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    泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期9.9利用位似放缩图形(1)学案和答案

    泰山区泰山实验中学2024-2025年八年级第二学期9.9利用位似放缩图形(1)学案和答案第1页
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    鲁教版(五四学制)(2024)八年级下册9 利用位似放缩图形学案

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    这是一份鲁教版(五四学制)(2024)八年级下册9 利用位似放缩图形学案,共3页。学案主要包含了学习目标,知识梳理,典型例题,巩固训练,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.探索并了解位似图形的有关概念,能利用位似将一个图形放大或缩小;
    2.经历探索位似图形的定义与性质的过程,进一步体会位似图形的特征,发展空间观念.
    【知识梳理】阅读课本第123-124页内容,完成下列问题.
    1.如果两个 每组对应顶点A,A′的 ,且有 ,那么这样的两个多边形叫做 ,点O叫做 .实际上,k就是这两个相似多边形的 .
    2. 位似多边形的性质:如果两个多边形是位似图形,且对应边平行或在同一直线上,那么图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比都等于 .
    【典型例题】
    知识点一:位似多边形的概念
    1.下列3个图形中是位似图形的有 个.
    知识点二:位似多边形的性质
    2.下列图形中,每个图中的四边形ABCD和四边形A′B′C′D′都是相似图形.分别观察这五个图,你发现每个图中的两个四边形各对应点的连线有什么特征?对应边有何位置关系?
    知识点三:位似多边形的作图
    3.如图 1-30,已知△ABC 与点 O . 以点 O 为位似中心,画出△A'B'C',使它与△ABC 是位似图形,并且相似比为 3∶2 .
    画法一:(位似中心在图形的同一侧)画法二:(位似中心在图形之间).
    【巩固训练】
    1.下列说法中正确的是( )
    A.位似图形可以通过平移而相互得到 B.位似图形的对应边平行且相等
    C.位似图形的位似中心不只有一个 D.位似中心到对应点的距离之比都相等
    2.下列图形中位似中心在图形上的是( )
    4题图
    3题图
    3.如图,已知△EFH和△MNK是位似图形,那么其位似中心是点( )
    A.A B.B C.C D.D
    4.如图,△ABC与△A1B1C1为位似图形,点O是它们的位似中心,位似比是1:2,已知△ABC的面积为2,那么△A1B1C1的面积是 .
    5.已知△ABC与点O, 以O为位似中心,画出△A’B’C’,使它与△ABC是位似图形,并且相似比为1:3.
    【拓展延伸】
    6.如图,在8×6网格图中,每个小正方形边长均为1,点O和四边形ABCD的顶点均在小正方形的顶点上.
    (1)以O为位似中心,在网格图中作四边形A1B1C1D1和四边形ABCD位似,且位似比为1:2;
    (2)根据(1)填空:OD1:D1D=________.
    9.9 利用位似放缩图形(1)
    【典型例题】
    1.2 2.对应点连线过同一点;对应边平行或在同一直线上且比值相等 3.图略
    【巩固训练】
    1.D 2.B 3.B
    4.8 5.图略
    拓展延伸
    6.(1)图略 (2)1:1

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