统编版（2024）三年级下册慢性子裁缝和急性子顾客精品ppt课件

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25 慢性子裁缝和急性子顾客
文化自信：分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点。语言运用：理解故事内容，按照时间顺序复述故事。思维能力：默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝反应的信息，借助表格复述故事。审美创造：感知想象的趣味性，激发想象的兴趣。
它的本音是二声，可是由于人们的语言习惯将它读作了轻声。
fènɡ 细缝 门缝 缝隙
fénɡ 裁缝 缝衣 缝补
“裁缝”是一种职业，是指专业从事服饰制作的人，也叫“缝衣匠”“成衣匠”，古代叫“缝人”“缝子”“缝工”“成衣人”等。现在人们也有叫裁缝为“制衣师”的。服饰的制作一般要经过量身、选布、画线、裁剪、锁边、缝纫、钉扣、熨烙等多种工序。
古时候的“性”左边画的是心脏的形状。
你还知道哪些带有竖心旁的字？“性”字可以组什么词语？
借助拼音，读准字音，读通句子，可以将课文多读几遍。画出文中表示时间的词语，想想急性子顾客和慢性子裁缝之间发生了什么事。
吃大亏了，打一字。无人疲倦，打一字。
歪——“不正即为歪”。
袖 形旁：衤 声旁：由
衬 形旁：衤 声旁：寸
衫 形旁：衤 声旁：彡
1.默读课文，圈画出表示时间的词语。2.厘清结构，将课文分成四部分。
默读课文，圈画出表示时间的词语。
这篇课文，主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄，第二天要求裁缝把棉袄 ；第三天要求裁缝把夹袄 ；第四天又要求把衣服 ,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。
卷 juǎn结构：上下部首：⺋书写指导：点撇呼应，两横上短下长。第五笔长撇在竖中线上起笔，撇和捺要舒展，盖住下部的“⺋”。
夹 jiá结构：独体字部首：一书写指导：两横上短下长。第五笔竖撇，从竖中线起笔，在与第四笔横交叉后向左下方撇出，第六笔捺要舒展，收笔与撇基本齐平。
衫 shān结构：左右部首：衤书写指导：衣字旁的第一笔点靠右，在横撇的折角上方，竖与横撇相接于横中线。右边三撇间距均匀，最后一撇长。
责 zé结构：上下部首：贝书写指导：上部三横间隔均匀、紧凑，末横最长；下部“贝”稍窄。
默读课文，思考：对于急性子顾客提出的要求，慢性子裁缝又有什么反应呢？
默读课文，画出哪些语句让你感受到了急性子顾客的急呢？　
“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服———秋天？夏天？春天？……”
“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”
急性子顾客强烈地想要赶快拿到衣服。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
“噌”是一个拟声词，表现出顾客跳起来的速度之快，反应之大，生动地呈现出顾客的性子急。
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“夹”字体现出顾客性子急。
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
因为等待的时间长，就放弃做棉袄，而改做夹袄，真是急。
能把顾客着急穿上新衣服的迫切心情读出来吗？
谁还想来试试？注意读的时候略微带上请求的语气。
可是第三天他又来了。 “师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
这一次，急性子顾客又提出新的要求，你来读一读。
顾客虽然没说话，但从他的表情可以看出他是个急性子。
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
1.读一读裁缝的话。2.和小组同学按照刚刚说到的描写方法，交流一下裁缝的“慢”。
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
裁缝很有耐心，说话有理有据，慢条斯理，逻辑性很强。
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！” 又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
裁缝服务态度很好，说话不慌不忙，不急不躁。
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客都急得完全泄气了，但裁缝先说不行后说可以，像开玩笑似的，真是个慢性子。
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
真是慢性子，都过了三四天了，他还没开始裁料呢！难怪顾客会恼怒。
▷那你赶快用完整的布料直接做春装给我，这次一定要快！
▷你这完全就是欺骗，我不找你做衣服了！把布料还给我！
冬天的一天，急性子顾客想将一卷布料做成一件棉袄，前面三家裁缝店都说来不及，急性子顾客等不及，他来到第四家裁缝店，遇到了一个慢性子裁缝。这位裁缝说要明年冬天才能交货，并以充分的理由说服了急性子顾客，揽下了生意。
（1）每人选择一组对话，抓住最有表现力的词句试着复述。（2）按时间顺序在组内合作复述故事，同伴相互评价。（3）小组推荐复述得最好的学生再次组成四人小组在班内合作复述