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沪科版（2024）八年级全册第二节 滑轮及其应用公开课课件ppt
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这是一份沪科版（2024）八年级全册第二节 滑轮及其应用公开课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了预习检测，奇动偶定，由里到外，反绕法等内容，欢迎下载使用。
10.2滑轮及其应用
第二课时
把这一麻袋粮食, 拉到高处粮仓内，可选用什么样的滑轮呢?我想站在地上，向下把它省力的拉到粮仓内,怎么办?
定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。
思考由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法?
拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。
滑轮组的特点：（1）承重绳条数n
（2）绳子自由端移动的距离S与重物移动距离h之间的关系 S=nh 速度V绳=nV物
特征：滑轮组既可以省力又可以改变力的方向，但要费距离。
1.确定绕过动滑轮的绳子的段数。 绳子能承受的最大拉力为F、要承担的物重 和动滑轮的重力 ，计算出承担物重所需绳子的根数： 。
3.一位同学站在地面上,要利用如下图所示的滑轮组提升重物,已知物重1000牛,而绳子最多只能承受400牛的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。
如图所示，用滑轮组提起重物.若物重500N，需用多大的拉力？(不计滑轮重)
如图，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为 N。
如图，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，绳子移动的距离S =___ m
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