2024~2025学年陕西省汉中市高一上学期12月月考生物试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年陕西省汉中市高一上学期12月月考生物试卷（解析版），共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列四种生物中，细胞结构与其他三种有明显差异的是（ ）
A. 大肠杆菌B. 乳酸菌C. 眼虫D. 蓝细菌
【答案】C
【分析】真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。原核生物：蓝细菌、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌、衣原体、立克次氏体。。
【详解】大肠杆菌、乳酸菌、蓝细菌都是原核生物，眼虫是真核生物，真核生物和原核生物根本区别是有无以核膜为界限的细胞核，因此眼虫与其他三种由明显差异，C符合题意。
故选C。
2. 细胞作为一个基本的生命系统，其边界是细胞膜。下列关于细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A. 保障细胞内部环境的相对稳定
B. 任何物质都能透过细胞膜进入细胞
C. 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
D. 细胞膜的复杂程度与蛋白质的种类和数量有关
【答案】B
【详解】A、细胞膜具有选择透过性，细胞膜的功能之一是将细胞与外界环境分隔开，维持内部环境的相对稳定，A正确；
B、细胞不需要的或有害的物质一般不能通过细胞膜，B错误；
C、细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，其基本支架是磷脂双分子层，C正确；
D、蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关，D正确。
故选B。
3. 在细胞中，囊泡像深海中的“潜艇”，穿梭于许多细胞器之间进行相关信息传递和物质交换。下列结构中不能够形成囊泡的是（ ）
A. 内质网B. 高尔基体C. 核糖体D. 细胞膜
【答案】C
【分析】核糖体是合成蛋白质的场所，无膜结构，内质网、高尔基体和细胞膜都能形成囊泡。
【详解】囊泡是细胞中的具膜小体，由细胞中的膜结构产生，内质网、高尔基体、细胞膜都具有膜结构，能够形成囊泡，核糖体不具有膜结构，不能够形成囊泡，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4. 将哺乳动物的红细胞放入一定浓度的NaCl溶液中，一段时间后，观察到红细胞处于膨胀状态。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 红细胞膜相当于半透膜
B. 红细胞吸水导致细胞膨胀
C. NaCl溶液浓度有所升高
D. NaCl溶液的浓度大于红细胞的细胞质浓度
【答案】D
【分析】红细胞放在等渗溶液中，细胞不发生变化，原因是细胞内外渗透压相等，细胞吸水与失水达到动态平衡，红细胞放在高渗溶液中，细胞失水皱缩，原因是细胞外渗透压高于细胞内渗透压；细胞失水，使细胞皱缩，红细胞放在低渗溶液中，细胞膨胀破裂，原因是细胞外渗透压低于细胞内渗透压，细胞吸水，导致红细胞膨胀破裂。
【详解】A、红细胞膜相当于一层半透膜，因为它具有选择透过性，A正确；
B、将哺乳动物的红细胞放入一定浓度的NaCl溶液中，细胞发生了膨胀，原因是细胞外浓度低于细胞内浓度，细胞吸水导致的，B正确；
C、红细胞吸水，导致细胞外的NaCl溶液浓度有所升高，C正确；
D、一段时间后，观察到红细胞处于膨胀状态，红细胞吸水，所以NaCl溶液的浓度小于红细胞的细胞质浓度，D错误。
故选D。
5. 氧气、二氧化碳在人的肺部可进行高效的气体交换，这与气体进出细胞的方式有关，它们进出细胞的方式为（ ）
A. 主动运输B. 协助扩散C. 自由扩散D. 胞吞
【答案】C
【分析】甘油、O2、CO2等物质进出细胞的方式是自由扩散，其特点是从高浓度一侧运输到低浓度一侧。
【详解】氧气、二氧化碳等气体进出细胞的方式是自由扩散，C正确，ABD错误。
故选C。
6. 1988年，美国科学家阿格雷成功将构成水通道的蛋白质分离出来，证实了细胞中存在特殊的输送水分子的通道。在此之前，科学家发现水分子在通过细胞膜时的速率高于通过人工膜（人工合成的脂质膜）。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 人工膜结构中水的跨膜运输速率较慢
B. 有水通道蛋白的细胞运输水的效率较高
C. 水分子借助水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞
D. 有通道蛋白的细胞运输水分子需要消耗ATP
【答案】D
【分析】自由扩散：顺浓度梯度、无需能量和载体蛋白；协助扩散：顺浓度梯度、需要载体蛋白或通道蛋白、无需能量；主动运输：逆浓度梯度、需要载体蛋白和能量；胞吞、胞吐：需要能量。
【详解】A、人工膜结构中水的跨膜运输只能通过磷脂分子层，速率较慢，A正确；
B、根据题干信息“科学家发现水分子在通过细胞膜时的速率高于通过人工膜”，而细胞膜上有水通道蛋白，所以有水通道蛋白的细胞运输水的效率较高 ，B正确；
C、水分子借助水通道蛋白是顺相对浓度梯度进行的，不需要消耗能量，所以是以协助扩散方式进出细胞，C正确；
D、 有通道蛋白的细胞运输水分子不需要消耗ATP，D错误。
故选D。
7. 下图中甲和乙分别是两种状态下的植物细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲状态的出现说明细胞壁和原生质层的伸缩性不同
B. 甲→乙是质壁分离形成的过程，该过程中细胞失水
C. 将成熟的植物细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，会自动发生甲→乙过程
D. 在细胞液浓度大于外界溶液浓度时，根尖成熟区的细胞能发生甲→乙的变化
【答案】B
【分析】植物细胞的原生质层具有选择透过性，置于一定浓度的液体中，细胞可通过渗透作用吸水或失水。图中甲细胞处于质壁分离状态，乙细胞原生质层与细胞壁紧贴。
【详解】A、出现质壁分离现象的原因之一，是细胞壁的伸缩性小于原生质层，A正确；
B、甲→乙是质壁分离复原的过程，该过程中细胞需要吸水，B错误；
C、将成熟的植物细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞会通过主动运输吸收钾离子和硝酸根离子，使细胞液浓度增大，细胞吸水，导致自动复原，C正确；
D、成熟区细胞具有大液泡，可以发生明显的质壁分离，在细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，能发生质壁分离复原，D正确。
故选B。
8. 下图为物质运输方式的概念图。下列有关叙述正确的是（ ）

A. 大分子可通过①所示过程排出细胞
B. 需要消耗细胞中能量的过程是①②③
C. 腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程②有关
D. 分泌蛋白通过①所示过程排出细胞至少需要穿过5层生物膜
【答案】A
【分析】据图分析，①表示胞吞和胞吐，②表示主动运输，③表示协助扩散。自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要转运蛋白和能量，如水，CO2，甘油。协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白的协助，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+。生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，该过程需要消耗能量，利用了细胞膜的流动性。
【详解】A、大分子物质通过胞吞或胞吐的方式进出细胞，图中①表示胞吞和胞吐，因此大分子可通过①所示过程排出细胞，A正确；
B、①表示胞吞和胞吐和②表示主动运输需要消耗能量，③协助扩散属于被动运输，被动运输不消耗能量，B错误；
C、蜜饯腌制时细胞已经死亡，细胞膜失去了选择透过性，蔗糖进入细胞与过程②主动运输无关，C错误；
D、分泌蛋白通过①胞吐的过程排出细胞，膜泡运输不穿膜，因此穿膜层数为0，D错误。
故选A。
9. 痢疾内变形虫寄生在人体肠道内，能分泌蛋白水解酶，溶解肠壁组织，通过胞吞方式“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 溶酶体合成的水解酶会消化细胞中衰老损伤的细胞器
B. 蛋白水解酶通过细胞膜上的载体分泌出细胞
C. 痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞后，变形虫细胞膜面积会发生改变
D. 痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的过程主要体现了细胞膜的选择透过性
【答案】C
【分析】大分子物质是通过胞吞或胞吐的方式运输，胞吐和胞吞的生理基础是细胞膜的流动性，在此过程中需要消耗由细胞呼吸提供的ATP。
【详解】A、溶酶体内的水解酶在核糖体内合成，A错误；
B、痢疾内变形虫分泌蛋白水解酶的过程，是通过胞吐的方式完成的，该方式中所运输的物质需要与膜上的蛋白质结合，形成囊泡，该蛋白为受体蛋白，B错误；
C、痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的过程，是通过胞吞的方式完成，胞吞是将大分子物质与膜上的蛋白质结合，引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内，故变形虫的细胞膜面积会减少，C正确；
D、痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的过程主要体现了细胞膜的流动性，D错误。
故选C。
10. 生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂，它能提高饲料营养成分的利用率，使质量差的饲料具有优质饲料同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
B. 任何条件都有利于生态酶的保存
C. 酶具有催化作用是因为其能降低化学反应活化能
D. 生态酶的使用需要适宜的温度和pH条件
【答案】B
【详解】A、酶的本质是蛋白质或RNA，因此酶的基本组成单位可能是氨基酸或核糖核苷酸，A正确；
B、低温不会使酶变性失活，只能抑制酶的活性，有利于酶的保存，但是高温以及过酸、过碱会使酶的空间结构遭到破坏而失活，不利于保存酶，B错误；
C、酶的作用机理是降低反应所需的活化能，C正确；
D、酶的作用需要适宜的条件，所以生态酶的使用需要适宜的温度和pH条件，D正确。
故选B。
11. 下图表示人体内某种消化酶在体外最适温度pH条件下，反应物浓度对酶促反应速率的影响。据图分析，下列说法正确的是（ ）

A. 在A点时，如果温度再提高5℃，反应速率上升
B. 在B点时，降低反应体系的pH，反应速率上升
C. 在B点时，限制反应速率的因素主要是反应物的浓度
D. 在C点时，往反应体系中加入少量同样的酶，反应速率上升
【答案】D
【分析】曲线分析：曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；B点时，酶促反应速率达到最大值；曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性。
【详解】A、在A点时，如果温度再提高5℃，则反应速率会下降，因为图示的曲线是在最适温度下测得的，A错误；
B、B点时，酶促反应速率达到最大值，降低反应体系的pH，酶的活性降低，反应速率会下降，因为图示的曲线是在最适pH条件下测得的，B错误；
C、B点时，酶促反应速率达到最大值，此时再增大反应物浓度，酶促反应速率不变，说明反应物浓度不是B点的限制因素，C错误；
D、在其他条件不变的情况下，在C点时，增加反应物浓度，反应速率不会增加，说明此时限制酶促反应速率的因素不是反应物浓度，限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性，此时若往反应物中加入少量同样的酶，反应速率会上升，D正确。
故选D。
12. 如图为ATP的结构示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A. 图中①也是构成DNA和RNA的五碳糖
B. 图中②指的是特殊的化学键,在ATP分子中有3个
C. 图中③是RNA与DNA共有的碱基之一
D. 图中④是DNA的基本组成单位之一
【答案】C
【详解】A、①是核糖，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，A错误；
B、ATP中特殊的化学键有2个，B错误；
C、③是腺嘌呤，是RNA和DNA共有的碱基之一，C正确；
D、④是核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，不是DNA的基本组成单位之一，D错误。
故选C。
13. 在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶——腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP。下列有关分析错误的是（ ）
A. 腺苷酸激酶极有可能是一种ATP合成酶
B. 腺苷酸激酶与细胞内ATP与ADP的平衡维持有关
C. 腺苷酸激酶发挥作用时伴随着特殊化学键的断裂与形成
D. 腺苷酸激酶催化1分子ATP分解伴随着2分子ADP的生成
【答案】A
【分析】ATP水解一般与吸能反应有关，ATP合成一般与放能反应有关。
【详解】A、腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP，说明其是一种ATP分解酶，A错误；
B、腺苷酸激酶能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP，故腺苷酸激酶与细胞内ATP与ADP的平衡维持有关，B正确；
C、腺苷酸激酶能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP（ATP断裂特殊化学键，AMP形成ADP时形成特殊化学键），故腺苷酸激酶发挥作用时伴随着特殊化学键的断裂与形成，C正确；
D、腺苷酸激酶能催化1分子ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP，因此腺苷酸激酶催化1分子ATP分解伴随着2分子ADP的生成（其中1分子是由ATP分解产生，另一分子是由AMP合成），D正确。
故选A。
14. 为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）

A. t1→t2阶段，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降
B. t2→t3阶段，酵母菌的无氧呼吸速率不断增加
C. 在t3时刻，酵母菌不再进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸
D. 一段时间内，随着培养时间延长，培养液的pH的数值逐渐减小
【答案】B
【分析】据图分析，0~t1时间内，O2含量快速下降，说明此阶段存在强烈的有氧呼吸；在t1~t2时刻，氧气的减少速率越来越慢，说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降；t2~t3时刻，氧气的减少速率非常慢，说明酵母菌的有氧呼吸强度非常低；t3时刻之后，培养液中氧气的含量不再发生变化，说明酵母菌不再进行有氧呼吸，此时只进行无氧呼吸。
【详解】A、t1~t2时间内，O2含量下降变慢，说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，无氧呼吸增强，A正确；
B、t2→t3阶段，CO2增加速率（其斜率较t1~t2阶段）几乎不变，说明酵母菌的无氧呼吸速率几乎不变，B错误；
C、t3时刻，培养液中氧气含量不再发生变化，说明酵母菌基本不再进行有氧呼吸，此时只进行无氧呼吸，C正确；
D、根据图示，随着培养时间的延长，溶液中的CO2的含量增长，培养液的pH的数值逐渐减小，D正确。
故选B。
15. 细胞呼吸的原理在生活和生产中得到广泛应用。下列有关行为与原理不对应的是（ ）
A. 制作酸奶利用了乳酸菌无氧呼吸可以产生乳酸
B. 日常给土壤松土有利于农作物根部的细胞进行有氧呼吸
C. 将荔枝储存在低温、低氧、湿度适中的环境中，可延长保鲜时间
D. 选用透气的“创可贴”的主要目的是让伤口处细胞进行有氧呼吸
【答案】D
【分析】细胞呼吸原理的应用：（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收；（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头；（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂；（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风；（6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力；（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存；（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】A、利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶，A正确；
B、种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收，B正确；
C、果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存，C正确；
D、选用透气的“创可贴”的主要目的是抑制厌氧微生物的繁殖，D错误。
故选D。
16. 2024年巴黎奥运会上，潘展乐以46秒40的成绩打破由自己保持的世界纪录，为中国游泳队摘得本届奥运会首枚金牌。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 运动员肌细胞无氧呼吸过程只在第二阶段释放少量能量，生成少量ATP
B. 葡萄糖是运动员进行正常生命活动的主要能源物质，是细胞呼吸最常利用的物质
C. 运动员有氧呼吸过程中释放的能量大部分储存在ATP中，少部分以热能的形式散失
D. 运动员在游泳过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，释放出CO2的量大于消耗O2的量
【答案】B
【详解】A、人体无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]并且释放少量的能量，第二阶段丙酮酸和[H]反应生成乳酸，第二阶段不产生能量，A错误；
B、葡萄糖是细胞内重要的能源物质，因此葡萄糖是运动员进行正常生命活动的主要能源物质，是细胞呼吸最常利用的物质，B正确；
C、运动员有氧呼吸过程中释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，C错误；
D、运运动员在游泳过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，人体无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，因此该过程中人体产生的CO2，只来自有氧呼吸，那么释放出CO2的量等于消耗O2的量，D错误。
故选B。
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
二、非选择题（本大题共5小题，计52分）
17. 下图中①②③④表示由不同化学元素组成的化合物。请根据所学知识回答下列问题：
（1）若图中①是生命活动的主要承担者，其基本单位是______。
（2）若②是动物体内良好的储能物质，则②是______，其氧元素的含量比糖类______（填“多”或“少”）；若②是构成植物的细胞壁的主要成分，则②是______。
（3）若③为大分子物质，且能储存原核生物的遗传信息，则③的基本单位是______（填中文名称）。
（4）若④为糖类，主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是______。
【答案】（1）氨基酸 （2）①. 脂肪 ②. 少 ③. 纤维素
（3）脱氧（核糖）核苷酸##脱氧核苷酸
（4）糖原
【分析】分析题图：①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②和④的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂、核苷酸或核酸。
【小问1详解】
①是生命活动的主要承担者，①是蛋白质，其基本单位是氨基酸。
【小问2详解】
若②是动物体内良好的储能物质，则②是脂肪，其含氧量比糖类少；植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成，若②是构成植物细胞壁的主要成分，则②是纤维素。
【小问3详解】
若③为大分子物质，且能储存原核生物的遗传信息，则③为DNA，其的基本单位是脱氧核苷酸。
【小问4详解】
若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是多糖中的糖原。
18. 下图1表示人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式。请据图回答问题：
（1）细胞内的碘浓度远远高于细胞外中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是______。
（2）图2中，甲表示的跨膜运输方式是______，乙表示的跨膜运输方式是______。甘油、胆固醇、苯等进出细胞的方式一般是______（填“甲”或“乙”），主要与细胞膜含有______有关。
（3）若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果心肌细胞对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+，K+，C6H12O6等物质的吸收没有受到影响，其原因是______。
【答案】（1）主动运输
（2）①. 自由扩散 ②. 协助扩散或主动运输 ③. 甲 ④. 脂质##磷脂
（3）该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性
【分析】图1中a表示主动运输碘离子；图2中甲的运输速度与细胞外浓度呈正比，表示自由扩散；而乙过程在一定范围内与浓度差有关，达到最大速率时，不随浓度的增加而加快，说明载体的数量是有限的，可以表示主动运输或协助扩散。
【小问1详解】
从题干的信息可知：细胞内的碘浓度高于细胞外，但碘还能从细胞外进入到细胞内，说明碘是逆浓度梯度进入细胞，从而得出主动运输的结论，该过程需要消耗细胞代谢产生的能量。
【小问2详解】
甲的运输速度与细胞外浓度呈正比，表示自由扩散，乙过程在一定范围内与浓度差有关，达到最大速率时，不随浓度的增加而加快，说明载体的数量是有限的，可以表示主动运输或协助扩散，甘油、胆固醇、苯进出细胞的方式为自由扩散，即图2中的甲。根据相似相溶原理，甘油、胆固醇、苯等脂溶性物质能很容易的通过细胞膜，主要与细胞膜中含有脂质（磷脂）有关。
【小问3详解】
Mg2+、Ca2+、K+、C6H12O6等的吸收都是主动运输，需要载体和能量，若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果Mg2+的吸收显著减少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有受到影响，其原因是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性，而没有抑制能量供应。
19. 下表为某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤，请分析并回答下列问题：
（1）在该实验中，自变量是______，在实验中应该控制________（写出两个）等无关变量保持相同。
（2）实验步骤④为错误操作，正确的操作应该是_______。
（3）实验的第⑤步应测定单位时间内淀粉的______（填“反应量”或“剩余量”）。
（4）如将实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？理由是_________。
【答案】（1）①. 温度 ②. pH、酶的浓度、淀粉溶液的浓度、保温时间等
（2）将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别在实验温度下恒温后再混合
（3）剩余量 （4）不科学，因为温度会直接影响H2O2的分解
【小问1详解】
根据题意可知，实验目的是探究的是温度对酶活性的影响，在该实验中，自变量是温度，因变量是酶活性（通过测定淀粉的剩余量反映），而pH、酶的浓度、淀粉溶液的浓度、保温时间等属于无关变量，在实验中应该保持相同。
【小问2详解】
探究温度对酶活性影响的实验中，应该先设置好酶和淀粉的温度，然后再将相应温度下的酶和淀粉混合进行反应，否则不能看出温度对酶活性的影响，故实验步骤④为错误操作，正确的操作应该是将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别在相应温度下处理后再混合。
【小问3详解】
淀粉遇碘液变蓝，因此实验的第⑤步最好选用碘液测定单位时间内淀粉的剩余量，淀粉的剩余量越多，说明酶活性越低。
【小问4详解】
温度会直接影响H2O2的分解，从而影响实验结果，因此实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液不能换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，即将实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液不科学。
20. 正常细胞内K+浓度约为细胞外的30倍，细胞外Na+浓度约为细胞内的12倍。当细胞内外的Na+浓度差、K+浓度差减小时，细胞膜上的Na+/K+-ATP酶发挥作用，这种酶可以通过水解ATP，将细胞内的Na+移出膜外，将细胞外的K+移入膜内，具体过程如下图1所示。请回答问题：

（1）膜内外Na+具有浓度差，与膜的______性有关。在运输Na+和K+的过程中，Na+/K+-ATP酶的______发生改变，有利于与离子的结合与分离。
（2）下图2表示细胞膜外Na+高浓度到膜内Na+低浓度的过程，图3表示细胞膜内Na+低浓度到膜外Na+高浓度的过程。比较图2和图3，当Na+和K+______（填“顺”或“逆”）浓度差流过Na+/K++ATP酶时，将ADP合成ATP，反之则分解ATP。该过程中进行ATP合成或分解的反应条件取决于______。

（3）综合分析可得：“Na+/K+-ATP酶”具有两项重要功能，即______和______。
【答案】（1）①. 选择透过 ②. 空间结构
（2）①. 顺 ②. 离子浓度差
（3）①. 催化ATP水解 ②. 运输Na+和K+
【小问1详解】
由题意知，细胞外Na+浓度约为细胞内的12倍，这与细胞膜的选择透过性有关；分析图1，在运输Na+和K+的过程中，Na+/K+-ATP酶的空间结构发生改变，这种改变有利于与离子的结合与分离。
【小问2详解】
分析图2、3可知，当Na+和K+从高浓度向低浓度运输时，伴随ATP的合成过程，当Na+和K+从低浓度向高浓度运输时，伴随ATP的水解过程。进行ATP合成或水解的反应条件取决于离子浓度差(流动方向)。
【小问3详解】
由题意可知，Na+/K+-ATP酶既可以催化ATP的水解，又可以运输Na+和K+。
21. 下图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a~c表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO2释放量的影响。请据图分析并回答下列问题：

（1）图1中物质甲表示_____，物质乙表示______。在a、b、c所代表的反应阶段中，产生ATP最多的是______（填图1中字母），该反应进行的场所是______。
（2）写出图1过程的总反应式_______。
（3）图2中A点时，小麦种子细胞呼吸的类型是______。储存种子应选______（填“A”或“B”）点所对应的氧气浓度。
（4）小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡的现象，原因是细胞产生的______对根系有毒害作用，导致细胞死亡。检测该物质的试剂是______，检测结果是溶液颜色变化为______。
【答案】（1）①. H2O ②. CO2（或二氧化碳）③. c ④. 线粒体内膜
（2）
（3）①. 无氧呼吸 ②. B
（4）①. 酒精 ②. 酸性重铬酸钾 ③. 由橙色变为灰绿色
【分析】题图分析，图1中a表示有氧呼吸第一阶段，b表示有氧呼吸第二阶段，c表示有氧呼吸第三阶段，物质甲表示H2O，物质乙表示CO2。图2中当氧浓度为0，小麦种子只进行无氧呼吸，当氧浓度逐渐上升，无氧呼吸逐渐受到抑制，有氧呼吸加快。
【小问1详解】
图1中c表示有氧呼吸第三阶段，这一阶段产生的物质甲表示H2O。图1中a表示有氧呼吸第一阶段，b表示有氧呼吸第二阶段，物质乙表示有氧呼吸第二阶段的产物CO2，有氧呼吸第三阶段（c）产生的能量最多，该阶段进行的场所在线粒体内膜上。
【小问2详解】
图1是有氧呼吸的过程，总反应式是。
【小问3详解】
图2中A点时，氧浓度为0，小麦种子细胞只进行无氧呼吸。分析图2，随着氧浓度增加，无氧呼吸被抑制，有氧呼吸增强，在氧浓度为5%（B点对应氧浓度）时，CO2释放的相对值最低，说明此时细胞呼吸强度最低，有机物消耗得最慢，因此，为了有利于贮存小麦种子，贮藏室内的氧气量应该调节到图2中的B点所对应的浓度。
【小问4详解】
小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡的现象，原因是细胞通过无氧呼吸产生的酒精对根系有毒害作用，导致细胞死亡，检测酒精用酸性重铬酸钾溶液，该试剂和酒精反应生成灰绿色，所以颜色变化为由橙色变为灰绿色。实验步骤
分组
甲组
乙组
丙组
①淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
②可溶性淀粉溶液
5mL
5mL
5mL
③控制温度
0℃
60℃
90℃
④将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温
⑤测定单位时间内淀粉的______