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    第08讲+同一直线上力的合成(预习)-【寒假预习课】2025年八年级物理寒假提升精品讲义(人教版2024)

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    第08讲+同一直线上力的合成(预习)-【寒假预习课】2025年八年级物理寒假提升精品讲义(人教版2024)

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    这是一份第08讲+同一直线上力的合成(预习)-【寒假预习课】2025年八年级物理寒假提升精品讲义(人教版2024),文件包含第08讲同一直线上力的合成预习原卷版docx、第08讲同一直线上力的合成预习解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共22页, 欢迎下载使用。

    1、力的合成
    (1)合力与分力:如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力,那几个力叫作这个力的分力。
    (2)力的合成:在物理学中,求几个力合力的过程叫作力的合成。
    (3)合力与分力的理解
    ①同时性:几个分力必须是同时作用在同一个物体上。
    ②非共存性:对物体进行受力分析时,考虑了合力,就不能再考虑分力,考虑了分力,就不能再考虑合力。
    ③等效性:合力并不是分力的总和,而应从力的作用效果来判断,运用等效替代的思想,它可以替代那几个分力,即合力的实质为分力的“等效力”。
    2、同一直线上二力的合成
    实验:研究同一直线上二力的合成
    ①原理:如图,分别用两个弹簧测力计和一个弹簧测力计拉动同一橡皮筋的圆环,将圆环拉到同一位置,即两个弹簧测力计的拉力效果于一个弹簧测力计拉力的效果相同,说明这一个弹簧测力计的拉力是这两个弹簧测力计的拉力的合力,改变拉力F1、F2的大小,多做几次实验。将F合与F1、F2的示数进行比较并分析F合与F1、F2方向的关系。
    结论:大量实验研究表明,同一直线上的两个力,如果方向相同,合力的大小等于这两个力的大小之和,合力的方向与这两个力的方向相同;如果方向相反,合力的大小等于这两个力的大小之差,合力的方向与较大的力方向一致。
    考点一 力的合成
    1.有关合力的说法错误的说法是( )
    A.合力和分力不一定是真实存在的
    B.合力的作用效果和分力的共同作用效果是一样的
    C.考虑合力时就不考虑分力了
    D.合力不可能为零
    【答案】D
    【详解】A.合力和分力不一定能找到施力物体,故他们可能是虚拟力,不一定真实存在。故A正确,不符合题意;
    BD.几个力的共同作用在一个物体上,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力叫那几个力的合力。因此合力的作用效果和分力的共同作用效果是一样的。两力方向相同,合力等于这两个力大小之和,即
    F=F1+F2
    合力方向与分力方向相同;两力方向相反,合力等于这两个力大小之差,用较大的力减去较小的力,即
    F=F1-F2
    合力方向与较大的分力方向相同。若两个力大小相同,方向相反,作用在一个物体上,这两个力的合力为0,同时我们说这两个力处于二力平衡,把这两个力叫平衡力。可见合力不可能为零的说法是错误的。故D错误,符合题意,B正确,不符合题意;
    C.合力、分力存在等效替代的关系。合力产生的作用效果与分力共同作用的效果相同,因此分析合力时就不需要考虑分力了。故C正确,不符合题意。
    故选D。
    2.两个小孩能提起一桶水,一个大人同样能提起这桶水,该现象表明 。我们把这一个大人所用的力叫作那两个小孩所用的力的 ,这种研究问题的方法叫作等效法。
    【答案】 一个大人的力的作用效果替代了两个小孩的力的共同作用效果 合力
    【详解】[1][2]由题意可知,两个力共同作用在同一物体上的效果可以用一个力来代替,运用等效法来确定合力与分力。我们把这一个大人所用的力叫作那两个小孩所用的力的合力。
    考点二 同一直线上二力的合成
    3.我校举行了“青春梦想,凝聚力量”中考百日励志大会,为了记录活动的精彩瞬间,采用了无人机进行拍摄。如图所示是无人机工作时的情景,下列分析正确的是( )
    A.无人机在空中向上飞行时,相对于地面是静止的
    B.无人机加速向上运动时,它的惯性会变大
    C.无人机在空中悬停时,它所受的合力为零
    D.无人机竖直匀速上升时,合力方向竖直向上
    【答案】C
    【详解】A.无人机在空中向上飞行时,相对于地面位置改变,是运动的,故A错误;
    B.惯性只跟质量有关,无人机加速向上运动时,它的质量不变,则惯性不变,故B错误;
    C.无人机在空中悬停时,处于平衡状态,受平衡力,它所受的合力为零,故C正确;
    D.无人机竖直匀速上升时,处于平衡状态,受平衡力,它所受的合力为零,故D错误。
    故选C。
    4.竖直向上抛出一重力为6.3N的篮球,篮球在上升和下降过程中受到空气的阻力都是1N,小球在下降时合力的方向为 ,上升时受到的合力的大小为 。
    【答案】 竖直向下 7.3
    【详解】[1]下降时,小球受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力,重力大于阻力,合力方向为竖直向下。
    [2]上升时,小球受到竖直向下的重力和阻力,合力大小为
    5.作用在同一直线上的两个力,合力为15N,若其中一个力的大小是12N,则另一个的大小为 N。
    【答案】3或27
    【详解】如果分力的方向相同,则
    如果分力的方向相反,则
    6.静止在水平桌面上的茶杯受重力和 力的作用,这两个力的合力大小为 N。
    【答案】 支持 0
    【详解】[1][2]对茶杯进行受力分析可知,它只受到自身的重力G和水平桌面对它的支持力N的作用,因为茶杯静止,处于平衡状态,根据力的平衡条件可知这两个力是一对平衡力,大小相等方向相反,所以这两个力的合力大小为0N。
    7.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用4N拉力并使其保持静止,此时F1的大小为 ,弹簧测力计受到的合力为 。
    【答案】 4N 0
    【详解】[1]在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用4N拉力并使其保持静止,故F1与F2是一对平衡力,大小相等,都为4N。
    [2]弹簧测力计静止,是平衡状态,则受平衡力,受到的合力为0。
    8.如图,实验先把白纸用图钉固定在水平木板上,再用图钉将带有两个细绳套的橡皮筋的一端也固定在木板上。
    (1)用两个弹簧测力计分别钩住橡皮筋上的两个细绳套,用适当的力朝同一个方向将橡皮筋拉到某一位置O,在白纸上记下O的位置并记录两个力的大小和,换用一个弹簧测力计将橡皮筋朝同一个方向也拉到O点,记录下弹簧测力计的拉力大小为F,通过实验可知:F ,合力的方向跟这两个力的方向 。
    (2)实验中两个拉动橡皮筋的力的方向不要产生夹角,应保持在 直线上,并且保持测力计拉杆与木板平行。
    (3)完成试验后,同学们交流讨论如果把一个重为2N的苹果竖直向上抛出,苹果在空中受到重力和空气阻力的作用,若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为、,则 。(选填“一定大于”“一定小于”或“一定等于”)
    【答案】(1) = 相同
    (2)同一
    (3)一定大于
    【详解】(1)[1][2]通过实验和力的合成知识可知,两次拉的位置相同,两次力的作用效果相同,说明两次力的大小相同,即F=,合力的方向跟这两个力的方向相同。
    (2)根据力的三要素知识,若要使力的作用效果相同,则力的作用点、大小和方向都要相同,故实验中两个拉动橡皮筋的力的方向不要产生夹角,应保持在同一直线上,并且保持测力计拉杆与木板平行。
    (3)苹果在上升时受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力,合力的大小为两个力之和,方向向下;在下降过程中受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力,合力的大小为两个力之差,方向向下,因此一定大于。
    9.一辆汽车本身的重力为1.5×104N,现载有重为2.5×104N的货物在平直公路上匀速前进,若它受到的阻力是车重的0.05倍。求:
    (1)路面对汽车的支持力;
    (2)汽车的牵引力;
    (3)当小汽车在平直路面上加速行驶时,发动机的牵引力变为4×103N,此时它受到的合力。
    【答案】(1)4×104N
    (2)2×103N
    (3)2×103N
    【详解】(1)汽车和货物的总重力
    G总=G车+G货=1.5×104N+2.5×104N=4×104N汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力,因此
    F支=G总=4×104N
    (2)由于汽车在平直公路上匀速行驶,处于平衡状态,其受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以
    F牵=f=0.05G总=0.05×4×104N=2×103N
    (3)当小汽车在平直地面上加速行驶时,汽车在水平方向运动,竖直方向合力为0,汽车受到的阻力不变,发动机的牵引力变为4×103N,此时它受到的合力为
    F合=F'-f=4×103N-2×103N=2×103N
    一、单选题
    1.关于同一条直线上的两个分力F1、F2,以及它们的合力F,下列说法正确的是( )
    A.两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同
    B.合力和分力可能是实际存在的力
    C.合力和分力同时作用在物体上
    D.合力F一定大于任何一个分力
    【答案】A
    【详解】A.合力与分力的关系是等效替代的关系,因此两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同,故A正确;
    B.合力和分力本身并不是实际存在的力,而是用来分析和描述力的作用效果的工具或方法,故B错误;
    C.合力与分力的关系是等效替代的关系,所以合力和分力并不是同时作用在物体上,故C错误;
    D.当同一直线上二力方向相反时,合力F的大小等于这两个力的差,因而合力一定小于较大的分力,因此合力不一定大于其中任何一个分力,故D错误。
    故选A。
    2.热爱劳动是中华民族的传统美德,班级大扫除中,总重为200N的水桶静止在水平地面上,小华用150N的力竖直向上提水桶时,此时水桶受到的合力为( )
    A.0NB.50NC.150ND.350N
    【答案】A
    【详解】分析可知,水桶受向下的重力及向上的拉力;因重力大于拉力,故无法将水桶提起,水桶静止在地面上,由于还受地面的支持力,使合力为零,故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    3.作用在同一物体上的两个力,这两个力作用在同一直线上,其中一个力大小为60N,方向向左,合力的大小是20N,方向向右,则另一个力( )
    A.大小是80N,方向向右
    B.大小是40N,方向向左
    C.合力大小是1000N,方向向上
    D.合力大小是200N,方向向上
    【答案】A
    【详解】作用在同一物体上的两个力,这两个力作用在同一直线上,已知其中一个力大小为F1=60N,方向向左,合力的大小是F合=20N,方向向右,合力的方向与这个力的方向相反,因此另一个力的方向向右。当两个力的方向相反时,合力大小等于两个分力之差,合力方向与较大的分力的方向相同,所以另一个力的大小为
    F2=F1+F合=60N+20N=80N
    因此合力的大小是20N,方向向右,另一个力的大小是80N,方向向右。
    故选A。
    4.如图所示,无人机下方悬挂一个重物,若不考虑空气对重物的作用力。下列说法正确的是( )
    A.悬停时,重物受到的合力为零
    B.匀速上升时,重物所受合力方向向上
    C.加速下降时,重物所受合力方向向上
    D.向右匀速直线飞行,重物所受合力方向向右
    【答案】A
    【详解】A.悬停时,重物静止,受力平衡,受到的合力为零,故A正确;
    B.匀速上升时,重物受力平衡,受到的合力为零,故B错误;
    C.加速下降时,重物受到的重力大于拉力,所受合力方向向下,故C错误;
    D.向右匀速直线飞行,重物受力平衡,受到的合力为零,故D错误。
    故选A。
    5.跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小和方向分别为( )
    A.650N竖直向上B.650N竖直向下
    C.750N竖直向上D.750N竖直向下
    【答案】B
    【详解】伞未打开时,运动员受竖直向下的重力700N,受到空气的阻力为50N,方向为竖直向上,故合力
    F=G-f=700N-50N=650N
    即由于重力较大,所以合力的方向与重力的方向相同,竖直向下,故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    6.如图1所示,物体M静止在电梯底部,其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示,忽略M和电梯的形变,内,电梯静止,弹簧处于伸长状态,时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。内,F随时间t变化的图线如图2所示,则( )
    A.内,电梯可能向上运动
    B.内,电梯可能处于静止,也可能在做匀速直线运动
    C.内,一定在做减速运动
    D.内,电梯可能做加速运动
    【答案】D
    【详解】A.物体M静止在电梯底部,弹簧处于伸长状态,0~t1内,电梯静止,物体也处于静止,受力平衡,则受到重力G,地面的支持力F和弹簧的拉力T,由于压力与支持力是相互作用力,大小是相等的,则有G=F2+T,当t1~t2内,压力变为小于F2的F1,弹力和重力不变,此时G>F1+T,则物体受力不平衡,由静止变为运动,速度变大了,则运动方向与较大的力方向相同,说明电梯是向下加速运动的,故A不符合题意;
    B.由题意及上述分析可得,在t2∼t3内,压力恢复到静止时的大小,说明受力平衡,所以此时电梯匀速向下运动,故B不符合题意;
    CD.由题意及上述分析可得,在t3∼t4内,压力F3大于F2,此时
    G

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