第5期：2025年中考物理一轮复习知识清单与核心素养精练

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一、题型梳理
题型1 摩擦起电
题型2 电荷间的相互作用与验电器
题型3 导体和绝缘体
题型4 电流
题型5 电路（组成、三种状态）
题型6 实物图与电路图的相互转换
题型7 串、并联电路
题型8 根据实际要求设计电路
题型9 电流表的使用与读数
题型10 探究串、并联电路中电流的规律
题型11 串、并联电路中电流规律的应用
二、直击中考
三、新题+综合题
一、题型梳理
题型1 摩擦起电
1. 小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（ ）
A．气球上的负电荷转移到头发上
B．头发上的正电荷转移到气球上
C．气球和头发带同种电荷而相互排斥
D．气球和头发带异种电荷而相互吸引
【答案】D
【详解】人们规定，用毛皮擦过的橡胶棒上所带的电荷叫负电荷，气球与头发摩擦后，摩擦过程中电子从毛皮转移到气球上，气球得到电子带负电，则头发失去电子的带正电；相互靠近时出现了气球“粘”在头发上的现象，是因为异种电荷互相吸引，故ABC不符合题意，故D符合题意。
故选D。
2. 明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板（图甲），使塑料板 ，再用手指在塑料板上写了一个“中”字（图乙），然后在塑料板上均匀地撒上一层细小干木屑，将塑料板缓慢竖起，在重力作用下干木屑下落，“中”字就在塑料板上显现出来了（图丙），“中”字能显现出来的原因：一是摩擦过的塑料板能 ，二是 。
【答案】 带电 吸引轻小物体 人体是导体
【详解】[1]他先用丝绸快速摩擦整块塑料板（图甲），电子在丝绸和塑料板之间发生转移，使塑料板带电。
[2]由带电物体具有吸引轻小物体的性质可知，经过摩擦过的塑料板能吸引轻小的物体。
[3]再用手指在塑料板上写了一个“中”字，因为人体是导体，可将电荷导走，这样木屑就能够掉下来。
题型2 电荷间的相互作用与验电器
1. 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，金属球验电器的两片金属箔之所以张开是由于（ ）
A．同种电荷相互排斥 B．异种电荷相互吸引
C．同种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥
【答案】A
【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
2. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断
A．小球A带正电 B．小球B带正电
C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电
【答案】D
【详解】A．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，具有吸引轻小物体的特性，故A球可能不带电，故A选项不符合题意；
B．经毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触B球，与B球发生排斥现象，故B球带负电，故B选项不符合题意；
C．小球B一定带负电，故C选项错误；
D．小球A可能带正电，相互吸引，也可能不带电，故D选项正确。
故选D。
3. 如图，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近，小星星被吸引着转动，此过程中（ ）
A．摩擦创造了电荷 B．布和吸管带上同种电荷
C．吸管和小星星带上同种电荷 D．吸管带电后能吸引轻小物体
【答案】D
【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，而不是创造了电荷，故A不符合题意；
B．布和吸管摩擦，失去电子带正电，得到电子带负电，所以带上异种电荷，故B不符题意；
C．吸管带了电，小星星带上异种电荷或者不带电，故C不符合题意；
D．吸管带电后，小星星被吸引着转动，这说明了带电体能吸引轻小物体，故D符合题意。
故选D。
4. 如图所示，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管，再用一带负电物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带 （选填“正”或“负”）电荷，吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是 （选填“导体”或“绝缘体”）。
【答案】 负 绝缘体
【分析】电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体．
【详解】同种电荷相互排斥，用带负电的物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带负电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体．
5. 【分析现象，合理猜想】在学习“两种电荷”一课时，正赶上阴雨天，如图所示，老师用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，小红观察到排斥现象不明显，这可能是玻璃棒带的电荷太少。
（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒由于 （选填“得到”或“失去”）电子而带 电。
（2）能观察到排斥现象的原因是 。
（3）小红发现，老师用电吹风对着丝绸吹了一会儿，重新进行实验，排斥现象明显了。小红猜想，摩擦过的玻璃棒带电的多少可能与材料的干燥程度有关，你的猜想是 。（写出一条）
【答案】（1）失去 正；（2）同种电荷相互排斥；（3）摩擦过的玻璃棒带电的多少可能与摩擦时间的长短有关
【详解】（1）摩擦起电是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，跟丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电。
（2）用丝绸摩擦两根玻璃棒，玻璃棒带的电荷是相同的，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，发现被吊起的玻璃棒被推开，这是因为同种电荷相互排斥。
（3）玻璃板与丝绸摩擦，因不同材料对电子的束缚能力不同而得失电子，从而带电，其所带的电荷量可能还与摩擦时间的长短、摩擦的幅度有关。
题型3 导体和绝缘体
1. 关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A．绝缘体不能导电，但能够带电；导体能够导电，但不容易带电
B．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
C．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动
D．导体能够导电可能是因为有大量正电荷在定向移动
【答案】D
【详解】A．绝缘体不容易导电，但绝缘体能够带电；导体能导电，也能带电，故A错误；
B．绝缘体不能导电是因为绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，故B错误；
C．金属能导电是因为金属内部有大量的自由移动的电子，不是金属里面的电子都能自由移动，故C错误；
D．导体能够导电是因为导体内有大量的自由电荷存在，可能是因为有大量正电荷在定向移动，故D正确。
故选D。
2. 下列物质中均为导体的是（ ）
A．金属、大地、橡胶 B．金属、石墨、大地
C．酸、碱、盐的水溶液、油 D．石墨、玻璃、塑料
【答案】B
【详解】A．金属、大地属于导体，橡胶属于绝缘体，故A不符合题意；
B．金属、石墨、大地属于导体，故B符合题意；
C．酸、碱、盐的水溶液属于导体，油属于绝缘体，故C不符合题意；
D．石墨属于导体，玻璃、塑料属于绝缘体，故D不符合题意。
故选B。
3. 如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（ ）
A．金属杆 B．瓷筒 C．电阻丝 D．金属滑片
【答案】B
【详解】ACD．金属杆、电阻丝和金属滑片的材料是金属，容易导电，属于导体，故ACD不符合题意；
B．瓷筒的材料是陶瓷，不容易导电，属于绝缘体，故B符合题意。故选B。
4. （多选题）如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（ ）

A．塑料板是绝缘体
B．摩擦过程中创造了电荷
C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
【答案】AD
【详解】A．塑料板不容易导电，是绝缘体，故A正确；
B．电荷不能被创造，只是电荷发生了转移，故B错误；
C．用丝绸去摩擦塑料板，摩擦后，电荷发生了转移，它们带上了不同的电荷，故C错误；
D．木屑留在塑料板上，是由于塑料板带上电，它能吸引轻小物体，故D正确。
故选AD。
5. 绝缘体内并非不含电荷，而是原子核 电子能力强，导体容易导电是内部有大量能够
的电荷。导体导电时要用 （填“电荷”或“电子”），而说金属导电时可以用 （填“电荷”或“电子”）。
【答案】 束缚 自由移动 电荷 电子
【详解】绝缘体内并非不含电荷，而是原子核束缚电子能力强，导体容易导电是内部有大量能够自由移动的电荷。导体导电时要用电荷，而说金属导电时可以用电子。
题型4 电流
1. 1752年，美国科学家富兰克林在雷雨天气将风筝放入云层，风筝用的是金属线，云层通过金属线能让莱顿瓶带电，为此富兰克林差点儿被电死。如果富兰克林的风筝升入云层后，电子由大地传向空中，则可判断（ ）
A．云层带负电荷，电流方向由大地流向空中
B．云层带负电荷，电流方向由空中流向大地
C．云层带正电荷，电流方向由空中流向大地
D．云层带正电荷，电流方向由大地流向空中
【答案】C
【详解】物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，所以负电荷移动的方向与电流方向相反。异种电荷相互吸引，电子带负电，当电子由大地传向空中，即负电荷由大地传向空中，所以云层带正电荷，电流方向由空中流向大地，综上分析知，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
2. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开；再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中错误的是（ ）
A．连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由A到B
B．连接的瞬间，金属棒中瞬间电流的方向是由A到B
C．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸
D．验电器的原理是同种电荷相互排斥
【答案】A
【详解】C．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，故C正确，不符合题意；
AB．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，验电器A也带上正电。再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；
D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器的原理是同种电荷相互排斥，所以金属箔张开。故D正确，不符合题意。
故选A。
3 关于电流与电源，下列说法中正确的是（ ）
A．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向
B．电源是把电能转化为其他形式能的装置
C．只要电路闭合，电路中就一定有电流
D．只要电路中有电源，电路中就一定有电流
【答案】A
【详解】A．物理学中对电流方向的规定是正电荷定向移动的方向，故A正确；
B．电源是把其他形式的能转化为电能的装置，故B错误；
C．如果电路中没有电源，只是电路闭合，是不可能有电流的，故C错误；
D．电路中有电源但是电路没有闭合的话电路中是不会有电流的，故D错误。
故选A。
4. 2024 年 8 月，天气异常炎热，小华家安装了一台空调，学习电学知识后，小华为自家的空调设计铭牌，在介绍通过空调的电流时应该写大约为（ ）
A．50µAB．5A C．1A D．100mA
【答案】B
【详解】通过空调的电流比较大，约为5A左右，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
5. 下图是9月25日华为官方最新发布的华为Mate 60，该手机搭载了一块4460mA·h的电池，其中是物理量 的单位；若该手机理论播放视频时间为10小时，则理论播放视频时电流为
A。
【答案】 电荷量 0.446
【详解】[1]mA为电流单位，h为时间单位，则由Q=It可知，mAh为电荷量的单位。
[2]根据I=Q/t可知，播放视频时电流为
I=Qt=4460mAh10h=446mA=0.446A
题型5 电路（组成、三种状态）
1. 科技飞速发展，新能源汽车的启动方式相对传统汽车也变得更加多样，如图所示是某汽车使用卡片钥匙启动汽车的方式，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的 ，该汽车电池在充电时相当于电路中的 。（均选填“电源”、“开关”或“用电器”）
【答案】 开关 用电器
【详解】[1]卡片钥匙控制电路的通断，因此作用和开关相同。
[2]该汽车电池在充电时，消耗电能，相当于电路中的用电器。
2. 如图所示，有“3.8V”字样的两个小灯泡串联并接在电源电压为3V的电路中，在闭合开关时，两个小灯泡都发光。如果把一根完好导线接在小灯泡L2的两端，你所看到两小灯泡的变化情况是：（1）L1 ；（2）L2 （选填“熄灭”“变亮”或“变暗”）。
【答案】 变亮 熄灭
【详解】闭合开关，两只灯泡串联，都发光，若把一根导线接在小灯泡L2的两端，L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光，同时电源电压全部加在L1两端，所以L1变亮。
3. 如图所示，开关S闭合后，会出现的现象是（ ）
A．L1与L2都亮 B．L1亮，L2不亮
C．L1不亮，L2亮 D．L1与L2都不亮
【答案】D
【详解】由图可知，开关S断开时，两灯并联。当开关S闭合后，最右边的导线将灯L2和灯L1都短路，则L1与L2都不亮，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
4. 如图所示电路中，当开关闭合后，会导致电源被短路的是（ ）

A B C D
【答案】D
【详解】A．图中电流由电源正极出发，经灯泡L1、 L2和开关S回到电源负极，当开关闭合后，不会造成电源短路，故A不符合题意；
B．图中电流由电源正极出发，经并联的L1、 L2，再经开关S，回到电源负极，当开关闭合后，不会造成电源短路，故B不符合题意；
C．由图知道，灯泡L1与导线并联，形成短路，但图中电流由电源正极出发，经灯泡L2和开关S回到电源负极，当开关闭合后，不会造成电源短路，故C不符合题意；
D．由图知道， L1与 L2串联，然后与导线并联，导线将两灯短路；当开关闭合后，使电流不经用电器，直接从电源的正极经导线、开关流向负极，形成电源短路，故D符合题意。
故选D。
5. （多选题）如图所示是一种声光报警器电路，下列描述正确的是（ ）

A．只闭合S1时，灯亮铃不响B．只闭合S2时，铃响灯亮
C．闭合S1和S2，灯亮铃不响D．闭合S1和S2，铃响灯不亮
【答案】BC
【详解】A．只闭合S1时，电路为断路，灯不亮铃也不响，故A错误；
B．只闭合S2时，电路为串联电路，灯和铃串联，因此铃响灯亮，故B正确；
CD．闭合S1和S2时，铃被短路，电路中只有灯，因此灯亮铃不响，故C正确，D错误。
故选BC。
题型6 实物图与电路图的相互转换
1. 根据如图所示的实物连接图，画出电路图。

【答案】见右图。
【详解】由实物图知，两灯串联，电流表测电路中电流，开关控制整个电路，电压表测L1两端电压，根据电流的流向画出电路图，如图所示。
2. 按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不能交叉）

【答案】见下图。
【详解】根据电路图电铃和灯泡并联，开关S2控制电铃，开关S1控制整个电路，对照电路图连接实物图。如图所示：

3. 小莉连接了如图所示的实物电路，下列电路图与实物电路对应的是（ ）


A B C D
【答案】C
【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出分两支，一支过灯泡L1，另一支过灯泡L2、开关S2，两支回合后，经开关S1回电源负极，两灯泡并联，开关S1在干路，S2控制L2；
A．如图，开关S1在支路，故A不符合题意；
B．如图，开关S2控制L1，故B不符合题意；
C．如图，灯泡并联，开关S1在干路，S2控制L2，故C符合题意；
D．如图，灯泡并联，开关S2在干路，S1控制L2，故D不符合题意。
故选C。
题型7 串、并联电路
1. 实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（ ）
A．甲电路中，开关S只控制L1
B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮
C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮
D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮
【答案】D
【详解】A．由图可知，此时两灯串联，故开关S可以同时控制L1和L2，故A错误；
B．由图可知，闭合开关后，灯泡L1将被短路，不会发光，故B错误；
C．由图可知，闭合开关后，电流从电源的正极直接流回电源的负极，两灯均被短路，均不亮，故C错误；
D．由图可知，断开开关S后，此时只有L2接入电路，故L1不亮，L2亮，故D正确。
故选D。
2. 如图所示电路中，关于灯泡L1、L2、L3的连接方式，说法不正确的是（ ）

A．S1、S2都断开时，L1、L3串联 B．S1、S2都闭合时，L2、L3并联
C．S2断开、S1闭合时，L1、L3串联 D．S2断开、S1闭合时，只有L3能发光
【答案】C
【详解】A．S1、S2都断开时，电流从电源正极出发，经过灯泡L3、L1回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A正确，不符合题意；
B．S1、S2都闭合时，电流从电源正极出发分为两支，一支经灯泡L3，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合，共同经S1回到负极，则L2、L3并联，故B正确，不符合题意；
CD．S2断开、S1闭合时，灯泡L2断路，灯泡L1短路，电流经过灯泡L3，此时只有灯泡L3工作，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。
故选C。
3. 小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关S2，小谢看到的现象是（ ）
A．两只灯泡一直都不亮 B．两只灯泡一直亮
C．两只灯泡开始都亮，后来L2不亮 D．两只灯泡开始都亮，后来L1不亮
【答案】D
【详解】由电路图可知，闭合开关S1后，L1、L2串联，都发光；再闭合开关S2，S2与其相连的导线将灯泡L1短路，L1熄灭，L2仍然发光。故选D。
4. 根据如图所示的实物电路，四位同学分别画出如图所示的电路图，其中正确的是（ ）
【答案】D
【详解】从实物图可知S2控制电动机，电动机和灯泡并联，S1控制干路电路，故D正确，ABC错误。故选D。
5. 如图所示的电路中，L1和L2是小灯泡。关于该电路，下列说法中错误的是（ ）

A．S闭合后，L1、L2并联
B．S闭合后，电路将发生短路
C．要想使L1、L2串联，可去掉导线b
D．若将导线M从接线柱B改接到A上，L1、L2并联
【答案】A
【详解】AB．如图所示，闭合开关，电源两端被导线相连，电源被短路，两个灯泡都不发光，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；
C．如图，去掉导线b，电路中各个元件首尾相连，灯泡L1、L2串联，故C正确，不符题意；
D．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯属于并联电路，两灯都能发光，故D正确，不符合题意。故选A。
6. 在“连接并联电路”的实验中，小明用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。

（1）连接电路时，开关应该处于 状态；
（2）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电路将处于 （选填“断路”、“通路”或“短路”）状态；
（3）小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光，拆除的那根线是图中的 ，此时电路的连接方式是 ；
【拓展】小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光。请在图中要移动的导线上画“×” ，并用笔代替导线画出所移动的导线。此时，电路的连接方式是 。
【答案】 断开 短路 b 串联 见下图 并联
【详解】（1）为防止短路，从而保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。
（2）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电流经过开关→a→b→d→电流表→电源，从而形成短路，电路处于短路状态。
（3）由（2）分析可知，应拆除b，可排除短路问题，此时电流经过开关→a→灯泡→c→灯泡→d→电流表→电源，两灯泡串联。
小红移动了其中一根导线的一个接点，可将导线a连接在上方灯泡的左接线柱上，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光。如图所示：

由图可知，电流从电源正极出发，经过开关，分两个路径，最终会聚回到电源负极，因此此时电路的连接方式为并联。
题型8 根据实际要求设计电路
1. 南宁设立“礼让斑马线”的行为一直得到了国家、自治区级主流媒体以及广大市民的点赞。下列关于十字路口红绿灯电路的设计中，符合实际要求的设计是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【详解】根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联。
A．由电路图可知，开关S1、S2闭合时，红灯和绿灯同时亮，故A不符合题意；
B．由电路图可知，开关S1闭合、S2断开时，红灯和绿灯同时亮，故B不符合题意；
C．由电路图可知，开关S2接下面接线柱时红灯亮，开关S2接上面接线柱时绿灯亮，红灯和绿灯不能同时亮，故C符合题意；
D．由电路图可知，开关S1、S2闭合时，红灯和绿灯同时亮，故D不符合题意。故选C。
2. 为节约用纸，学校新学期安装了感应自动出纸装置。其工作过程如下：开关S闭合，装置处于待机状态，指示灯亮；用手遮挡感应区，电动机转动送纸。如下电路图中能满足要求的是（表示光敏元件，未被遮挡时电阻很小，相当于一根导线；被遮挡时，相当于断开的导线）（ ）

【答案】C
【详解】A．如图，开关S闭合，灯和电动机、光敏电阻串联，手未遮挡时，电路通路，指示灯亮，电动机工作，手遮挡时，电路断路，电动机不工作，故A不符合题意；
B．如图，开关S闭合，电动机和光敏电阻串联，再和灯并联，手未遮挡时，电动机通路可工作，指示灯亮，手遮挡时，电动机断路，电动机不工作，故B不符合题意；
C．如图，开关S闭合，电动机和光敏电阻并联，再和灯串联，手未遮挡时，电动机短路，不工作，指示灯亮，手遮挡时，电动机通路，电动机工作，故C符合题意；
D．如图，灯和光敏电阻并联，再和电动机串联，手未遮挡时，灯短路，灯不亮，电动机工作；手遮挡时，电动机工作，指示灯亮，故D不符合题意。
故选C。
3. 为了减少炒菜时对油烟的吸入，厨房里安装了一台抽油烟机。抽油烟机上面的照明灯和电动机既可以同时工作又可以独立工作。以下关于抽油烟机内部电路设计，你认为符合要求的是（ ）

【答案】A
【详解】在抽油烟机中，照明灯和电动机既可以同时工作又可以独立工作，这说明它们之间的工作状态互不影响。根据并联电路的特点，各支路的用电器都可以独立工作，互不影响，因此照明灯和电动机应该并联连接。同时，开关应控制其对应的用电器，所以照明灯由其对应的开关控制，电动机由其对应的开关控制，且照明灯和电动机并联后再接入电路。故选A。
4. 下列电路中，符合直行方向交通信号灯（只考虑红灯和绿灯）模拟设计的是（ ）

【答案】C
【详解】A．两灯是串联关系，因此工作时相互影响，故A不符合题意；
B．闭合开关S1和S2时绿灯亮，只闭合开关S1时红灯绿灯都亮，故B不符合题意；
C．闭合开关S1，开关S2接触上接线柱时绿灯亮；闭合开关S1，开关S2接触下接线柱时红灯亮，两灯工作互不影响，故C符合题意；
D．当只闭合开关S1时，红灯发光；闭合开关S1和S2时，红灯和绿色同时亮，故D不符合题意。
故选C。
5. 现有红、绿两只灯泡，一个电铃，两只开关，设计要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人（在开关处标明“前门”或“后门”）。

【答案】见右图。
【解析】分析题意可知，两个灯泡应并联，电铃应在干路上，后门开关与绿灯串联，前门开关与绿灯串联。如图所示。
题型9 电流表的使用与读数
1. 图是用电流表测量通过灯泡L电流的电路图，其中接法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】A．电流表与灯泡串联，但正负接线柱接反，故A错误；
B．电流表与灯泡串联，正负接线柱接法正确，故B正确；
C．电流表与灯泡并联，会导致灯泡被短路，灯泡不亮，故C错误；
D．电流表与灯泡并联，会导致灯泡被短路且电流表正负接线柱接反，故D错误。
故选B。
2. 在电流表测电流的分组实验中，第一组闭合开关前电流表的指针如图（a）所示，根据你的分析，你认为原因可能是 （“A．电流表指针没有调零”或“B．电流表正负接线柱接反了”）；而第二组试触时发现电流表的指针如图（b）所示，你认为原因可能是 （“A．电流表量程接大了”或“B．电流表量程接小”）。（均选填“A”或“B”）
【答案】 A B
【详解】由图a可知，未闭合开关前，电流表的指针指向0刻度的左侧，出现这种情况的原因是电流表指针没有调零，故A符合题意，B不符合题意。故选A。
由图b可知，试触时发现电流表的指针向右扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，即超过了电流表的量程，则原因可能是电流表的量程接小了，故B符合题意，A不符合题意。故选B。
3. 图甲所示的电路，电流表是测通过 （选填“L1”或“L2”）的电流，电流表读数如图乙所示，读数为 A。
【答案】 L2 0.28
【详解】如图甲所示，电流表与L2串联，由此判断电流表测通过灯L2的电流。
如图乙所示，电流表选用0~0.6A的小量程，分度值为0.02A，示数为0.28A。

4. 如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯L1的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。

【答案】见右图。
【详解】由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路；电流表测通过灯L1的电流，则电流表与灯泡串联在一条支路中，如图所示。
5. 根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。

【答案】见下图。
【详解】由图得，两灯泡并联，开关S1串联在干路上，开关S2与灯泡L2串联，电流表测量干路电流，从电源正极出发，根据电路图，连接各用电器，直到电源负极，实物图如图所示：

题型10 探究串、并联电路中电流的规律
1. 小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲所示。
（1）在连接电路时，开关应 。当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ，在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ；
（2）将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样得出的规律不具有普遍性，请你指出他们实验应改进方法是 ；
（3）根据所测的实验数据，他们得出了如下的实验结论：并联电路中， 。

【答案】 断开 电流表正负接线柱接反 0.24 换用规格不同的灯泡重复实验 干路电流等于各支路电流之和
【详解】（1）为防止因连接错误导致电路损坏，在连接电路时，开关应断开。当闭合开关时电流表的指针偏转如图乙所示，即指针发生反偏，表明正负接线柱接反了。
电流表的示数如图丙所示，电流表选择的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。
（2）一次实验得结论，这样得出的规律具有偶然性，应更换不同规律的灯泡重复上面的实验。
（3）根据所测的实验数据，干路上C处的电流总是等于两支路A、B处电流之各，因此实验结论为并联电路中，干路上总电流等于各支路电流之和。
2. 探究串联电路中电流的特点
（1）猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小；
（2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，说明有可能存在 故障；
（3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA​= A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论．由此判断猜想是
的；
（4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA​=IB​=IC​；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程： 。
【答案】 L1​断路 0.3 错误 因为IA​=IB，IB​=IC​，所以IA​=IB​=IC​
【详解】（2）电压表有示数说明电压表与电源是连通的，灯不亮说明电路断路，即电压表并联的部分断路，即L1​断路。
（3）电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即IA​=0.3A。
串联电路中电流处处相等，故猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小是错误的。
（4）串联电路中电流处处相等，由（3）结论可知，IA​=IB​，又因为串联电路中电流处处相等，所以IB​=IC​，所以IA​=IB​=IC​
题型11 串、并联电路中电流规律的应用
1. 如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ）
A．电流表A2测通过灯L2的电流B．电流表A1和A2示数相等
C．断开S2，电流表A2示数变小D．断开S2，灯L1变暗
【答案】C
【详解】AB．电路为并联电路，电流表A1与L1串联，所以测量L1所在支路的电流，电流表A2接在干路上，测量总电流，并联电路总电流等于支路电流之和，所以电流表A1的示数小于A2的示数，故AB错误；
CD．断开S2，电路为只有L1的简单电路，并联电路各支路互不影响，所以灯L1所在支路电流不变，灯亮度不变，电流表A2示数等于电流表A1的示数，所以电流表A2示数变小，故C正确，D错误。故选C。
2. 在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（ ）
A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A C．0.24A，1.2A D．0.96A，0.24A
【答案】D
【详解】由电路图知道，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，因为并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，所以，A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I＝1.2A
A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过R2支路的电流I2＝0.24A
所以，通过R1的电流I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A
故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
3. 如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（ ）
A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A
【答案】A
【详解】由图中可知，小灯泡L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测流过灯泡L1的电流，由题意可知，电流表A的示数为I=0.5A，即干路电流为0.5A，电流表A1的示数为I1=0.3A，即流过灯泡L1的电流为0.3A，由并联电路的电流规律可知，流过灯泡L2的支路电流为
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A
故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
4. 如图甲所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙，求：
（1）电流表A1的读数是多少；
（2）电流表A2的读数是多少；
（3）通过灯L1电流是多少？
【答案】（1）2.4A；（2）0.48A；（3）1.92A
【详解】（1）（2）由图可知，闭合开关后，两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此电流表A1接入的是大量程，分度值为0.1A，读数为2.4A，电流表A1接入的是小量程，分度值为0.02A，读数为0.48A。
（3）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此通过灯L1电流为
I1=I-I2=2.4A-0.48A=1.92A
答：（1）电流表A1的读数是2.4A；（2）电流表A2的读数是0.48A；（3）通过灯L1电流是1.92A。
5. 在电流表测电流的实验中。
（1）小明拿到电流表时发现指针指到“0”刻度线的左边，这时他需要对电流表进行 ；
（2）连接电路时，开关一定要 ，连接好电路还要认真检查，确认无误后才能闭合开关；
（3）闭合开关后，小明发现电流表指针又指到“0”刻度线的左边，这是因为 ；
（4）由于小明没有经验，在量程的选取上他应该用 方法进行选择；
（5）实验后小明又按图甲电路进行实验，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，两电流表指针都位于图乙所示位置，则两灯泡中电流分别为 A， A。该实验中电流表A1选用的量程是 。
【答案】（1）调零；（2）断开；（3）正负接线柱接反了；（4）大量程试触；（5）1.2 0.3 0～3A
【详解】（1）连接电路前，电流表时发现指针指到“0”刻度线的左边，接下来她要对电流表进行的操作是调零。
（2）为了保护电路，连接电路时，开关要处于断开状态。
（3）闭合开关，由题可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的。
（4）由于没有经验，为了避免损坏电流表，应从最大量程试触，然后根据读数逐步减小量程，直到得到合适的读数。
（5）由如图乙所示电流表可知，量程为0~0.6A时，分度值为0.02A，示数为0.3A，量程为0~3A时，分度值为0.1A，示数为1.5A，由图甲可知，A1是干路电流，所以电流表A1选用的量程是0~3A。A2是支路电流，所以电流表A2选用的量程是0~0.6A，可知通过灯泡L2的电流为0.3A，由并联电路电流特点可知，通过灯泡L1的电流为I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
D．由电路图可知，开关S1、S2闭合时，红灯和绿灯同时亮，故D不符合题意。故选C。
二、直击中考
1. （2024·山东东营·中考真题）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带负电，则甲（ ）
A．一定带负电B．一定带正电 C．一定不带电D．可能带负电
【答案】B
【详解】根据电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；已知丙带负电，由图可知，乙、丙相互吸引，则乙带正电或不带电；甲、乙相互排斥，则甲、乙均带电且带同种电荷。综上可知，甲一定带正电，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
2. （2024·山东日照·中考真题）如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带负电，乙不带电。下列分析正确的是（ ）
A．甲验电器带负电是因为它失去了电子
B．甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引
C．用金属棒连接两金属球，乙验电器的金属箔片会张开
D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中的电流方向由甲到乙
【答案】C
【详解】A．电子带负电，物体得到电子带负电，失去电子带正电，所以，甲验电器带负电是因为它得到了电子，故A错误；
B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥，故B错误；
C．用金属棒把甲和乙连接起来，甲验电器金属箔片上的电子转移到B上，所以A的张角将变小，B验电器金属箔片的张角将变大，故C正确；
D．自由电子的定向移动方向与电流方向相反，金属杆和金属球接触的一瞬间，自由电子的移动方向从甲到乙，金属杆中电流方向是从乙到甲，故D错误。故选C。
3. （2024·山东淄博·中考真题）为停车场设计“车位占用”提醒模拟电路，要求车位被占用时，该车位上方只有红色指示灯亮；车位未被占用时，上方只有绿色指示灯亮。下列电路能实现上述要求的是（ ）

【答案】C
【详解】由题意可知，车位被占用时，该车位上方只有红色指示灯亮；车位未被占用时，上方只有绿色指示灯亮，说明红灯和绿灯独立工作，互不影响，是并联的，且每盏灯都有各自的控制开关，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
4. （2024·广西·中考真题）下图是水果电池和发光二极管（）组成的电路。下列电路图与其对应的是（ ）
【答案】D
【详解】水果电池相当于电源，由图可知，电路中电池和发光二极管串联，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
5. （2024·四川成都·中考真题）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（ ）
A．盒内一定有两节电池 B．盒内一定有电源供电
C．两只灯泡一定是串联关系D．两只灯泡一定是并联关系
【答案】B
【详解】AB．灯可以发光，则电路中一定由提供电能的电源，但电源的种类不能确定，故A错误，B正确；
CD．由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路可能是串联电路，开关控制整个电路，开关断开两灯都不亮，也可能是并联电路，当开关接在干路上，也可以控制两盏灯同时亮同时灭，故CD错误。故选B。
6. （2024·青海·中考真题）在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。结合以上材料，下列措施中能有效防止静电的是（ ）
①刀具触碰到金属壳；②佩戴防静电腕带；③触摸导静电棒释放静电；④必须穿防静电服
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
【答案】B
【详解】①刀具触碰到金属壳会摩擦起电，不能有效防止静电；②佩戴防静电腕带，可以有效防止静电；③触摸导静电棒释放静电，可以防止电荷的积聚，有效防止静电；④穿防静电服，可以减少摩擦起电现象，有效防止静电。故B符合题意，ACD 不符合题意。故选B。
7．（2024·江苏徐州·中考真题）如图所示电路，闭合开关，电路所处的状态是（ ）
A．通路 B．断路 C．短路 D．无法判断
【答案】C
【详解】由题图可知，当开关闭合时，相当于一根导线直接接在电源的两端，此时电路短路，电源可能被烧坏。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
8．（2024·四川自贡·中考真题）在图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是 （选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路 。
【答案】 并 短路
【详解】由图可知，当闭合开关S1、S3，断开开关S2，电流分成两条支路分别通过两个灯泡，则小灯泡L1、L2是并联的。
若同时闭合开关S1、S2、S3，电流从电源正极不经过用电器直接回到负极，会造成电路短路，烧毁电源。
9．（2024·黑龙江大庆·中考真题）根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图。要求：
①电压表量程用0~3V，电流表量程用0~0.6A；
②滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大。
【答案】见下图。
【详解】由实物图得，灯泡与变阻器串联，电压表测量灯泡的电压，电流表测量电路电流，电压表量程用0~3V，电流表量程用0~0.6A；滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大，则变阻器的右下端接入电路中，根据电路图从电源正极出发直到电源负极连接实物图，如图所示：
10. （2024·吉林长春·中考真题）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中：
（1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡L1的电流 。连接电路时应 开关；
（2）用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中B点的电流如图丙所示，则IB​= A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是 ；
（3）在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，原因可能是 。
【答案】 见解析 断开 0.28 IC​=IA​+IB​ 选用规格相同的灯泡
【详解】（1）由图甲得，两灯泡并联，开关在干路上，电流表测量流过小灯泡L1的电流，则电流表与L1串联，如图所示：
为了保护电路，连接电路时应断开开关。
（2）由图丙得，电流表的分度值为0.02A，示数为0.28A。
分析数据可知：并联电路中电流的特点是干路电流等于各支路电流之和，即
IC​=IA​+IB​
（3）并联电路中各支路的电压相等，在第2次实验中测得A、B两点的电流相等，两灯泡的电阻相等，原因可能是选用的灯泡规格相同。
三、新题+综合题
1．电路和水路有许多相似之处，下列说法类比不正确的是（ ）
A．水轮机类比为电源 B．阀门类比为开关
C．水管类比为导线 D．水流类比为电流
【答案】A
【详解】A．水轮机被水流推动旋转，消耗能量，用电器在电流的作用下工作，消耗能量，故水轮机类比为用电器，故A错误，符合题意；
B．开关作用与阀门作用相似，开关控制电路的通断，阀门控制水路的通断，故B正确，不符合题意；
C．导线与水管作用相似，导线是电流的通道，水管是水流的通道，故C正确，不符合题意；
D．电流与水流相似，电流在导线中通过，水流在水管中通过，故D正确，不符合题意。
故选A。
2. 如何操作可使图中的两电流表示数不相等（ ）
A．断开S B．两电流表互换位置 C．闭合S D．两个灯泡换成规格一样
【答案】C
【详解】A．当开关S断开时，灯泡串联，两个电流表都测量电路中的电流，因此两电流表示数相等，故A不符合题意；
BD．更换两表位置以及换为两个完全相同的灯泡，电路仍是串联电路，串联电路中处处电流都相等，所以电流表示数相等，故BD不符合题意；
C．当开关闭合后，灯泡L2和电流表A2被短路，电路为L1的基本电路，因此电流表A1有示数，电流表A2无示数，此时两电流表示数不相等，故C符合题意。故选C。
3. 能能同学手里有三只相同规格的小灯泡，他设计了如图所示电路，可忘记画上甲乙两处的电路元件：①若甲乙是两个开关，即能实现三灯串联又能实现三灯并联；②若甲乙是两个开关，即能实现三灯同时工作，又能实现L1、L2、L3各自独立工作；③若甲乙是两只电流表，三灯并联且两表示数相同；④若甲乙是两只电流表，两表示数的关系是；⑤若甲乙是两只电流表，三灯串联且两表示数相同。其中说法中正确的是（ ）
A．①③ B．①⑤ C．①②③ D．①②④
【答案】A
【详解】①②若甲乙是两个开关，如图甲所示：
两个开关都断开，三个灯泡串联，如果两个开关都闭合，三个灯泡并联，只闭合S1，只有灯泡L3发光，只闭合S2，只有灯泡L1发光，故①正确，②错误；

甲 乙
③④⑤若甲乙是两只电流表，如图乙所示：
电流表相当于导线，三个灯泡并联，电流表A1测量L2和L3的总电流，电流表A2测量L1和L2的总电流，三只相同规格的小灯泡，三个灯泡两端的电压，通过它们的电流相等，所以两个电流表的示数相同，故③正确，④⑤错误。故选A。
4. 如图甲所示，小女孩将气球在头发上摩擦后，气球会吸引她的头发飘起来，再将气球靠近细小的水流，发现水流也会被气球吸引，如图乙所示。两图中“吸引”的原因 （选填“相同”或“不相同”），理由是 。
【答案】 不相同 见解析
【详解】将气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷，异种电荷相互吸引，所以女孩的头发会飘起来；将气球靠近细小的水流，水流被吸引发生弯曲是因为带电体可以吸引轻小物体，故这两种吸引的原因不相同。
5. 随着21世纪微电子技术的发展，小型化的设备日益增多，对电源提出了更高的要求，锂电池随之进入了大规模的实用阶段。如手机、记本电脑、电动汽车等。
（1）手机电池不但可以放电，而且可以反复充电使用。当手机电池在充电时相当于电路中的 （选填“用电器”或“电源”），此过程将 能化为 能。
（2）电动汽车一般使用锂电池模块，是一种高能量密度的电池，需要严格预防静电。静电是由物体 产生的，本质是 。
（3）如图所示为充电站的一排充电桩，这些充电桩都能单独工作，因此是 （选填“串联”或“并联”）的。
【答案】（1）用电器 电 化学：（2） 摩擦 电荷的转移：（3）并联
【详解】（1）当手机电池在充电时，消耗了电能，得到了化学能并存储起来，因此能量的转化是电能转化为化学能；此时的电池消耗电能因此是用电器。
（2）两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，一个物体的电子被转移到另一个物体上，导致其中一个物体带正电，另一个物体带负电，其本质是电荷的转移。
（3）并联电路的特点是各个用电器之间互不影响，可以独立工作，充电桩都能单独工作，因此是并联的。
6. 小刚和小强在组成串、并联电路的实验中。
（1）在连接过程中，开关应该是 （选填“断开”或“闭合”）的；
（2）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将e导线的F端移接到 端，电路就能成为两灯并联的正确电路，小刚改正后，将L1拧松后发现L2依旧发光，这说明并联电路各支路间 （选填“互相影响”或“互不影响”）；
（3）小刚又想到，只要去掉导线 （填导线对应的字母），原图中电路就可变成串联电路，改接后，再次将L1拧松后发现 L2 （选填“发光”或“不发光”），这说明串联电路各元件间 （选填“互相影响”或“互不影响”）。
【答案】（1）断开；（2） E 互不影响；（3） c 不发光 互相影响
【详解】（1）连接过程中，开关应保持断开，保护电路。
（2）将e导线从F端接到E端，电流经过两灯泡后就能在E端汇流回到负极，两灯形成并联电路。
一个灯泡拧松相当于断路，另一支路的用电器依旧发光，说明并联电路各支路间互不影响。
（3）去掉导线c，开关闭合后，电流就只有一条路径，就可变成串联电路。L1拧松后发现L2不发光，即一个灯泡断路会影响到另一个灯泡，说明串联电路各元件间互相影响。
7. 如图所示，是一款常见手机的电池。电池板上有许多的参数，其中有一项参数为额定容量，大小为850mAh，它表示该电池充满电后所储存的电荷量。
（1）该电池充满电后所储存的电荷量为多少库仑？
（2）假如安装该电池板的手机待机时的电流为10mA，则该手机可以持续待机多少时间？
【答案】（1）3060库仑；（2）85h
【详解】（1）该电池充满电后所储存的电荷量为
Q=It=850mA×1h=0.85A×3600s=3060C
（2）假如安装该电池板的手机待机时的电流为10mA，则该手机可以持续待机时间为
8. 新能源电动汽车离不开电池技术的快速发展，众所周知，电池的使用是有寿命的，在使用过程中电池容量会不断衰减。电池寿命一般用“循环寿命”来衡量，即电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数。影响电池循环寿命的因素主要有充放电电流、放电深度等。研究人员以不同的放电深度，对某电池循环寿命进行研究，得到了如下图象。
（1）联系生活经验，你认为电池的循环寿命还与 有关（写出一点即可）；
（2）分析图象可以获取的信息有： （写出一条即可）。请你结合信息分析，提出有效延长电池使用寿命的方法： （写出一条即可）。
【答案】（1）电池温度；（2）放电深度为80%时，电池循环寿命约为2576.8次 避免深度放电
【详解】（1）根据生活经验可知，电池的寿命可能与电池的温度有关。
（2）由图可知，放电深度为80%时，电池循环寿命约为2576.8次，合理即可。
根据图可知，为延长电池循环寿命，合理规划充、放电策略，避免深度放电。次数
1
0.18
0.24
0.42
2
0.22
0.22
0.44
3
0.20
0.26
0.46
4
0.14