物理3 弹力 弹簧测力计评课课件ppt

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做一做：用力分别拉弹簧、橡皮筋和揉面团、挤压橡皮泥，松手后，物体有什么变化？
物体在受力时会发生形变。
撤去外力，又恢复原来的形状的性质叫作弹性，这种形变叫作弹性形变。
撤去外力，不能自动恢复原来的形状的性质叫作塑性，这种形变叫作塑性形变。
观察图中的跳板和弹簧，有什么共同特点？
(a)变弯的跳板能把运动员弹起来
(b)拉长的弹簧对手有向下的拉力
(c)压弯的弹簧对手有向上的推力
物体在受力发生形变时，要回复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力就叫作弹力。
弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。
①物体相互接触；②物体由于相互挤压（或拉伸）而发生弹性形变。
思考：相互接触的物体间一定会产生弹力吗？
接触但没有发生弹性形变，没有弹力
接触且发生弹性形变，有弹力
想一想：1.杯子发生形变吗？为什么？压力怎么来的？2.桌子发生形变了吗？为什么？支持力怎么来的？
杯子发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力——压力
桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力——支持力
拉力、推力、压力、支持力等都是弹力。
物体的弹性有一定的限度，超过这个限度物体就不能恢复原来的形状，这个限度称为弹性限度。
在弹性限度内，物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越大。
例1 下列关于弹力的说法，正确的是（ ）A.相互接触的两物体，一定产生弹力作用B.在弹性限度内，物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越大C.拉力、压力、支持力、磁体对铁块的吸引力都属于弹力D.弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相同
原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
量程为0~5N分度值为0.1N
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，且弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。
思考：如果实验中继续增加钩码，弹簧继续伸长，当弹簧的形变超出弹性限度，弹簧的伸长量与拉力还成正比吗？
当超过弹性限度后，弹簧发生非弹性形变，撤去外力后，弹簧将无法自动恢复到原状，弹簧的伸长量与拉力不成正比，此时弹簧测力计不能正常使用。
待测力的大小在量程之内
所测力的方向与弹簧轴线方向在一条直线上，弹簧不靠在刻度盘上
使用前：①首先要看清它的量程，也就是它的测量范围。一旦超过了允许测量的最大值，就可能会损坏测力计。②沿弹簧轴线方向轻轻来回拉动几次，放手后观察指针是否能回到零刻度线处，以防止弹簧卡壳。
使用时：①测力计中的弹簧伸长方向与受力方向一致。
②待测的力（物体）一定要在弹簧测力计的挂钩一端，严禁倒挂。
实验探究：用弹簧测力计测量力的大小
用弹簧测力计测量力的大小
（1）观察弹簧测力计的量程、分度值，并在竖直方向上将指针调到零；
（2）如图甲所示，用手竖直向下拉挂钩，使指针指到0.6N、2N，感受0.6N、2N的力有多大；
（3）如图乙所示，用弹簧测力计拉着木块沿水平方向匀速运动，读出拉力的大小。
步骤（3）操作之前，测力计需要调零吗？
例2 （多选）关于弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）A.使用弹簧测力计前，应该调零B.使用弹簧测力计时，必须使其沿竖直方向C.所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值D.弹簧测力计的工作原理：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比
为了满足测力的不同需求，人们还制造了其他样式的测力计，如握力计、弹簧秤、推拉力测试仪等。
家庭实验室：观察微小形变
如图所示，玻璃瓶中灌满红色的液体，将细玻璃管穿过橡皮塞上的孔，插入瓶中。双手用力握玻璃瓶，观察玻璃管中液柱高度的变化。这个变化说明了什么？(此过程中温度对实验影响很小)
现象：用力捏瓶子，会发现细玻璃管中的液柱升高，这说明瓶子发生了形变。分析：这是因为用力捏瓶子，瓶子发生形变，容积减小，进入细玻璃管中的水增多。
1.如图所示，小明将西红柿放在薄长木板上，木板和西红柿均发生形变，请分析西红柿所受弹力产生的原因。
以西红柿为研究对象，其所受弹力的施力物体是薄长木板。西红柿向下压薄长木板，薄长木板发生形变，因要恢复原状产生对西红柿产生向上的弹力。
2.如图所示，测量力的大小时，要使弹簧的伸长方向与受力方向______，弹簧测力计的量程为_______N，分度值为______N，此时弹簧测力计的示数为______N。
3.试用弹簧测力计测一根头发丝能够承受的最大拉力。