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    泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期8.3用公式法解一元二次方程(2)学案和答案

    泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期8.3用公式法解一元二次方程(2)学案和答案第1页
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    鲁教版(五四学制)(2024)八年级下册3 用公式法解一元二次方程学案设计

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    这是一份鲁教版(五四学制)(2024)八年级下册3 用公式法解一元二次方程学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,知识梳理,典型例题,巩固训练等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.掌握一元二次方程的求根公式;会用公式法解一元二次方程;
    2.了解一元二次方程可能有两个相等的实数根的情况.
    【知识梳理】
    1. 利用求根公式求一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根的步骤:
    ①化方程为 ,②确定方程中的 的值,③算出 的值,④当 时,代入求根公式 求方程的根.
    2.用公式法解下列一元二次方程
    (1) 2x2+x-6=0; (2)


    【典型例题】
    知识点 用公式法解一元二次方程
    1.一元二次方程的根是 ( )
    B.
    C. D.
    2.用公式法解下列一元二次方程
    (1)-3x2-6x+2=0; (2)
    (3) 2x2-3x﹣1=0 (4)2x2﹣x﹣1=0.
    【巩固训练】
    1.若关于x的一元二次方程2x2﹣3x﹣k=0的一个根为1,则另一个根为( )
    A.2B.﹣1C.D.
    2.等腰三角形边长分别为a,b,2,且a,b是关于x的一元二次方程x2﹣6x+n﹣1=0的两根,则n的值为( )
    A.9B.10C.9或10D.8或10
    3.关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一个根是0,则a值为( )
    A.1 B.-1 C.1或-1 D.
    4.如果x2﹣x﹣1=(x+1)0,那么x的值为( )
    A.2或﹣1B.0或1C.2D.﹣1
    5.方程x2-+6= 0根的情况是 .
    6.用公式法解方程
    (1)4x2-3x-1=x-2; (2)(3-x)2+x2=5
    (3)x2+3=x (4)-3 x2-2x+1=0
    7.已知关于x的方程x2+ax+a-2=0.
    (1)当该方程的一个根为1时,求a的值及该方程的另一根;
    (2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.
    8.3用公式法解一元二次方程(2)
    【知识梳理】
    ①一般形式②③④
    (1 (2)
    【典型例题】
    1.C 2.(1) (2)
    (3) (4)x=
    【巩固训练】
    C 2.B 3.B 4.C 5.无实数根
    6.(1) (2)(3)无实数根(4)
    7.解:(1)由题意,得解得,所以原方程为,因为>0,用公式法解得,解得所以方程的另一根为
    因为>0,
    所以不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.

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