人教版 (新课标)必修五文言词语和句式教学演示课件ppt

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1、用：“……者，……也。”表示；如：廉颇者，赵之良将也。2、用：“……，……也（或者也）。”表示；如：夫战，勇气也。3、用：“……者，……。”表示；如：粟者，民之所种。4、用：“……，…… 。”表示；如：刘备，天下枭雄。
注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。如：吾生也有涯，而知也无涯。
5、在主谓之间加“乃、则、即、皆、本、亦、素”等词来表示肯定判断。如：A、当立者乃公子扶苏。B、此则寡人之罪也。C、梁父即楚将项燕。D、环滁皆山也。E、臣本布衣。
F、且相如素贱人。G、熊掌，亦我所欲也。“乃、则、即”有“就是”之意。
6、用动词“为”表判断。如： “中峨冠而多髯者为东坡。”
7、用否定副词“非”表示否定判断。相当于现代汉语的“不是”的句式。如：“此非空言也。”；“予本非文人画士。”；
8、汉魏以后，用“是”作判断此的逐渐增多。如：“问今是何世？”
主语是谓语动词所表行为的受动者的句子，叫被动句。翻译为“被”。
常见的几种形式：1、用“……于……。”表示；如：内惑于郑袖，外惑于张仪。
2、用“……见……”的形式表示；如：秦城恐不可得，徒见欺。
3、用“见……于……”的形式表示；如：臣诚恐见欺于王而负赵。
4、用“受……于……”的形式表示；如：举十万之众，受制于人。
5、用“为……”的形式表示；如：兔不复可得而为宋国笑。
6、用“为……所……”的形式表示；如：今不速往，恐为操所先。
7、用“被”来表示被动。如：风流总被雨打风吹去。
选出下列各组中不是被动句的一项
A禹、汤被之矣B恐为操所先C君子寡欲则不役于物D嬴闻如姬父为人所杀
A同舍生皆被绮绣B而为秦人积威之所劫C盖当蓼州周公之被逮D受制于人
在古代汉语里，宾语位置也和现代汉语一样，一般都是在动词（或介词）的后面，但为了强调宾语，在一定的条件下，就把它放在动词（或介词）的前面。宾语可以分为下面几种：
1、在疑问句中，疑问代词（安、何、谁等）作宾语，一般提前到动词（或介词）前。如：微斯人也，吾谁与归？
2、在否定句中，代词作宾语，也要提前到动词前。如： 未之有也。
3、为了强调宾语，借助“之、是”等词的帮助，把宾语从动词后提到动词前。“之”和“是”是宾语前置的标志，不译。如：A、何陋之有？B、何厌之有？C、何后之有？D、马首是瞻 E、惟利是图。
4、介词宾语的前置。如： 一言以蔽之。（以一言）
定语分为领属性和修饰性两大类。在文言文中，能后置的定语大多是修饰性的定语。有以下几种方式：
1、“中心语+定语+者”的形式；如：求人可使报秦者。 人马烧溺死者甚众。
2、“中心语+之+定语”的形式；如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。
3、“中心语+之+定语+者”的形式；如： 马之千里者，一食或尽粟一担。 石之铿然有声者，所在皆是也。
4、用量词作定语大多数放在中心语的后面。如：A、吏二缚一人诣王。B、车六七百乘，骑千余，卒数万人。C、通计一舟，为人五，为窗八。D、项羽兵四十万，沛公兵十万。
4、介词结构后置（状语后置）
⑴用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。 “青，取之于蓝，而青于蓝。”（荀子《劝学》） 正常语序应为：青，于蓝中取，而于蓝青。⑵介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。 如《项羽本记》中：“具告以事。” 即“以事具告。”
2、文言文里，用“如（若）……”这类修饰形容词或动词的状语，常常放在形容词或动词的后边。如：A、火烈风猛，船往如箭。B、小虫伏不动，呆若木鸡。
  固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种：
第一种：表陈述语气常用的有：有以（有用来）、无以（没有用来）、有所（有的）、无所（没有的）、比及（等到的时候）。
第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如何（把怎么样）、得无耶（大概吧、恐怕吧）等。