所属成套资源:2025高考数学【真题精编】基础精选学生及教师版
2025高考数学【真题精编】基础精选——直线与圆
展开
这是一份2025高考数学【真题精编】基础精选——直线与圆,文件包含09直线与圆50题教师版docx、09直线与圆50题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
一、单选题
1.(2024·全国)已知直线与圆交于两点,则的最小值为( )
A.2B.3C.4D.6
【答案】C
【分析】根据题意,由条件可得直线过定点,从而可得当时,的最小,结合勾股定理代入计算,即可求解.
【解析】因为直线,即,令,
则,所以直线过定点,设,
将圆化为标准式为,
所以圆心,半径,
当时,的最小,
此时.
故选:C
2.(2024·北京)圆的圆心到直线的距离为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】求出圆心坐标,再利用点到直线距离公式即可.
【解析】由题意得,即,
则其圆心坐标为,则圆心到直线的距离为.
故选:D.
3.(2024·全国)已知b是的等差中项,直线与圆交于两点,则的最小值为( )
A.1B.2C.4D.
【答案】C
【分析】结合等差数列性质将代换,求出直线恒过的定点,采用数形结合法即可求解.
【解析】因为成等差数列,所以,,代入直线方程得
,即,令得,
故直线恒过,设,圆化为标准方程得:,
设圆心为,画出直线与圆的图形,由图可知,当时,最小,
,此时.
故选:C
4.(2023·全国)过点与圆相切的两条直线的夹角为,则( )
A.1B.C.D.
【答案】B
【分析】方法一:根据切线的性质求切线长,结合倍角公式运算求解;方法二:根据切线的性质求切线长,结合余弦定理运算求解;方法三:根据切线结合点到直线的距离公式可得,利用韦达定理结合夹角公式运算求解.
【解析】方法一:因为,即,可得圆心,半径,
过点作圆C的切线,切点为,
因为,则,
可得,
则,
,
即为钝角,
所以;
法二:圆的圆心,半径,
过点作圆C的切线,切点为,连接,
可得,则,
因为
且,则,
即,解得,
即为钝角,则,
且为锐角,所以;
方法三:圆的圆心,半径,
若切线斜率不存在,则切线方程为x=0,则圆心到切点的距离,不合题意;
若切线斜率存在,设切线方程为,即,
则,整理得,且
设两切线斜率分别为,则,
可得,
所以,即,可得,
则,
且,则,解得.
故选:B.
5.(2023·全国)已知实数满足,则的最大值是( )
A.B.4C.D.7
【答案】C
【分析】法一:令,利用判别式法即可;法二:通过整理得,利用三角换元法即可,法三:整理出圆的方程,设,利用圆心到直线的距离小于等于半径即可.
【解析】法一:令,则,
代入原式化简得,
因为存在实数,则,即,
化简得,解得,
故 的最大值是,
法二:,整理得,
令,,其中,
则,
,所以,则,即时,取得最大值,
法三:由可得,
设,则圆心到直线的距离,
解得
故选:C.
6.(2008·四川)直线绕原点逆时针旋转,再向右平移1个单位,所得到的直线为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根据直线过原点,相互垂直直线间的斜率关系,平移知识,可得到所求直线.
【解析】当直线绕原点逆时针旋转时,所得直线斜率为,此时,该直线方程为,
再将该直线向右平移1个单位可得:,即.
故选:A.
7.(2004·安徽)若直线与圆有两个不同的交点,则a的范围是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】由题,直线与圆相交,则直线到圆心距离小于圆半径.
【解析】由题,圆心坐标为,半径为1,直线与圆相交.则圆心到直线距离,得,即,解得.
故选:B
8.(2022·北京)若直线是圆的一条对称轴,则( )
A.B.C.1D.
【答案】A
【分析】若直线是圆的对称轴,则直线过圆心,将圆心代入直线计算求解.
【解析】由题可知圆心为,因为直线是圆的对称轴,所以圆心在直线上,即,解得.
故选:A.
9.(2004·全国)过点且垂直于直线的直线方程为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】由题意可得直线的斜率为,由垂直得垂直直线的斜率,然后由点斜式写出直线方程,化为一般式可得结果.
【解析】解:由题意可得直线的斜率为,
则过点且垂直于直线的直线斜率为,
直线方程为,
化为一般式为.
故选:A.
10.(2006·湖南)圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是( )
A.36B.18C.D.
【答案】D
【分析】求出圆的圆心坐标及半径,判断直线与圆的位置关系即可求解.
【解析】解:因为圆,即,
所以圆心坐标为,半径,
因为圆心到直线的距离,
所以直线与圆相离,
所以圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差为,
故选:D.
11.(2004·全国)已知点,,则线段AB的垂直平分线方程为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】应用两点式求线段AB的斜率,进而可得垂直平分线的斜率,结合中点坐标及点斜式写出垂直平分线方程.
【解析】由题设,,故线段AB的垂直平分线的斜率为2,又中点为,
所以线段AB的垂直平分线方程为,整理得:.
故选:B
12.(2001·上海)“”是“直线和直线平行且不重合”的( )
A.充分非必要条件B.必要非充分条件
C.充要条件D.既非充分又非必要条件
【答案】A
【分析】利用充分条件和必要条件的定义判断.
【解析】当时,直线和直线平行且不重合,故充分;
当直线和直线平行且不重合时,
则,解得或-2,故不必要;
故选:A
13.(2001·全国)过点,,且圆心在直线上的圆的方程是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】先求得线段AB的中垂线的方程,再根据圆心又在直线上求得圆心,圆心到点A的距离为半径,可得圆的方程.
【解析】因为过点与,
所以线段AB的中点坐标为,,
所以线段AB的中垂线的斜率为,
所以线段AB的中垂线的方程为,
又因为圆心在直线上,
所以,解得,
所以圆心为,
所以圆的方程为.
故选:A
14.(2020·山东)直线关于点对称的直线方程是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】设对称的直线方程上的一点的坐标为,则其关于点对称的点的坐标为,代入已知直线即可求得结果.
【解析】设对称的直线方程上的一点的坐标为,
则其关于点对称的点的坐标为,
因为点在直线上,
所以即.
故选:D.
15.(2020·山东)已知圆心为的圆与轴相切,则该圆的标准方程是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】圆的圆心为,半径为,得到圆方程.
【解析】根据题意知圆心为,半径为,故圆方程为:.
故选:B.
16.(2020·山东)已知直线的图像如图所示,则角是( )
A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角
【答案】D
【分析】本题可根据直线的斜率和截距得出、,即可得出结果.
【解析】结合图像易知,,,
则角是第四象限角,
故选:D.
17.(2021·北京)已知直线(为常数)与圆交于点M,N,当变化时,若的最小值为2,则
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】先求得圆心到直线距离,即可表示出弦长,根据弦长最小值得出
【解析】由题可得圆心为,半径为2,
则圆心到直线的距离,
则弦长为,
则当时,MN取得最小值为,解得.
故选:C.
18.(2005·重庆)圆关于原点对称的圆的方程为( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】求出已知圆的圆心和半径,求出圆心关于原点对称的圆的圆心的坐标,即可得到对称的圆的标准方程.
【解析】解:圆的圆心,半径等于,
圆心关于原点对称的圆的圆心,
故对称圆的方程为,
故选:.
19.(2020·北京)已知半径为1的圆经过点,则其圆心到原点的距离的最小值为( ).
A.4B.5C.6D.7
【答案】A
【分析】求出圆心的轨迹方程后,根据圆心到原点的距离减去半径1可得答案.
【解析】设圆心,则,
化简得,
所以圆心的轨迹是以为圆心,1为半径的圆,
所以,所以,
当且仅当在线段上时取得等号,
故选:A.
【点睛】本题考查了圆的标准方程,属于基础题.
20.(2020·浙江)已知点O(0,0),A(–2,0),B(2,0).设点P满足|PA|–|PB|=2,且P为函数y=图像上的点,则|OP|=( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】根据题意可知,点既在双曲线的一支上,又在函数的图象上,即可求出点的坐标,得到的值.
【解析】因为,所以点在以为焦点,实轴长为,焦距为的双曲线的右支上,由可得,,即双曲线的右支方程为,而点还在函数的图象上,所以,
由,解得,即.
故选:D.
【点睛】本题主要考查双曲线的定义的应用,以及二次曲线的位置关系的应用,意在考查学生的数学运算能力,属于基础题.
21.(2020·全国)已知圆,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( )
A.1B.2
C.3D.4
【答案】B
【分析】当直线和圆心与点的连线垂直时,所求的弦长最短,即可得出结论.
【解析】圆化为,所以圆心坐标为,半径为,
设,当过点的直线和直线垂直时,圆心到过点的直线的距离最大,所求的弦长最短,此时
根据弦长公式得最小值为.
故选:B.
【点睛】本题考查圆的简单几何性质,以及几何法求弦长,属于基础题.
22.(2020·全国)已知⊙M:,直线:,为上的动点,过点作⊙M的切线,切点为,当最小时,直线的方程为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】由题意可判断直线与圆相离,根据圆的知识可知,四点共圆,且,根据 可知,当直线时,最小,求出以 为直径的圆的方程,根据圆系的知识即可求出直线的方程.
【解析】圆的方程可化为,点 到直线的距离为,所以直线 与圆相离.
依圆的知识可知,四点四点共圆,且,所以,而 ,
当直线时,, ,此时最小.
∴即 ,由解得, .
所以以为直径的圆的方程为,即 ,
两圆的方程相减可得:,即为直线的方程.
故选:D.
【点睛】本题主要考查直线与圆,圆与圆的位置关系的应用,以及圆的几何性质的应用,意在考查学生的转化能力和数学运算能力,属于中档题.
23.(2020·全国)若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线的距离为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】由题意可知圆心在第一象限,设圆心的坐标为,可得圆的半径为,写出圆的标准方程,利用点在圆上,求得实数的值,利用点到直线的距离公式可求出圆心到直线的距离.
【解析】由于圆上的点在第一象限,若圆心不在第一象限,
则圆与至少与一条坐标轴相交,不合乎题意,所以圆心必在第一象限,
设圆心的坐标为,则圆的半径为,
圆的标准方程为.
由题意可得,
可得,解得或,
所以圆心的坐标为或,
圆心到直线的距离均为;
圆心到直线的距离均为
圆心到直线的距离均为;
所以,圆心到直线的距离为.
故选:B.
【点睛】本题考查圆心到直线距离的计算,求出圆的方程是解题的关键,考查计算能力,属于中等题.
24.(2003·全国)已知直线()与圆相切,则三条边长分别为,,的三角形
A.是锐角三角形B.是直角三角形C.是钝角三角形D.不存在
【答案】B
【分析】直线()与圆相切,就是圆心到直线的距离等于半径,由此推出a、b、c的关系,然后判定即可.
【解析】由题意得:,即,
所以由,,构成的三角形为直角三角形.
故选:B.
【点睛】本题考查直线与圆的位置关系的应用,考查逻辑思维能力和运算求解能力,属于常考题.
25.(2007·重庆)若直线与圆相交于 两点,且(其中为原点),则的值为( ).
A.或B.C.或2D.
【答案】A
【分析】依据可得原点到直线的距离为,再利用距离公式构建关于的方程,从而求出的值.
【解析】
取的中点为,连接,则.
因为,故,所以,
又直线的方程为:,
所以,故.
故选:A.
【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,注意根据圆心角的值计算出圆心到直线的距离,再根据距离公式求解参数的值.
26.(2006·重庆)以点为圆心且与直线相切的圆的方程是
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合点到直线距离公式,求出圆的半径,即可得出结果.
【解析】由题意知,圆的半径,故所求圆的方程为.
故选C
【点睛】本题主要考查求圆的方程,根据题意求出半径,即可求解,属于基础题型.
27.(2000·广东)过原点的直线与圆相切,若切点在第三象限,则该直线的方程是
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】由直线与圆相切可知圆心到直线距离等于半径,构造方程解出斜率;再根据切点在第三象限求得结果.
【解析】易知切线的斜率存在,设切线方程为
圆的方程可化为:,圆心为,半径
,解得:
又切点在第三象限
本题正确选项:
【点睛】本题考查圆的切线方程的求解,关键是明确直线与圆相切时,圆心到直线距离等于半径.
28.(2007·上海)圆关于直线对称的圆的方程是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】根据圆的方程可得已知圆的圆心坐标和半径;求得圆心关于直线的对称点坐标,即为所求圆的圆心,又半径不变,从而可得圆的方程.
【解析】由圆的方程可知圆心坐标为:,半径为:
设圆心关于直线的对称点为
则:,解得:,即所求圆圆心为:
所求圆的方程为:
本题正确选项:
【点睛】本题考查求解圆关于直线对称的圆的方程的求解,关键是明确两圆半径相同,且圆心关于直线对称.
29.(1999·全国)曲线关于( )
A.直线成轴对称B.直线成轴对称
C.点成中心对称D.点成中心对称
【答案】B
【分析】将曲线整理为圆的标准方程的形式,可确定圆心和半径;由圆的方程知圆过原点,可知曲线关于原点与圆心连线所在直线对称,从而得到结果.
【解析】由曲线方程可得:
曲线为以为圆心,为半径的圆
圆过原点,原点与圆心连线所在的直线方程为:
曲线关于直线成轴对称
本题正确选项:
【点睛】本题考查圆的对称性,关键是能够根据曲线方程确定圆的圆心和圆所过的点,属于基础题.
30.(2012·广东)直线与圆相交于A、B两点,则弦AB的长等于( )
A.B.C.3D.1
【答案】B
【分析】先由点到直线距公式求出圆心到直线距离,再由弦长,即可得出结果.
【解析】因为圆圆心为,半径为;
所以圆心到直线的距离,
因此,弦长.
故选B
【点睛】本题主要考查求直线被圆所截的弦长,熟记几何法求解即可,属于基础题型.
31.(2004·全国)已知圆的半径为2,圆心在轴的正半轴上,直线与圆相切,则圆的方程为
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】设圆心坐标为,根据圆与直线相切可求出,进而得到圆心和半径,于是可得圆的方程.
【解析】由题意设圆心坐标为,
∵圆与直线相切,
∴,解得a=2.
∴圆心为,半径为,
∴圆C的方程为(x﹣2)2+y2=4,即.
故选D.
【点睛】求圆的方程时要把握两点:一是求出圆心的坐标;二是求出圆的半径,然后再根据要求写出圆的方程即可,求圆心坐标时注意圆的几何性质的应用,这样可以简化运算,提高解题的速度.
32.(2008·陕西)直线与圆相切,则实数等于( )
A.或B.或C.或D.或
【答案】C
【解析】圆的方程即为( ,圆心 到直线的距离等于半径 或者
故选C.
33.(2012·重庆)对任意的实数,直线与圆的位置关系一定是
A.相离B.相切
C.相交但直线不过圆心D.相交且直线过圆心
【答案】C
【解析】试题分析:过定点,点在圆内,所以直线与圆相交但不过圆心.
考点:直线与圆的位置关系.
【方法点睛】直线与圆的位置关系
(1)直线与圆的位置关系有三种:相切 、 相交 、 相离 .
(2)判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法
①代数法:把直线方程与圆的方程联立方程组,消去x或y整理成一元二次方程后,计算判别式
②几何法:利用圆心到直线的距离d和圆的半径r的大小关系:.
34.(2008·全国)等腰三角形两腰所在直线的方程分别为与,原点在等腰三角形的底边上,则底边所在直线的斜率为
A.3B.2C.D.
【答案】A
【解析】,,设底边为
由题意,到所成的角等于到所成的角于是有,
再将A、B、C、D代入验证得正确答案是A.
35.(2008·山东)若圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x-3y=0和x轴都相切,则该圆的标准方程是( )
A.
B.(x-2)2+(y-1)2=1
C.(x-1)2+(y-3)2=1
D.
【答案】B
【解析】由题意知圆心坐标为(x0,1),
圆心到直线4x-3y=0的距离,解得或(舍去),
所以圆的方程为.
故选:B.
36.(2012·湖北)过点的直线,将圆形区域分两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】要使直线将圆形区域分成两部分的面积之差最大,通过观察图形,显然只需该直线与直线OP垂直即可,又已知P(1,1),则所求直线的斜率为-1,又该直线过点P(1,1),易求得该直线的方程为x+y-2=0.故选A.
37.(2013·广东)垂直于直线且与圆相切于第一象限的直线方程是
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】与直线y=x+1垂直的直线设为:x+y+b=0.
则=r=1,所以|b|=,
又直线与圆相切于第一象限,
∴b=-,从而切线方程为x+y-=0.
38.(2010·广东)若圆心在x轴上、半径为的圆O位于y轴左侧,且与直线x+2y=0相切,则圆O的方程是
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】试题分析:圆的圆心在横轴上,且半径已知,可假设圆的方程为,因为直线与圆相切,即圆心到直线的距离等于半径,可求得,因为圆在纵轴的左侧,则必有,所以,则圆的方程为,正确选项为D.
考点:圆的标准方程及其切线性质.
【思路点睛】本题考查圆和基础知识及直线与圆的位置关系等基础知识,设出圆心坐标因其在坐标轴上,所以只有一个变量,再由圆心到直线的距离等于半径即解得.设圆心为,则,再根据题意,以及圆的方程即可求出结果.
39.(2008·福建)“a=1”是“直线x+y=0和直线x-ay=0互相垂直”的
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】直线和直线互相垂直的充要条件是,即,故选C
40.(2007·浙江)直线关于直线对称的直线方程是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】设所求直线上任一点(x,y),关于x=1的对称点求出,代入已知直线方程,即可得到所求直线方程.
【解析】设所求直线上任一点(),则它关于对称点为在直线上,∴化简得故选答案D.
故选D.
【点睛】本题考查了相关点法:求轨迹方程法属于基础题.
二、填空题
41.(2006·上海)已知直线过点,且分别与轴的正半轴、轴的正半轴交于两点,为原点,则面积最小值为 .
【答案】
【分析】设直线的方程为,由题意可得,根据三角形的面积公式及基本不等式即可求解.
【解析】依题意,设直线在轴上的截距为,在轴上的截距为,
则直线的方程为,
直线过点,,
,
,
,即,
当且仅当, 即 时取等号,
面积最小值为.
故答案为:.
42.(2023·全国)已知直线与交于A,B两点,写出满足“面积为”的m的一个值 .
【答案】(中任意一个皆可以)
【分析】根据直线与圆的位置关系,求出弦长,以及点到直线的距离,结合面积公式即可解出.
【解析】设点到直线的距离为,由弦长公式得,
所以,解得:或,
由,所以或,解得:或.
故答案为:(中任意一个皆可以).
43.(2005·北京)若圆与直线相切,且其圆心在y轴的左侧,则m的值为 .
【答案】
【分析】将圆方程化为标准形式得到圆心和半径,根据相切得到,根据圆心在y轴的左侧得到,解得答案.
【解析】,即,
圆心为,半径为,圆心在轴的左侧,故,即,
圆与直线相切,故,解得.
故答案为:
44.(2004·北京)圆的圆心坐标是 ,如果直线与该圆有公共点,那么实数a的取值范围是 .
【答案】
【分析】由圆的标准方程即可求出圆心和半径;直线与该圆有公共点,则圆心到直线的距离小于等于半径,即可求出实数a的取值范围.
【解析】由知圆的圆心坐标为,,
直线与该圆有公共点,
则圆心到直线的距离小于等于半径,
所以,化简得:.
所以实数a的取值范围是:.
故答案为:;.
45.(2004·辽宁)若经过点的直线与圆相切,则此直线在y轴上的截距是 .
【答案】1.
【分析】先判断出点P在圆上,求出切线斜率,进而求出切线方程,即可求出纵截距.
【解析】把代入圆成立,所以点P在圆上.
设圆的圆心为C,由可得.
所以.
所以经过点的切线的斜率为1,所以切线方程为:.
当时,.
即切线在y轴上的截距是1.
故答案为:1.
46.(2022·天津)若直线被圆截得的弦长为,则的值为 .
【答案】
【分析】计算出圆心到直线的距离,利用勾股定理可得出关于的等式,即可解得的值.
【解析】圆的圆心坐标为,半径为,
圆心到直线的距离为,
由勾股定理可得,因为,解得.
故答案为:.
47.(2022·全国)设点M在直线上,点和均在上,则的方程为 .
【答案】
【分析】设出点M的坐标,利用和均在上,求得圆心及半径,即可得圆的方程.
【解析】[方法一]:三点共圆
∵点M在直线上,
∴设点M为,又因为点和均在上,
∴点M到两点的距离相等且为半径R,
∴,
,解得,
∴,,
的方程为.
故答案为:
[方法二]:圆的几何性质
由题可知,M是以(3,0)和(0,1)为端点的线段垂直平分线 y=3x-4与直线的交点(1,-1)., 的方程为.
故答案为:
48.(2022·全国)过四点中的三点的一个圆的方程为 .
【答案】或或或.
【分析】方法一:设圆的方程为,根据所选点的坐标,得到方程组,解得即可;
【解析】[方法一]:圆的一般方程
依题意设圆的方程为,
(1)若过,,,则,解得,
所以圆的方程为,即;
(2)若过,,,则,解得,
所以圆的方程为,即;
(3)若过,,,则,解得,
所以圆的方程为,即;
(4)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;
故答案为:或 或 或.
[方法二]:【最优解】圆的标准方程(三点中的两条中垂线的交点为圆心)
设
(1)若圆过三点,圆心在直线,设圆心坐标为,
则,所以圆的方程为;
(2)若圆过三点, 设圆心坐标为,则,所以圆的方程为;
(3)若圆过 三点,则线段的中垂线方程为,线段 的中垂线方程 为,联立得 ,所以圆的方程为;
(4)若圆过三点,则线段的中垂线方程为, 线段中垂线方程为 ,联立得,所以圆的方程为.
故答案为:或 或 或.
【整体点评】方法一;利用圆过三个点,设圆的一般方程,解三元一次方程组,思想简单,运算稍繁;
方法二;利用圆的几何性质,先求出圆心再求半径,运算稍简洁,是该题的最优解.
49.(2022·全国)写出与圆和都相切的一条直线的方程 .
【答案】或或
【分析】先判断两圆位置关系,分情况讨论即可.
【解析】[方法一]:
显然直线的斜率不为0,不妨设直线方程为,
于是,
故①,于是或,
再结合①解得或或,
所以直线方程有三条,分别为,,
填一条即可
[方法二]:
设圆的圆心,半径为,
圆的圆心,半径,
则,因此两圆外切,
由图像可知,共有三条直线符合条件,显然符合题意;
又由方程和相减可得方程,
即为过两圆公共切点的切线方程,
又易知两圆圆心所在直线OC的方程为,
直线OC与直线的交点为,
设过该点的直线为,则,解得,
从而该切线的方程为填一条即可
[方法三]:
圆的圆心为,半径为,
圆的圆心为,半径为,
两圆圆心距为,等于两圆半径之和,故两圆外切,
如图,
当切线为l时,因为,所以,设方程为
O到l的距离,解得,所以l的方程为,
当切线为m时,设直线方程为,其中,,
由题意,解得,
当切线为n时,易知切线方程为,
故答案为:或或.
50.(2003·上海)已知定点,点B在直线x+y=0上运动,当线段AB最短时,点B的坐标是 .
【答案】
【分析】得到直线AB与直线x+y=0垂直时,此时AB最短,设出B点坐标,进而利用斜率乘积为-1求出m的值.
【解析】当直线AB与直线x+y=0垂直时,此时AB最短,
设B的坐标为,
则,
解得:,
所以B的坐标为
故答案为:
相关试卷
这是一份2020—2024高考数学真题套卷精编,共180页。
这是一份2016山东卷高考数学(理)试题-高考真题精编版,共5页。试卷主要包含了答卷前,考生务必用0, 第Ⅱ卷必须用0等内容,欢迎下载使用。
这是一份【省市模拟•新题速递•好题精编•考点精做】新高考数学模拟卷11 填空题精编真题重组卷(湖北省新高考通用),文件包含省市模拟•新题速递•好题精编•考点精做湖北省新高考模拟卷11填空题精编真题重组卷新高考通用原卷版docx、省市模拟•新题速递•好题精编•考点精做湖北省新高考模拟卷11填空题精编真题重组卷新高考通用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。