统编版（2024）四年级下册在天晴了的时候获奖课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级下册在天晴了的时候获奖课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱等内容，欢迎下载使用。
统编版小学语文四年级下册第三单元第十二课
浙江杭县（今杭州市）人。现代诗人。代表作有《雨巷》《我的记忆》《望舒草》等。被称为“雨巷诗人”。
1905年-1950年
有感情地朗读并背诵课文。
结合自己喜欢的诗句，和同学交流读后的感受。
用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象。
在天晴了的时候，该到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，然后一辦瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候:赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
体现了诗歌的音律美，又注意了变化，节奏协调不单调。
注意了对仗，读起来节奏明快，朗朗上口。
给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣一瓣地绽透；
“一瓣瓣”更能让我们感受到小白菊开放的速度之快，而且读起来更有像音乐一样的节奏感。
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
“温柔、炫耀、胆怯、试试寒、试试暖、闲游”等词语运用了拟人的手法，赋予了景物以生命，让它们活泼起来、生动起来。
作者把凤尾蝶的翅膀比作五彩的智慧书页。仿佛把人带到了奇异的世界，生动形象地写出了凤尾蝶的美丽与悠闲。借凤蝶儿的“闲游”巧妙地完成了对诗人自己悠闲心态的表达。
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿，云的脚迹，它也在闲游。
运用破折号的句子节奏更慢，更能体现云的悠闲，也更有诗的韵味儿。
赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
诗人要我们全身心的投入自然、亲密的接触自然、感受自然的美好。
诗人把情感暗含在对景物和动作的描写中，“新阳推开了阴霾了”“踏着新泥，涉过溪流”“云的脚迹——它也在闲游”象征着诗人对赶走侵略者获得新生的欣喜和渴望。
在天晴了的时候，该到小径中去走走：
抓住关键事物或者关键词语，能够帮助我们记忆诗句。圈一圈第二、三小节中的关键事物或者词语，并试着背一背。
在天晴了的时候，请到______走走：_________________________________________________________