北师大版（2024）八年级下册（2024）第三节 重力习题

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重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。
①物体所受重力的施力物体都是地球；受力物体是地面附近的所有物体。
②如果没有重力，河水不能流动；杯中的水倒不进嘴里；人跳起来就会离开地球。
重力的大小：重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。重力的大小与物体的质量、物体的地理位置有关。
公式：G=mg （G：重力—牛顿（N）；m：质量—千克（kg））g＝9.8N/kg（表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N），在要求不是很精确的情况下可取g＝10N/kg。
3、重力的方向：竖直向下 。重力方向竖直向下的应用：重垂线、水平仪。
4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
问题一：重力的概念
【角度1】重力的概念
【典例1】1．下列各物理量中，能鉴别物质的是（ ）
A．质量B．密度C．重力D．体积
【变式1-1】
关于力、重力、弹力，下列说法中正确的是（ ）
A．力作用在物体上一定能改变其运动状态
B．物体间只要相互接触，就一定会产生力
C．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
D．划船时使船前进的力是水对船桨的力
【变式1-2】
关于重力的说法正确的是（ ）
A．质量与重力成正比B．重力的施力物体是地球
C．重力的方向始终垂直向下D．重力只作用在物体的重心上
问题二：重力的大小
【角度1】重力的大小
【典例1】
一只重0.2kg的空瓶，最多能装水1000cm3；装满另一种液体后的总重为11N，则该种液体的密度为（ ）（g=10N/kg）
A．1.08g/cm3B．0.9g/cm3
C．0.8g/cm3D．1g/cm3
【变式1-1】
小明对身边一些物体所受重力的估测，其中正确的是（ ）
A．一个苹果所受的重力约为100NB．一个鸡蛋所受的重力约为10N
C．一瓶500mL的矿泉水所受的重力约为5ND．一个圆珠笔所受的重力约为5N
【变式1-2】
下面关于重力的说法正确的是（ ）
A．重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下
B．直升机能停在空中不动，是因为它不受重力
C．投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
D．重力的大小跟物体的质量成正比，所以1kg就等于9.8N
问题三：重力的计算
【角度1】重力的计算及估算
【典例1】
下列数据最符合实际的是（ ）
A．一支新铅笔的长度约为17dmB．一个鸡蛋重约为5N
C．初中生百米跑成绩约为14sD．八年级物理课本的质量约为10kg
【变式1-1】甲、乙两个正方体实心铁块，边长之比，下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙体积之比B．甲、乙质量之比
C．甲、乙密度之比D．甲、乙重力之比
【变式1-2】
甲、乙两个正方体实心铁块，边长之比，下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙体积之比B．甲、乙质量之比
C．甲、乙密度之比D．甲、乙重力之比
【基础强化】
一、单选题
1．王亚平等三位航天员在中国空间站“天宫”上工作6个月之久，三位航天员所在太空舱“失重”环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（ ）
A．举杠铃B．做引体向上
C．拉弹簧拉力器D．跳绳运动
2．生活中我们经常对一些物理量进行估测，下列物体所受的重力最接近5N的是（ ）
A．一枚一元硬币B．一瓶500mL的矿泉水
C．一名中学生D．一个苹果
3．甲乙两组同学在同一实验室用铁和木头研究物体受的重力与其质量的关系，画出了四幅图，正确的是（ ）
A．B．C．D．
4．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．一名中学生的重力约为50NB．初三学生百米平均成绩约8s
C．教室内课桌的高度约80dmD．一名中学生正常的步行速度约为1m/s
5．如图，物体在水平面内，受到伸长的弹簧的拉力、绷紧的细绳的拉力、地面的支持力和重力G四个力的作用，其中，不是由于施力物体发生弹性形变产生的力是（ ）
A．B．C．D．G
6．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．一张普通课桌的高度约为0.8dm
B．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为500s
C．一个鸡蛋的质量约为50g
D．一本物理课本受到的重力约500N
7．下列说法中，正确的是（ ）
A．一名中学生的重力约为100N
B．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
C．弹力的方向总是与物体恢复形变的方向相反
D．两物体如果相互挤压且发生了弹性形变，就会产生相互作用的弹力
8．下列数据与中学生实际最相符的是（ ）
A．体重约为B．正常心跳一次所用时间约为
C．手掌宽度约为D．百米赛跑平均速度约为
9．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（ ）
A．一只鸡蛋的重力约为0.5N
B．一名普通中学生所受的重力大约为50N
C．一节物理课的时间约为40s
D．我们现在所用的物理课本长度约为12cm
10．重为2N的红光橙，从树上落下的过程中，受到重力的作用．对于红光橙所受重力的大小和方向，以下说法中正确的
A．等于2N，方向竖直向下B．小于2N，方向竖直向下
C．等于2N，方向竖直向上D．大于2N，方向竖直向下
二、多选题
11．下列选项是对物理量的估测，其中接近实际的是 （ ）
A．一个鸡蛋的质量约为50gB．一位中学生的身高约为160cm
C．人步行的速度约为1.2m/sD．一位中学生所受的重力约为60N
12．下面是与某个初中生相关的一组数据，其中基本符合实际的是（ ）
A．身高： 165cmB．体温： 37 ℃C．密度： 1 g/cm3D．重力： 65 N
13．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，《中国诗词大会》深受观众的青睐。关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中“坐地日行”是因为运动和静止的相对性
B．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”中“疑水浅”是因为光射入水中时在水面发生了反射
C．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中“白草折”是因为力可以改变物体的形状
D．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中“飞流直下”是因为重力的方向竖直向下
14．如图所示，智能手机内部有重力感应器，把手机从竖放转过90°变为横放，手机画面会自动旋转90°，使画面保持正立。若在水平桌面上把手机从竖放转为横放，则该手机（ ）
A．重力大小不变，重心位置不变
B．重力方向变化，重心位置不变
C．重力方向变化，重心位置变化
D．重心位置不变，重心高度变化
15．中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对诗词中涉及的物理知识解释正确的是（ ）
A．“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”说明物体的运动和静止是相对的
B．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”中的“浪遏飞舟”是由于力可以改变物体的运动状态
C．“鹰击长空，鱼翔浅底。”中的“鱼翔浅底”是由于光的反射使得“潭底”看上去更浅了
D．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“飞流直下”是由于水受到重力的作用
【素养提升】
三、填空题
16．如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为 N，重力的方向是 。
17．如图所示，运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力能 ；放手后，射出的利箭最终会落地，这是因为利箭受到 的作用。

18．如图，斜面的底边MN水平，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB、OC为三根带箭头的线段，其中能正确表示木块所受重力示意图的线段为 ．（选填“OA”“OB”或“OC”）
19．月球车在月球表面的重力 它在地球表面的重力；月球车在月球表面的质量 它在地球表面的质量。（选填“大于”“小于”或“等于”）
【能力培优】
四、计算题
20．远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
(1)该集装箱装满货物时总重力为多少？
(2)最近科学家们研制出了一种超轻但硬度较大的材料“碳海绵”——世界上最轻的一类物质，取一块面积为、厚度为1mm的此新型材料（立方体），测得其质量为250g，则此材料的密度为多少？
(3)若采用“碳海绵”代替原材料来制造一个同样大小的集装箱，则需“碳海绵”的质量为多少千克？（原集装箱箱体所用材料密度）
2022年课程标准
物理素养
2.2.4 能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。
2.2.5 通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
物理观念：了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验，体会科学推理在科学研究中的作用。
科学思维：能运用惯性，解释当汽车急刹车、转弯时，车内可能发生的现象，讨论系安全带等保护措施的必要性。
科学探究：会正确使用弹簧计，能够按照实验操作获得实验数据。
科学态度与责任：培养学生勇于探索、严谨认真的科学态度；
类型
内长/m
内宽/m
内高/m
自身质量/t
载货重/t
普通箱
6
2.5
2.4
2.3
25