小学综合实践活动粤教版（2020）五年级下册我是社区小主人获奖ppt课件

这是一份小学综合实践活动粤教版（2020）五年级下册我是社区小主人获奖ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了新课导入，服务社区小行动，观察与发现，分析与思考，问题与假设，行动与实践，活动一，行动与探究，活动二，结论与解析等内容，欢迎下载使用。
简单来说，社区是指相互有联系、有某些共同特征的人群共同居住的一定区域，如城市小区、农村的镇、乡、村等。
社区是我们共同生活的家园，给我们创建了美好的生活环境，为我们提供优质的生活服务。作为社区小主人，我们应该积极地关心社区，服务社区。
在你生活的社区中，你认识哪些爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友？他们的生活中有哪些需要帮助的地方？你觉得社区的环境卫生、交通安全、公共服务设施等方面有没有需要改善的地方？
走进社区，采访社区工作人员和社区居民，围绕“社区需要提供服务的地方”这一问题展开访谈活动。第一步：开始访谈，注意做好记录。
第二步：分析访谈记录，发现社区存在的主要问题。
社区存在的主要问题1．卫生问题。  2．         3．          4．          
第三步：确定社区服务的主题和内容。根据社区存在的问题，选择小组进行社区服务活动的主题。我们的活动主题：社区净化活动
根据访谈记录，找出社区需要提供卫生服务的地方，以小组为单位开展净化社区环境的活动。
步骤一：制订活动计划，做好净化社区环境的准备。
“弯弯腰清洁行动”计划活动时间：3月活动地点：富华社区组长：成员及分工：准备事项：
步骤二：开展“弯弯腰清洁行动”。
根据活动计划，走进社区完成“弯弯腰清洁行动”。可分组清扫街道，捡拾小区内的白色垃圾，铲除小广告等。活动过程中拍照，做好活动记录。
步骤三：撰写并分发倡议书。
根据社区卫生情况，撰写倡议书，并向社区居民分发倡议书，宣传“弯弯腰清洁行动”，提高社区居民自觉保护小区环境的意识。
乐融融关爱行动
步骤一：在居委会工作人员的帮助下，调查并联系社区需要帮助的对象，如独居老人、残疾人、留守儿童等。
步骤二：根据帮助对象的需要，为他们提供一次服务，比如为老人做一顿饭，帮残疾人打扫家里的卫生，辅导留守儿童做功课等，并做好活动记录。
“乐融融关爱行动”活动记录服务对象： 活动时间： 活动地点： 活动记录： 我的体验和感受：
在班上举办一次活动成果汇报会，如有条件，可以邀请社区工作人员参加汇报会，请他们对这次服务活动提出意见和建议。
“服务社区小行动”活动汇报
在这次服务社区的活动中，你们小组能得到几枚勋章？根据评选标准，选出你心目中各奖章的获得者吧！