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- 七上第2章有理数的运算(素养巩固)-学生用卷 试卷 0 次下载
- 七上第3章代数式(素养巩固)-学生用卷 试卷 1 次下载
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- 七上第4章整式的加减(素养巩固)-学生用卷 试卷 0 次下载
初中人教版(2024)1.2 有理数练习题
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这是一份初中人教版(2024)1.2 有理数练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列计算正确的是( )
A. −3+2=−5B. (−3)×(−5)=−15
C. −6÷2=3D. −(−3)2=−9
2.若a,b互为相反数,c的倒数是4,则3a+3b−4c的值为 ( )
A. −8B. −5C. −1D. 16
3.用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值,其中错误的是( )
A. 0.1(精确到0.1)B. 0.05(精确到百分位)
C. 0.05(精确到千分位)D. 0.0502(精确到0.0001)
4.下列问题情境中,不能用加法算式−3+11表示的是( )
A. 水位先下降3 cm,再上升11 cm后的水位变化情况
B. 某日最低气温为−3∘C,温差为11∘C,该日的最高气温
C. 数轴上表示−3与11的两个点之间的距离
D. 足球比赛中,一个队上半场输球3个,下半场赢球11个,该队在全场的净胜球数
5.定义新运算“#”,规定:x#y=2|x|−|y|,则(−2)#(−1)的运算结果为 ( )
A. −5B. −3C. 5D. 3
6.按如图所示的程序计算,当输入数据x、y的值满足|x+2|+(3−y)2=0时,m的值为( )
A. −11B. −7C. −1D. 7
7.幻方是一种古老的数学游戏,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方——九宫格.将9个数填入幻方的空格中,要求每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和都相等.图1是一个幻方,图2是一个未完成的幻方,则x与y的和是 ( )
A. 35B. 34C. 33D. 32
8.若abc>0,则|a|a+|b|b+|c|c+|abc|abc的值为 ( )
A. ±4B. 4或0C. ±2D. ±4或0
9.点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是a和b,以下结论:①b−a0;③|a|0.其中正确的是 ( )
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
10.若2024个数a1,a2,…,a2024满足下列条件:a1=2,a2=−|a1+6|,a3=−|a2+6|,…,a2024=−|a2023+6|,则a2024的值为( )
A. 2B. −2C. −4D. −8
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.新时代十年来,我国建成世界上规模最大的社会保障体系,其中基本医疗保险的参保人数由5.4亿增加到13.6亿,参保率稳定在95%.将数据13.6亿用科学记数法表示为1.36×10n的形式,则n的值是 .(备注:1亿=100000000)
12.某冷冻厂里一个冷库的室温是−2∘C.现有一批食品要在−30∘C的温度下冷藏,如果每小时能降4∘C,那么 h后能降到所要求的温度.
13.已知a是有理数,[a]表示不超过a的最大整数,如:[3.2]=3,[−1.5]=−2,则[5.4]÷[−3]×[−5.2]= .
14.某校组织了一次数学测试,试卷的计分规则如下:如果某考生考了80分及以下,他的分数就是实际分数,如果考了80分以上,超过80分的部分按一半计算,例如小明同学考了90分,按这个规则得80+(90−80)÷2=85(分),全部答对的学生按照这个规则得100分.如果某个同学按照这个规则的最后分数是94分,那么他实际考试被扣了 分.
15.我们平常用的数是十进制的数,如1234=1×103+2×102+3×101+4×100,表示十进制的数要用十个数码:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电子计算机中用的是二进制,只用两个数码0和1.如:二进制中,101=1×22+0×21+20等于十进制的数5;10111=1×24+0×23+1×22+1×21+20等于十进制的数23.则二进制中的1011101等于十进制中的数 .
16.观察下列各式:
12+1−112+1=1−112+1=1−1−12;
22+2−122+2=1−122+2=1−12−13;
32+3−132+3=1−132+3=1−13−14;
……
计算:12+522+2+1132+3+…+20242+2024−120242+2024= .
三、计算题:本大题共1小题,共6分。
17.计算:
(1)(−1)3−14×2−(−3)2;
(2)14+16−12×12+(−2)3÷(−4);
(3)12+56−712×−62−989÷192;
(4)−33−60×34−56+8÷−23.
四、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
18.(本小题8分)
小明在电脑中设置了一个有理数的运算程序,输入数a,加﹡键,再输入数b,得到运算a*b=a2−23a−1b÷(a−b).
(1)求−13*(−3)的值.
(2)小明在运行这个程序时,屏幕显示“操作无法进行”,你猜小明输入了什么数据后才会出现这种情况?为什么?
19.(本小题8分)
已知每台水压机有四根空心钢立柱,如图,每根高h都是15 m,外径D为6 m,内径d为1 m,每立方米钢的质量为7.85t,则25台这样的水压机的空心钢立柱的总质量是多少?
(π取3.14,最后结果的数值用科学记数法表示)
20.(本小题8分)
数学老师布置了一道思考题“计算”:−112÷13−56.
小华的解法:−112÷13−56
=−112÷13−−112÷56=−14+110=−320.
大白的解法:原式的倒数为13−56÷−112 ………第一步,
=13−56×(−12) ………………………………………第二步,
=−4+10 …………………………………………………第三步,
=6 ………………………………………………………第四步.
所以−112÷13−56=16.
分析两位同学的解法,请你回答下列问题:
(1)两位同学的解法中, 同学的解答正确;
(2)大白解法中,第二步到第三步的运算依据是 ;
(3)用一种你喜欢的方法计算:−136÷12−13+34.
21.(本小题8分)
观察下列两个等式:
2−13=2×13+1,5−23=5×23+1给出定义如下:我们称使等式a−b=ab+1成立的一对有理数“a,b”为“共生有理数对”,记为(a,b),如:数对2,13,5,23都是“共生有理数对”.
(1)通过计算判断数对(1,2)是不是“共生有理数对”;
(2)若(m,n)是“共生有理数对”,则(−n,−m) “共生有理数对”(填“是”或“不是”);
(3)如果(m,n)是“共生有理数对”,且m−n=4,求(−5)mn的值.
22.(本小题8分)
面(汉语拼音:Biángbiángmiàn,Biáng字是一个合字,常被代替写为BiángBiáng面、奤奤面)是陕西关中地区的汉族传统风味面食,因为制作过程中有biáng、biáng的声音而得名.某面店计划每天卖出200碗这种面,每天的实际销售量与计划相比有出入,如表是某星期的销售情况(超出计划销售量的部分记为正,不足计划销售量的部分记为负):
(1)求该面店前五天面的实际销售总量;
(2)该面店本星期的实际销售总量是否达到了计划销售总量?请说明理由;
(3)若每碗面的售价为14元,成本为4元,求该面店本星期的利润.
23.(本小题8分)
小明是一个聪明而又富有想象力的孩子.学习了“有理数的乘方”后,他就琢磨着使用“乘方”这一数学知识脑洞大开地定义出“有理数的除方”概念.于是规定:若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如3÷3÷3等.类比有理数的乘方,我们把3÷3÷3记作33,读作“3的下3次方”.一般地,把n个a(a≠0)相除记作an,读作“a的下n次方”,即an=a÷a÷a÷⋯÷a⏟n个a.
(1)直接写出计算结果:33= ,(−12)4= .
(2)关于除方,下列说法正确的有 (填序号).①对于任何正整数n,1n=1;②a2=1(a≠0);③an
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