2025 部编版小学语文一年级下册期末测试题（八）

这是一份2025 部编版小学语文一年级下册期末测试题（八），共9页。试卷主要包含了基础知识大挑战，知识巩固与运用，阅读小天地，口语交际厅，看图写话屋等内容，欢迎下载使用。
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础知识大挑战（35 分）
看拼音，写词语（10 分）
wǎn shang gù xiāng wài miàn zài jiàn kāi mén
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gā xìng qiū tiān xuě huā zuǒ yòu shēn tǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
选择正确的读音，打 “√”（6 分）
粽子（zòng zhòng） 跳绳（shén shéng） 邻居（lín líng）
纯净（jìng jìn） 朝霞（zhā chá） 散步（sàn sǎn）
辨字组词（8 分）
主（ ） 住（ ） 进（ ） 近（ ）
半（ ） 伴（ ） 块（ ） 快（ ）
写出相同偏旁的字（每个偏旁写三个）（6 分）
艹：（ ）（ ）（ ）
氵：（ ）（ ）（ ）
讠：（ ）（ ）（ ）
按要求写句子（5 分）
（1）照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小鸟飞向天空。
小鸟（ ）飞向天空。
（2）把句子补充完整。
① 在天空中 。
② 快活地 。
二、知识巩固与运用（20 分）
判断题（5 分）
（1）《静夜思》表达了诗人对家乡的思念之情。（ ）
（2）“再” 和 “在” 的读音相同，意思也相同。（ ）
（3）“池草青，山花红” 描写的是春天的景色。（ ）
（4）“姓” 字的部首是 “生”。（ ）
（5）“我们的祖国多么广大” 表达了作者对祖国的热爱之情。（ ）
根据课文内容填空（15 分）
（1）《春夏秋冬》中描写四季特点的句子 “春风吹，夏雨（ ），秋霜（ ），冬雪（ ）” 。
（2）《姓氏歌》里提到，古月（ ），口天（ ），双人（ ），言午（ ）。
（3）《操场上》描绘课间活动场景，“铃声响，下课了。操场上，真（ ）。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼（ ）” 。
（4）《人之初》教导我们 “苟不教，性乃迁。教之道，（ ）” 。
（5）《荷叶圆圆》里，小水珠说荷叶是我的（ ），小蜻蜓说荷叶是我的（ ），小青蛙说荷叶是我的（ ），小鱼儿说荷叶是我的（ ）。
三、阅读小天地（20 分）
课内阅读（10 分）
阅读《棉花姑娘》选段，完成练习。
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！
燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！” 燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！” 啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！” 青蛙说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？” 小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
（1）棉花姑娘为什么盼望有医生来给她治病？（2 分）

（2）连一连。（4 分）
燕子 捉树干里的害虫
啄木鸟 捉空中飞的害虫
青蛙 捉田里的害虫
七星瓢虫 捉蚜虫
（3）棉花姑娘的病好了之后，变成了什么样子？用 “____” 在文中画出来。（2 分）
（4）你还知道哪些动物能捉害虫？（2 分）

课外阅读（10 分）
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们看，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了。它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红。”
（1）短文共有（ ）个自然段。（2 分）
（2）小鸟们在争论什么问题？（ ）（2 分）
A. 春雨是怎么来的。
B. 春雨到底是什么颜色的。
（3）根据短文内容填空。（4 分）
小燕子说春雨是（ ）的，麻雀说春雨是（ ）的，小黄莺说春雨是（ ）的，春雨本身是（ ）的。
（4）你认为春雨是什么颜色的？为什么？（2 分）

四、口语交际厅（10 分）
当你在公交车上看到一位老人没有座位，你会怎么做？怎么说？


五、看图写话屋（15 分）
仔细观察图片，看看图上画了谁？
在什么地方？他们在做什么？
发挥想象，写一写。
2025 部编版小学语文一年级下册期末测试题（八）答案
一、基础知识大挑战
晚上 故乡 外面 再见 开门 高兴 秋天 雪花 左右 身体
粽子（zòng√ zhòng） 跳绳（shén shéng√） 邻居（lín√ líng）
纯净（jìng√ jìn） 朝霞（zhā√ chá） 散步（sàn√ sǎn）
主（主人） 住（居住） 进（进入） 近（远近）
半（一半） 伴（伙伴） 块（一块） 快（快乐）
4.艹：草 花 苗
氵：河 清 江
讠：说 话 讲
5.（1）小鸟（欢快地）飞向天空。
（2）①小鸟 在天空中飞翔。②小鱼 快活地游来游去。
二、知识巩固与运用
1.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√
2.（1）《春夏秋冬》中描写四季特点的句子 “春风吹，夏雨（落），秋霜（降），冬雪（飘）” 。
（2）《姓氏歌》里提到，古月（胡），口天（吴），双人（徐），言午（许）。
（3）《操场上》描绘课间活动场景，“铃声响，下课了。操场上，真（热闹）。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼（身体好）” 。
（4）《人之初》教导我们 “苟不教，性乃迁。教之道，（贵以专）” 。
（5）《荷叶圆圆》里，小水珠说荷叶是我的（摇篮），小蜻蜓说荷叶是我的（停机坪），小青蛙说荷叶是我的（歌台），小鱼儿说荷叶是我的（凉伞）。
三、阅读小天地
1.（1）因为棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。
（2）燕子 —— 捉空中飞的害虫
啄木鸟 —— 捉树干里的害虫
青蛙 —— 捉田里的害虫
七星瓢虫 —— 捉蚜虫
（3）长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
（4）示例：螳螂、壁虎等也能捉害虫。
2.（1）6（2）B（3）绿色 红色 黄色 无色
（4）示例：我认为春雨是彩色的，因为它能让大地变得五颜六色，使万物复苏。
四、口语交际厅
示例：我会主动站起来，对老人说：“爷爷 / 奶奶，您来这边坐吧，站着会很累的。” 然后扶着老人坐到我的座位上 。
五、看图写话屋
范文：
阳光明媚的周末，小区的花园里热闹非凡，小朋友们都出来享受美好的时光。
瞧，小美正在开心地玩滑梯。她从滑梯的台阶上快步跑上去，然后一屁股坐下，顺着滑道 “嗖” 地一下滑了下来，脸上洋溢着灿烂的笑容，还时不时发出欢快的笑声。
不远处，小刚正拿着玉米粒喂鸽子。一群可爱的鸽子围在他身边，咕咕叫着，争抢着玉米粒。小刚看着鸽子吃得津津有味，自己也笑得眼睛眯成了一条缝。
小区花园里充满了小朋友们的欢声笑语，大家都在尽情享受着这欢乐的时刻。