捞量比较合理，鱼类产卵繁殖能得到保障。
(2) 阅读材料一，你能得出什么结论？请结合材料二概括其中原因。
(3) “政策保障生活”。休渔制度对渔业和渔民有哪两个方面的影响？请简要概括。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共16分。
7.请你阅读下面的文言文，完成问题。
ㅤㅤ天文家有浑仪，测天之器， 设于崇台以候 ① 垂象 ② 者则古机衡 ③ 是也。浑象，象天④之器，以水激之，或以水银转之，置于密室，与天行相符，张衡、陆绩所为，及开元中置于武成殿者，皆此器也。 汉以前皆以北辰居天中，故谓之“极星”，自祖亘⑤以机衡考验，天极不动外，乃在极星之末，犹一度有余。熙宁中，余受诏典领历官，杂考星历，以机衡求极星。 凡 ⑥ 历三月，为二百余图，极星方常循圆规⑦之内，夜夜不差。
（节选自《梦溪笔谈•象数》有删改）
【注释】①候：这里是“观测”的意思。②垂象：（天空）显现的星象。③机衡：北斗七星中第三星天机与第五星玉衡并称，也代指北斗。④象天：验证天象。⑥祖亘：即祖暅，祖冲之之子。⑥凡：总共，一共。⑦圆规：这里指圆圈。
(1) 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ______
A.设于崇台/以候垂象者/则古机衡是也
B.设于/崇台以候垂象者/则古机衡是也
C.设于崇台/以候垂象者则/古机衡是也
D.设于崇台以候/垂象者则古机衡/是也
(2) 结合语境：参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
(3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①汉以前皆以北辰居天中，故谓之“极星”。
②凡历三月，为二百余图。
(4) “科技改变生活”。“我”和祖亘利用浑天仪从事什么活动？请简要概括。这体现了他们怎样的精神？
六、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共7分。
8.请你阅读下面的诗歌，完成问题。
绣岭宫①词
李洞②
春日迟迟③春草绿，野棠开尽飘香玉④。
绣岭宫前鹤发翁，犹
唱开元⑤太平曲。【注】①绣岭宫：唐宫名，位于长安风景区骊山的两侧，广栽林木花卉，并置高台飞阁，是专供唐玄宗及其后妃游幸玩乐之所。②李洞：晚唐诗人，此时社会危机日益深重，国势处于风雨飘摇的危机之中，而唐僖宗荒淫嬉戏，贪残昏朽，更甚于唐玄宗晚年。③迟迟：舒暖。野棠：指棠梨。香玉；棠梨的花瓣。⑤开元：唐玄宗的年号。
(1) 本诗一二两句描绘了一幅怎样的画面？
(2) “鉴赏提升生活”。本诗中“犹”与《泊秦淮》“隔江犹唱后庭花”中的“犹”有异曲同工之妙。请分析本诗中“犹”字的作用。
七、作文：本大题共1小题，共60分。
9.请你阅读下面文字，按要求作文。
ㅤㅤ“写作源于生活”。罗曼•罗兰说过，生活是一阕交响乐，生活的每一时刻，都是几重唱的结合。参加完以上八项活动，你有什么联想与感悟？请你以“别样的生活”为题，从下面三个任务中任选一个，完成写作。
ㅤㅤ要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
答案和解析
1.【答案】自缘身在最高层,会当凌绝顶,一览众山小,香远益清,落红不是无情物,化作春泥更护花,赚得行人错喜欢,箫鼓追随春社近
【解析】答案：
①自缘身在最高层（重点字：缘）
②会当凌绝顶（重点字：凌）
③一览众山小（重点字：览）
④香远益清（重点字：益）
⑤落红不是无情物
⑥化作春泥更护花
⑦赚得行人错喜欢（重点字：赚）
⑧箫鼓追随春社近（重点字：箫）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2.【答案】本题考查对人物的理解。介绍人物性格特点，并用相关事件证明即可。
示例：我近期阅读了一部精彩的科幻小说——《海底两万里》，迫不及待的想与你分享我的体会。我觉得主角尼摩船长是作者塑造得最饱满的人物形象，他是一个极富爱心和正义感的勇士。他曾经为了水手的死难过得流下眼泪，曾经为了印度采珠人而和鲨鱼进行肉搏。他热切的关注并支持着大陆上人民的革命斗争，为他们提供物质援助。但他也是残酷冷漠的。他经常对他人施行暴力，他还将阿龙纳斯突然囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们留在诺第留斯号上。他击沉了许许多多的战舰，他制造了大屠杀，并且看着渺小的人一点点的沉到海底。他既善良又残酷，既热情又冷漠，但我认为优缺点并存才是真实的人类，你觉得呢？
答案：
示例1：我近期阅读了一部精彩的科幻小说——《海底两万里》，迫不及待的想与你分享我的体会。我觉得主角尼摩船长是作者塑造得最饱满的人物形象，他是一个极富爱心和正义感的勇士。他曾经为了水手的死难过得流下眼泪，曾经为了印度采珠人而和鲨鱼进行肉搏。他热切的关注并支持着大陆上人民的革命斗争，为他们提供物质援助，他极富爱心和正义。你觉得呢？（正面）
示例2：我近期阅读了一部精彩的科幻小说——《海底两万里》，迫不及待的想与你分享我的体会。我觉得主角尼摩船长是作者塑造得最饱满的人物形象，但他也是残酷冷漠的。他经常对他人施行暴力，他还将阿龙纳斯突然囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们留在诺第留斯号上。他击沉了许许多多的战舰，他制造了大屠杀，并且看着渺小的人一点点的沉到海底。他残酷又冷漠，你觉得呢？（反面）
【解析】《海底两万里》作者凡尔纳，讲述生物学家阿龙纳斯随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事，表现人们对未知世界的探索。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
3.【答案】【小题1】懈,罄,搏
【小题2】C,A,D
【小题3】略
【解析】答案：
（1）甲：懈
乙：罄
丙：搏
（2）①C
②A
③D
（3）示例一：穿过拥挤的人山人海，快来连江看山河大海。
示例二：山海泉世界，连江好味来。
（1）本题考查常见易错字。
甲：“无屑可击”的“屑”应写作：懈。
乙：“售馨日”的“馨”应写作：罄。
丙：“成功在于拼博”的“博”应写作：搏。
（2）本题考查词语运用。
①根据提示“席梦思床垫”和语境可知，应选用“酣然入梦”，突出床垫的舒适。故选C。
②根据提示“杜康酒家”语境可知，应选用“仙露琼浆”，突出酒的美味。故选A。
③根据提示“康能摄像机”语境可知，应选用“轰轰烈烈”与下文“细水长流”相对。故选D。
（3）本题考查拟写广告语。
根据语境可知，点出连江（或景点），写出连江（或景点）特点，语言生动，字数小于20字即可，可恰当使用修辞方法。
解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。
4.【答案】【小题1】B
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。
ACD.正确；
B.有误，结合“那个善解人意的女服务员又何尝不是一株清香的野薄荷”分析，第⑥段加点词“清香”指的是那位女服务员善解人意的品质。
故选：B。
（2）本题考查词语表达效果分析。首先回答：不好，然后分析原因。“蔓延”指蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。这里形象地写出了山中薄荷长势旺盛、多的特点，表现了薄荷具有顽强的生命力。
（3）本题考查文章内容分析。结合“夏日，与友人驱车到野外郊游。乡间山风阵阵，林海翻翠。突然发现，山石旁、树根边、路旁荒长着野薄荷。那无数绿色的小小身躯蔓延到各个角落，那些布满细绒毛的多齿叶片，墨绿深沉，还有茎端那淡蓝泛粉的小小柱形花，娇俏可人地在风中点头”“夏天的夜……祖母坐起来，从树根旁扯了几片薄荷叶子，往我的手上、脚上一阵涂抹，顿时感觉清凉无比，蚊子再也不来咬我了”等内容分析，文章从生长环境和四季生长的情况描写薄荷，表现了薄荷生命力顽强的特点。
（4）本题考查文章内容概括。结合“在那物质匮乏的童年，母亲曾用薄荷变着花样给我们做出各种好吃的”，概括为：母亲用薄荷为“我”做各种好吃的食品；结合“祖母坐起来，从树根旁扯了几片薄荷叶子，往我的手上、脚上一阵涂抹，顿时感觉清凉无比，蚊子再也不来咬我了”，概括为：祖母用薄荷叶帮“我”防蚊子叮咬。
（5）本题考查文章主旨把握。结合“记忆中，童年的时光里，总有薄荷的身影”分析，表达了作者对童年生活美好的回忆；结合“在那物质匮乏的童年，母亲曾用薄荷变着花样给我们做出各种好吃的”“祖母坐起来，从树根旁扯了几片薄荷叶子，往我的手上、脚上一阵涂抹，顿时感觉清凉无比，蚊子再也不来咬我了”分析，表达了对家乡及亲人的思念；结合“想着想着，内心的那份无助与孤独顷刻间就有了片刻的宁静与安慰。顿时，家的亲切与温暖便溢满了我的周身，变得不再遥远与模糊”分析，表达了无助孤独时给“我”宁静、安慰和温暖；结合“有薄荷相伴的日子，馨香微凉，安稳恬静，让时光也变得充满了诗意”分析，薄荷让“我”的生活馨香微凉，安稳恬静，充满了诗意。
答案：
（1）B
（2）不好。“蔓延”是“向周围扩展”的意思，它形象地写出了山中薄荷长势旺盛的特点，体现出薄荷生命力的顽强。
（3）从生长环境和四季生长的情况描写薄荷，表现了薄荷生命力顽强的特点。
（4）母亲用薄荷为“我”做各种好吃的食品；祖母用薄荷叶帮“我”防蚊子叮咬。
（5）作者对童年生活美好的回忆；对家乡及亲人的思念；无助孤独时给“我”宁静、安慰和温暖；薄荷让“我”的生活馨香微凉，安稳恬静，充满了诗意。
本文记叙了母亲用薄荷为“我”做各种好吃的食品；祖母用薄荷叶帮“我”防蚊子叮咬。文章表达了作者对童年生活美好的回忆；对家乡及亲人的思念；无助孤独时给“我”宁静、安慰和温暖；薄荷让“我”的生活馨香微凉，安稳恬静，充满了诗意。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
5.【答案】【小题1】D
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）本题考查内容理解与概括。
ABC.正确；
D.有误，不是“已找到让抗生素继续生效的方法”，而是“巴顿试图了解微生物对抗抗生素的方法，进而实施干预，让抗生素继续生效”
故选：D。
（2）本题考查内容理解与概括。
结合“花这么多时间，不是因为路程漫长，而是几乎无路可走，大多数时候，必须贴着地面爬行，或者顺着岩石攀登。在最险峻的路段，山洞一度缩小到只有20厘米宽，必须设法让身体和所有设备一起挤进狭长的空间”可概括为：洞内路径险峻，几乎无路可走；结合“深入地下洞穴，缺少路标和指引，也没有准确的参照物，一切都是未知的，四周的黑暗压抑得人喘不过气来，在这种情况下是最容易迷失方向的”可概括为：洞内缺少路标和参照物的指引，导致迷路被困；结合“洞穴里的水位变幻莫测。墨西哥尤卡坦半岛上的许多洞穴都充满着深浅不一的水潭或暗河，或许这一步还是坚硬的岩石，下一步就是深不可测的水潭。而且，地下河相对封闭，水位受季节的影响会发生明显的变化”可概括为：洞穴里的水位变幻莫测，洞内地下河相对封闭。
（3）本题考查内容理解与概括和开放探究。
结合“巴顿在世界各地的洞穴里收集了93株细菌，用26种抗生素进行测试，她发现，这些细菌对大多常用抗生素都表现出了耐药性。其中，70%的菌株能抵抗3到4种抗生素，3种菌株能抵抗14种抗生素，还有一种菌株能抵抗全部26种抗生素”可知，洞内细南对大多常用抗生素都表现出了耐性；结合“抱有相似目的的还有加拿大生物学家娜奥瓦拉特•奇普萨姆，不过她的想法是从洞穴的嗜极微生物体内寻找新型抗生素，以此杀灭对常用抗生素已产生耐药性的病菌”可知，探索寻找新型抗生素。以此杀灭对常用抗生素已产生耐药性的病菌。
面对危险的洞穴，探险者们不顾危险多次前往是为了探索寻找新型抗生素，实现人生理想，我要像这些探险者一样，无论在现在的学习和今后的实现人生理组中都省要有面对围难、勇于探索的进取精神。有执着不懈、严递求真的科学精神，并且在实际学习生活工作中实践体现。
答案：
（1）D
（2）洞内路径险峻，几乎无路可走；洞内缺少路标和参照物的指引，导致迷路被困；洞穴里的水位变幻莫测，洞内地下河相对封闭。
（3）洞内细南对大多常用抗生素都表现出了耐性；探索寻找新型抗生素。以此杀灭对常用抗生素已产生耐药性的病菌。
为实现人生理想，我要像这些探险者一样，无论在现在的学习和今后的实现人生理组中都省要有面对围难、勇于探索的进取精神。有执着不懈、严递求真的科学精神，并且在实际学习生活工作中实践体现。
文章记叙了巴顿和奇普萨姆等探险者为了探索寻找新型抗生素。以此杀灭对常用抗生素已产生耐药性的病菌。不顾危险多次前往洞穴的事情。赞美了他们面对围难、勇于探索的进取精神。有执着不懈、严递求真的科学精神。
阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
6.【答案】【小题1】B
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）ACD.正确。
B.有误，材料二提到“休渔时间处于每年的三伏季节，所以又称伏季休渔。该制度从1980年就开始了，1995年正式全面实施”，选项说法与原文不符。
故选：B。
（2）从材料一的图一可以看出，随着时间的推移，长江流域的天然捕捞量越来越少；从材料一图二的表格可以看出，白鱀豚、白鲟、鲥鱼已经灭绝，中华鲟、长江江豚数量减少了许多，由此可得：海洋珍稀特有物种不断衰退或灭绝。
题目要求原因结合材料二进行概括。
结合材料二“上世纪80年代以来，捕鱼技术和设备越来越先进，并且渔民普遍缺乏对海洋资源的保护意识，海洋生态遭破坏，不仅危及生物种群繁衍，渔业资源也受严重影响”可得：渔民普遍缺乏对海洋资源的保护意识。
结合材料二“其中最重要的一个原因就是酷渔滥捕、过度捕捞造成的。20世纪80年代开始用尼龙线、胶丝线替代麻、线、棉织线织网，渔网不易坏，网眼又很小，大鱼小鱼都捕起来了。更严重的是电捕，白鱀豚、白鲟、中华鲟，1986年以后数量急剧减少跟电捕是有关系的”可得：酷渔滥捕，过度捕捞，特别是使用小网眼渔网捕捞和电捕。
结合材料二“伏季气温高，阳光充足，利于海洋藻类和蕨类的繁殖，鱼类的食物就充足，加上鱼类产卵期多在夏天，休渔期定在伏季能更好地让鱼类得到繁殖，对渔业资源的保护起良好作用”“休渔是为了大海不休鱼，让渔民持续有鱼可捕，海洋生态得到充分休养”可以看出，全年捕捞导致海洋生物和海洋生态得不到休养，也会对渔业资源造成破坏。
（3）结合材料二“休渔期定在伏季能更好地让鱼类得到繁殖，对渔业资源的保护起良好作用”可得：“伏季休渔”能更好地让鱼类得到繁殖，对渔业资源的保护起良好作用。
结合材料二“短期来看，渔民的收入确实会受到影响。但是休渔是为了大海不休鱼，让渔民持续有鱼可捕，海洋生态得到充分休养，后期渔民捕捞的鱼个体大，产量高，收入也会更高”可得：“伏季休渔”是会让渔民收入受到一定的影响，但是后期渔民捕捞的鱼个体更大，产量更高，收入也会更好。
答案：
（1）B
（2）结论：①我国长江流域渔业资源不断减少（或长江流域的天然捕捞量逐年减少）；②海洋珍稀特有物种不断衰退或灭绝。
原因：①渔民普遍缺乏对海洋资源的保护意识。②酷渔滥捕，过度捕捞，特别是使用小网眼渔网捕捞和电捕。③全年捕捞，海洋生物和海洋生态得不到休养。
（3）①“伏季休渔”能更好地让鱼类得到繁殖，对渔业资源的保护起良好作用。②“伏季休渔”是会让渔民收入受到一定的影响，但是后期渔民捕捞的鱼个体更大，产量更高，收入也会更好。
上述材料和促进渔场可持续发展相关。第（1）题考查对材料的辨析，第（2）题考查图表分析和概括内容，第（3）题考查对材料的概括。
信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。
7.【答案】【小题1】A
【小题2】等到
【小题3】放置
【小题4】才
【解析】（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：设置于高台上以观察天象，即古代所称的玑衡。据此断句为：设于崇台/以候垂象者/则古机衡是也。
故选：A。
（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
A.及鲁肃过寻阳：等到鲁肃到寻阳的时候。句意为：等到唐开元中置于武成殿的天文仪器。及：等到。
B.本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。句意为：设置于密室之中。置：放置。
C.句意为：才使得北极星完全在窥管中游动。方：才。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：皆，都；以，认为。句意为：汉代以前，人们都以为北辰星处在北天的正中位置，所以称之为“极星”。
②中重点词语有：凡，共；为，画。句意为：如此历时共三个月，画了二百多张星图。
（4）本题考查内容理解和概括。从“自祖亘以机衡考验，天极不动外，乃在极星之末，犹一度有余。熙宁中，余受诏典领历官，杂考星历，以机衡求极星”可知，“我”和祖亘利用浑天仪观测北极星的运行轨迹以确定其位置。从“历三月，为二百余图，极星方常循圆规之内，夜夜不差”能看出，作者在天文观测过程中体现了坚持不懈、一丝不苟的精神。
答案：
（1）A
（2）A.等到；B.放置；C.才
（3）①汉代以前，人们都以为北辰星处在北天的正中位置，所以称之为“极星”。
②如此历时共三个月，画了二百多张星图。
（4）“我”和祖亘利用浑天仪观测北极星的运行轨迹以确定其位置。作者在天文观测过程中体现了坚持不懈、一丝不苟的精神。
参考译文：
天文学家有浑天仪，是观测天文现象的仪器，设置于高台上以观察天象，即古代所称的玑衡。又有浑象，是模拟天球的仪器，用水冲击，或用水银泄漏作动力，使它转动，设置于密室之中，以与天球的运行相符合，张衡、陆绩所造及唐开元中置于武成殿的天文仪器都是这种器物。汉代以前，人们都以为北辰星处在北天的正中位置，所以称之为“极星”。自从祖暅用玑衡加以观测验证，才发现北天极点不动的位置，是在北极星所在天区的尽头，其视觉定位距北极星还有一度多。熙宁年间，我受命提举司天监，掌领历法官的职事，曾杂考星象历法，用浑天仪观测考求北极星的位置。如此历时共三个月，画了二百多张星图，才使得北极星完全在窥管中游动，始终看得见而不会再隐去。
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
8.【答案】【小题1】（1）本题考查对诗歌画面的描述能力。解答此题，将诗歌的前两句，用形象的语言翻译出来即可。如：春光舒暖，春草翠绿，岭上遍开的棠梨花随风摇摆，花瓣洒落满地。
（2）本题考查诗歌语言品味。解答此题，需要结合诗歌的创作背景分析。诗歌创作于晚唐唐僖宗时期。此时社会危机日益深重，国势处于风雨飘摇的危机之中，而唐僖宗荒淫嬉戏，贪残昏朽。这句诗中的“犹”是仍然的意思，表面看是讥讽老人只是回忆过去，实际上则是将现实与过去的辉煌形成对比，是对晚唐统治阶级荒淫无道的批判与讽刺，流露出一种忧国忧民的情感。据此作答，意对即可。
答案：
（1）春光舒暖，春草翠绿，岭上遍开的棠梨花随风摇摆，花瓣洒落满地。
（2）“犹”字在这里是“仍然”“还”的意思，表面似讥笑老人爱回忆过去，唱的不合时宜，实则将开元盛世与晚唐的衰微，形成鲜明的对比，借古讽今，对晚唐君主安于享乐，不顾国事表达出强烈的批判和讽刺，同时表达作者忧国忧民的情感。
译文：
春光舒暖，春草翠绿，岭上遍开的棠梨花随风摇摆，花瓣洒落满地。绣岭宫前白发苍苍的老者，口里依旧哼着开元盛世的太平歌曲。
【小题2】
【解析】李洞生活的晚唐时代社会危机日益深重，国势处于风雨飘摇的危机之中，而僖宗荒淫嬉戏，贪残昏朽，更甚于玄宗。这首诗表面是写唐玄宗的荒政误国，实是针对时政而发的。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
9.【答案】（1）别样的生活 生活中的每一天都像是一幅幅画卷，而“别样的生活”则是其中最为独特、最为绚烂的一幅。对我而言，那段在偏远山村的支教经历，便是我人生中最为别样的生活。
那是一个阳光明媚的早晨，我背着行囊，踏上了前往山村的旅程。一路上，我怀揣着对未知的好奇和对未来的憧憬，心中充满了期待。当我抵达那个被群山环绕的小山村时，我被眼前的景象深深震撼了。这里的山峦叠嶂，云雾缭绕，仿佛人间仙境。
在山村的日子里，我与当地的孩子们朝夕相处，共同学习、共同成长。他们虽然生活条件艰苦，但眼神中却充满了对知识的渴望和对未来的向往。我尽我所能地为他们传授知识，同时也从他们身上学到了许多宝贵的品质，如坚韧不拔、乐观向上。
除了沉浸在学习的海洋中，我还热衷于投身到村里的各种活动中。清晨，当阳光透过树叶的缝隙洒落在山路上，我便与村民们一同上山，手握斧头，踏着坚实的土地，聆听着山林间鸟儿的欢歌。我们齐心协力，砍下粗壮的柴火，感受着劳动的韵律和节奏。午后，我们又一起下河捕鱼，河水清澈见底，鱼儿在水中穿梭，我们欢笑着追逐，体会着大自然的馈赠和劳动的快乐。这些简单而充实的活动让我深深感受到大自然的神奇和美妙，也让我体会到了劳动带来的满足和喜悦。
那段别样的生活让我深刻地认识到，生活不仅仅是为了生存，更是为了体验和成长。它让我学会了珍惜眼前人、珍惜当下事，也让我更加坚定了自己追求梦想的信念。
如今，我已经离开了那个山村，但那段别样的生活却永远镌刻在我的心中。它是我人生中最为宝贵的财富，也是我不断前行的动力源泉。
（2）别样的生活亲爱的朋友：
你好！许久未联系，最近你的生活是否依然充满色彩？今天，我想与你分享一段我生命中难以忘怀的、别样的生活经历。
那是一个炽热的夏天，我踏上了前往偏远山区的列车，参加了一个支教志愿者项目。那里的景象与我之前所熟悉的都市生活截然不同，没有高楼大厦，没有繁华的街道，只有连绵起伏的山峦和宁静的村落。
当我第一次走进那个山区小学时，我被眼前的景象深深震撼。教室虽然简陋，但窗明几净，孩子们的眼神中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。我迅速融入了这个大家庭，与孩子们建立了深厚的感情。我尽我所能，为他们传授知识，帮助他们打开知识的大门。而在这个过程中，我也从他们身上学到了许多宝贵的品质，如坚韧不拔、乐观向上和无私奉献。
除了教学工作，我还积极参与了村里的各种活动。清晨，我和村民们一起上山砍柴，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的恩赐。午后，我们下河捕鱼，体验着捕鱼的乐趣和收获的喜悦。傍晚时分，我们围坐在篝火旁，分享着一天的所见所闻，欢声笑语回荡在山谷之间。这些简单而充实的活动让我感受到了大自然的神奇和美妙，也让我体会到了劳动的快乐和满足。
那段别样的生活让我对人生有了更深刻的思考。我意识到，生活不仅仅是为了生存，更是为了体验和成长。在山区里，我学会了珍惜眼前人、珍惜当下事，不再抱怨生活的种种不易，而是用一颗感恩的心去感受每一份美好。同时，我也更加坚定了自己追求梦想的信念，我相信只要付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
亲爱的朋友，我真心希望你也能够有机会去体验一些别样的生活。无论是去遥远的山区支教，还是到异国他乡旅行，去感受那些不同的文化和风景，都会让你的生活更加丰富多彩。我相信，这样的经历一定会让你的人生更加精彩纷呈。
期待你的回信，分享你的别样生活经历。
祝好！
XXX XX年XX月XX日
（3）别样的生活 在当今社会，人们的生活越来越趋于单调和重复，但“别样的生活”却是一种难得的宝贵财富。那么，什么是“别样的生活”呢？我认为，它是指那些与平常生活不同、充满挑战和机遇的生活体验。
“别样的生活”对个人成长具有重要意义。在平凡的生活中，我们往往容易陷入舒适区，缺乏挑战和成长的机会。而“别样的生活”则能够为我们提供一个全新的环境，让我们不断地学习和成长。在这个过程中，我们不仅需要面对各种挑战和困难，还需要不断地思考和探索，这些都将对我们的成长产生深远的影响。
“别样的生活”能够让我们更加珍惜眼前的生活。在平凡的生活中，我们往往容易忽视身边的美好和幸福。而当我们经历了一些别样的生活后，我们会更加珍惜那些平凡而美好的时刻，因为它们都是我们生活中的重要组成部分。同时，我们也会更加感激那些为我们提供别样生活机会的人和事。
“别样的生活”能够激发我们的创造力和创新精神。在平凡的生活中，我们往往容易陷入固定的思维模式和行为方式中。而当我们经历了一些别样的生活后，我们会接触到不同的文化和思想，这些都将激发我们的创造力和创新精神。我们会开始尝试新的事物、新的方法，不断地探索和创新，这将为我们的人生带来更多的可能性和机遇。
因此，我认为每个人都应该追求一些“别样的生活”，让自己的人生更加丰富多彩、充满挑战和机遇。当然，在追求别样的生活时，我们也需要注意安全和健康等问题，确保自己的生命安全和身体健康。
【解析】本题考查命题作文。
（1）记叙类：审题时，我们要明确“别样的生活”这一题目的核心在于“别样”二字，即与平常生活不同的、特别的、有特色的生活体验。立意时，可以从个人角度出发，选择一次或多次特别的经历，展示这些经历如何塑造了一个“别样”的自己，或者如何影响了自己的价值观和人生观。立意可以设定为：通过描述一次难忘的旅行、一段特殊的学习经历或是一个意想不到的机遇，展现这些经历如何使自己的生活变得与众不同，并从中获得成长和启示。选材：可以选择一次海外研学旅行，在异国他乡体验不同的文化和生活方式；或者选择一次深入乡村的支教经历，与那里的孩子共同学习和生活，感受乡村的淳朴和宁静。构思：开篇可以通过回忆的方式引入主题，描述自己对“别样生活”的初步理解和期待。接着，详细叙述所选的经历，包括时间、地点、人物和事件，以及自己在其中的所见所闻所感。在叙述过程中，可以适当穿插一些细节描写，使文章更加生动具体。最后，总结这次经历对自己生活的影响，以及自己从中获得的成长和启示。
（2）《别样的生活》书信类作文：书信类作文在选材和构思上要注重与收信人的关系，以及书信的格式和语气。可以选择一个关系亲密的朋友或亲人作为收信人，分享自己对于“别样生活”的理解和体验。在书信中，可以详细描述自己的经历，并表达自己的感受和思考，同时也可以询问对方对于“别样生活”的看法和经历。
（3）《别样的生活》议论类作文：议论类作文在审题立意时，要明确自己的观点和立场。可以选择一个具体的角度，如“别样生活”对个人成长的重要性、如何创造“别样生活”等，进行深入地探讨和分析。在选材和构思上，可以通过举例、引用、对比等方法来支持自己的观点，并注意文章的逻辑性和条理性。在结尾部分，可以总结全文，重申自己的观点，并鼓励读者积极追求“别样生活”。
（1）这篇记叙类作文通过作者支教山村的经历，生动地描绘了“别样的生活”的魅力和意义。文章以时间为线索，清晰地展示了作者在山村的所见所感和成长历程。细节描写丰富，情感真挚，让读者能够深切感受到作者与山村孩子们的深厚情谊和对“别样生活”的珍惜。整体而言，文章语言流畅，结构清晰，主题鲜明，是一篇优秀的记叙类作文。
（2）这封书信类作文通过作者与朋友的交流，巧妙地传达了对“别样的生活”的理解和感悟。文章以书信的形式展开，使得内容更加亲切、自然。作者在分享自己的支教经历时，不仅展现了别样的生活场景，还表达了自己的深刻思考和成长体验。整封信情感真挚，内容丰富，读来令人深受启发。
（3）这篇议论类作文从多个角度阐述了“别样的生活”对个人成长的重要性。文章观点明确，论证充分，通过举例、对比等方法有力地支持了作者的观点。作者在分析“别样的生活”的意义时，不仅关注了其对个人成长的积极影响，还思考了其对社会文化的贡献。整篇文章逻辑严密，论述深入，是一篇具有思考深度和广度的议论类作文。景点
对联
含光塔——屹立在山巅之上，凤城一览无余。
不畏浮云遮望眼，① ______ 。
（《登飞来峰》王安石）
覆釜山——《连江县志》载：“不到斗牛峰，不见覆釜面，登上覆釜峰，群峰皆足底。”
② ______ ，③ ______ 。（《望岳》杜甫）
莲湖公园——如果要挑一种花卉来代表连江的盛夏，荷花当之无愧，芙蓉仙子，随波荡漾，细嗅六月，尽是荷花之香。
④ ______ ，亭亭净植。
（《爱莲说》周敦颐）
三落厝——连江第一位进士张莹故居。他辞官后仍心系家国，著书立说，影响无数后人。
⑤ ______ ，⑥ ______ 。
（《己亥杂诗》龚自珍）
缺鼻峰——连江第一峰，海拔1029米，山高路陡，引来无数徒步爱好者争相攀爬。
莫言下岭便无难，⑦ ______ 。（《过松源晨炊漆公店》杨万里）
天竹村——风景优美，村民淳朴，畲族民俗保留完整，是体验畲乡风情的好去处。
⑧ ______ ，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）
品种
状况
白鱀豚
2007年，被宣布功能性灭绝
白鲟
2003年以来，未见踪迹
中华鲟
由初期的2176尾，降至2018年20尾左右
长江江豚
2017年数量仅存1012头
鲥鱼
早已灭绝
加点词语
方法提示
解释（填写文字）
及唐开元中置于武成殿者
关联教材
及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）
A及： ______
置于密室
根据成语中加点词推断新词义
本末倒置
B置： ______
极星方常循圆规之内
使用词典选择义项
方：①方法；②方正；③才。
C方： ______
任务
内容
文体类型
任务①
请叙述与之相关的经历或故事
记叙类
任务②
书信亲朋好友表达自己的心声
书信类
任务③
发表你对此的认识与思考
议论类