2023~2024学年湖南省衡阳市耒阳市七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2023~2024学年湖南省衡阳市耒阳市七年级上学期期末生物试卷（解析版），共21页。试卷主要包含了选择题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）
1. 地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（ ）
A. 生物能够适应自己所生活的环境
B. 生物能够影响其生活环境
C. 生物依赖环境，又能影响环境
D. 生物既能适应环境，又能影响环境
【答案】D
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2. 某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（ ）
A. 反光镜上有个污点B. 目镜的放大倍数太大
C. 镜筒离载物台太远D. 物镜没有对准通光孔
【答案】D
【分析】显微镜的使用步骤为︰取镜与安放；对光；放置装片、调节并观察；观察绘图后，收拾实验台。
【详解】题干描述为“无论怎么调节遮光器和始终漆黑一片”，原因显微镜没有通光,即物镜没有对准通光孔。用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上，D正确。
故选D。
3. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 叶绿体C. 细胞核D. 液泡
【答案】C
【详解】试题分析：细胞壁、叶绿体、液泡，都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；细胞核，是动物细胞和植物细胞共有的结构，洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞，因此“在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时”，都能看到的结构是细胞核。
考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。
4. 下列关于体细胞的生长、分裂和分化的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞的生长使细胞的体积由小变大
B. 动物细胞和植物细胞分裂的过程相同
C. 分裂后的细胞与原细胞染色体数目相同
D. 细胞分化的结果是形成了不同的组织
【答案】B
【分析】（1）细胞的分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织。
（2）细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。
【详解】A．细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大，细胞分化形成不同的组织，A正确。
B．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，B错误。
C．细胞分裂过程中，细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，C正确。
D．细胞分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织，D正确。
5. “诗里，画里，蔡伦故里”，现为国家AAAA级旅游景区的蔡伦竹海属于（ ）
A. 草原生态系统B. 农田生态系统
C 城市生态系统D. 森林生态系统
【答案】D
【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强。
【详解】A．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意。
B．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，B不符合题意。
C．城市生态系统是由生活在城市的人和生活环境所形成的统一整体，主要成分是人，C不符合题意。
D．蔡伦竹海位于中南重镇、历史文化名城——耒阳市黄市镇和大义乡境内，面积100平方公里，中心景区达66平方公里，集观光、休闲、探险、寻宝于一体的复合型旅游风景区，现为国家AAAA级旅游景区、中国最具魅力生态旅游景点景区、国家级水利风景区、省级风景名胜区、省级森林公园和省级山地车训练基地。蔡伦竹海面积广阔，连片竹林面积达16万亩，是我国连片面积最大的竹海，有着“亚洲大竹海”、“天然大氧吧”的美誉，属于森林生态系统，D符合题意。
故选D。
6. 绿色开花植物体的蒸腾作用所散失的水分主要来自于根的吸收，这主要依靠下列哪种贯穿于植物体各器官的组织？（ ）
A. 营养组织B. 保卫组织
C. 输导组织D. 分生组织
【答案】C
【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【详解】A．营养组织（薄壁组织）细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A不符合题意。
B．保护组织（保卫组织）是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B不符合题意。
C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物；因此，绿色开花植物体的蒸腾作用所散失的水分主要来自于根的吸收，这主要依靠贯穿于植物体各器官的输导组织，C符合题意。
D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，D不符合题意。
故选C。
7. 莲藕“出淤泥而不染”，下列有关说法错误的是（ ）
A. “出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的
B. “出淤泥”是细胞生长，分裂和分化的结果
C. “不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外
D. “不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换
【答案】D
【分析】细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
【详解】A、细胞核是遗传物质的控制中心，“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的，A正确。
B、“出淤泥”体现了莲藕能够生长，是细胞生长，分裂和分化的结果，B正确。
C、细胞膜有保护和控制物质进出的作用，“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外，C正确。
D、“不染”的莲藕细胞和淤泥能进行物质交换，D错误。
8. 某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验；在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是（ ）

A. 甲组实验中的草履虫向食盐方向运动
B. 乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动
C. 草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应
D. 草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一
【答案】A
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。
【详解】A．实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故A错误。
B．在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故B正确。
C．草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应，有利于趋利避害，有利于个体的生存，故C正确。
D．生物体对外界刺激都能做出一定的反应叫做应激性，草履虫能够对不同的刺激作出不同的反应，所以草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一，故D正确。
故选A。
9. 下列关于绿色植物的说法正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；被子植物，种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．水绵属于藻类植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，水绵作为某些鱼类的饵料，A错误。
B．苔藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，苔藓的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，可以当作监测空气污染程度的指示植物，B错误。
C．贯众属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，贯众是传统中药材，贯众的根状茎及叶柄残基可以入药，具有清热解毒，止血、杀虫作用，常用于治疗流行性感冒，乙型肝炎，病毒性肺炎，功能性子宫出血及虫积腹痛等症；还可用于治疗高血压、头晕、头痛、慢性铅中毒等症，C正确。
D．玉米属于被子植物，被子植物有根、茎、叶的分化，具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻，D错误。
故选C。
10. 植物幼根的生长主要依靠（ ）
A. 分生区、伸长区B. 分生区、成熟区
C. 分生区、根冠D. 伸长区、成熟区
【答案】A
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】根冠位于根尖前端，当根尖生长时，根冠细胞不断受到土壤颗粒的磨损而破裂，对根尖具有保护作用。
分生区细胞能不断分裂产生新细胞。
伸长区细胞停止分裂，能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。
成熟区开始分化，部分细胞具有输导作用，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
由此可见，根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的生长增大细胞的体积。所以，植物幼根的生长主要依靠分生区、伸长区，A正确，BCD错误。
故选A 。
11. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的
A. 种子B. 芽C. 叶D. 花
【答案】B
【分析】由叶芽的结构：
【详解】 生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。
故选B。
12. 植物体吸收和运输水分的主要结构分别是
A. 根毛、导管B. 导管、根毛
C. 根毛、根毛D. 导管、导管
【答案】A
【分析】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】植物的根尖可分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输水和无机盐作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。植物体内，输导有机物质的是筛管。可见，植物体吸收和运输水分的主要结构分别是：根毛、导管，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13. 油菜花的主要结构是（ ）
A. 子房B. 花瓣
C. 花柱D. 雄蕊和雌蕊
【答案】D
【分析】一朵完整花由花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房、花托组成，花蕊是花的主要结构。
【详解】ABD．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。由此可见，D符合题意，AC不符合题意。
B．花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用，B不符合题意。
故选D。
14. 如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 图甲中1是花药，成熟后散放出花粉
B. 图甲中4表示花粉管，内有精子
C. 图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成
D. 图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成
【答案】D
【分析】绿色开花植物生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。绿色开花植物从种子萌发形成幼苗、营养器官的生长（根、茎、叶与营养有关）、生殖器官的生长（花、果实、种子与生殖有关）生成新的种子繁殖后代。
【详解】图甲中1是雄蕊中的花药，成熟后能散放出花粉，A正确。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出图甲中4花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵，B正确。子房继续发育，最终成为果实，图甲中的2子房壁发育成图乙中的①果皮，C正确。图乙中的②为种子，由图甲中的胚珠发育而来，D错误。
15. “千年的铁树开了花”，“山寺桃花始盛开”，“深巷明朝卖杏花”，“待到重阳日，还来就菊花”。从种子植物分类的角度来分析，其中与其他三种花不同的是（ ）
A. 铁树花B. 桃花C. 杏花D. 菊花
【答案】A
【分析】裸子植物种子外面没有果皮包被，被子植物的种子外面有果皮包被。
【详解】铁树属于裸子植物，没有真正的花；桃、杏和菊属于被子植物，有真正的花，能够接出果实和种子。
故选A。
16. 校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ）
A. 光合作用和呼吸作用
B. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
C. 光合作用和蒸腾作用
D. 呼吸作用和蒸腾作用
【答案】B
【分析】光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳，产物是有机物和氧气；呼吸作用在活的细胞内进行，时刻进行，场所是线粒体，产物是二氧化碳和水；蒸腾作用的影响因素包括叶片面积、光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况。
【详解】A．有光的条件下，进行光合作用，无光的时候不能进行光合作用；呼吸作用在有光和无光的时候都可以进行，故A错误。
B．有光的条件下，进行光合作用，蒸腾作用、呼吸作用有光无光都进行，所以大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有光合作用和蒸腾作用及呼吸作用，故B正确。
C．植物体时时刻刻都在进行呼吸作用，有光照的条件下进行光合作用，故C错误。
D．有光照的条件下进行光合作用，蒸腾作用、呼吸作用有光无光都进行，故D错误。
故选B。
17. 桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（ ）
A. 细胞膜、线粒体、叶绿体B. 液泡、叶绿体、细胞膜
C. 细胞膜、叶绿体、液泡D. 液泡、叶绿体、液泡
【答案】D
【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，具有叶绿素和类胡萝卜素；
液泡是细胞中的细胞器，含有花青素等色素。
【详解】桃花的花瓣细胞中含有液泡，液泡中的花青素使花瓣呈现红色；
榕树的叶子是绿色的，是因为含有叶绿素的原因，叶绿素存在于叶绿体中；
洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是由于液泡中存在的花青素原因造成的。
18. 植物进行呼吸作用的主要场所是（ ）
A. 细胞膜B. 叶绿体C. 细胞质D. 线粒体
【答案】D
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，据此答题。
【详解】呼吸作用的表达式为：氧气＋有机物二氧化碳＋水＋能量，所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体，把有机物里面储存的化学能释放出来。
19. 下列植物中适合作为植物蒸腾作用实验材料的是（ ）
A. 仙人掌B. 天竺葵C. 雪松D. 睡莲
【答案】B
【分析】绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散发到大气中去的过程。
【详解】A．仙人掌生活在干燥的沙漠地区，叶演化成刺，它的蒸腾作用极其微弱，不适合作为植物蒸腾作用实验材料，A不符合题意。
B．天竺葵的叶片较大且不漂浮在水面上，蒸腾作用比较旺盛，适合作为植物蒸腾作用实验材料，B符合题意。
C．雪松生活环境温度低、空气干燥，其叶演化成刺，这种叶子耐寒、水分蒸发少，所以雪松通过蒸腾作用散失水分少，不适合作为植物蒸腾作用实验材料，C不符合题意。
D．睡莲叶片漂浮在水面上，不好控制水面水分散失对实验的干扰，不适合作为植物蒸腾作用实验材料，D不符合题意。
故选B。
20. 下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有：（ ）
①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的吸收
A. ①②B. ①②③
C. ①②③④D. ①②③④⑤
【答案】C
【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。
【详解】气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节。保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸气无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻。故受气孔开闭影响的有：①蒸腾作用、②光合作用、③呼吸作用、④水分的吸收和运输。 而⑤无机盐的吸收与根毛细胞和土壤溶液的浓度有关。
21. 光合作用的产物是（ ）
A. 二氧化碳和水B. 有机物和氧气
C. 二氧化碳和氧气D. 有机物和二氧化碳
【答案】B
【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
【详解】光合作用的反应式是：。由此可见，光合作用的产物是有机物和氧气，B正确，ACD错误。
故选B。
22. 将生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注）．这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】光合作用需要的条件是适宜的温度，光照和一定浓度的CO2，煮沸过的自来水不含CO2和氧气的气体。在正常光照条件下，植物的光合作用速率远远大于呼吸速率。而且，自来水的二氧化碳溶解度远大于氧气的溶解度。所以氧气越多，叶片浮上水面的时间最短。
【详解】A.煮沸的水中二氧化碳很少，光合作用的因为缺少原料而受阻，光合作用的速度较慢，叶片浮起也很慢，A错误。
B.有光照，但温度太低，光合作用几乎不能进行，植物进行光合作用产生的氧气很少，叶片浮起很慢，B错误。
C.光合作用的各种条件具备，光合作用速度最快，产生氧气最多，叶片最先浮起，C正确。
D.由于没有光，光合作用会停止，不产生氧气，叶片不能浮起，D错误。
故选C
23. 近些年来，利用大棚种植蔬菜，使我们告别了冬天只吃萝卜、白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产，不宜采取的措施是（ ）
A. 夜间适当提高棚内温度B. 适当延长光照时间
C. 合理密植，适时灌溉D. 适当增加棚内二氧化碳的浓度
【答案】A
【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】A．夜晚无光，植物无法进行光合作用，但能进行呼吸作用，适当提高温度可以促进其呼吸作用，使其分解有机物增多，使蔬菜和水果的产量下降，符合题意。
B．光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，不符合题意。
C．合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，适时浇灌为植物进行光合作用提供水，可以使蔬菜和水果增产，不符合题意。
D．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，不符合题意。
24. “绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（ ）
A. 防风固沙消除噪音
B. 引起地球温室效应
C. 维持大气中二氧化碳-氧气平衡
D. 促进生物圈中的水循环，保持水土
【答案】B
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环，据此解答。
【详解】绿色植物还能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，绿色植物还能涵养水源，保持水土，防风固沙等作用，A正确；温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，B错误；绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧，维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，C正确；绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，保持水土，D正确。
25. 在我国各种类型植被中，占据主体地位的是（ ）
A. 森林B. 草原C. 荒漠D. 针叶林
【答案】A
【详解】我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等类型。除西北部荒漠、草原外，其他地区植被都以森林为主，所以在我国各种类型植被中，占据主体地位的是森林。
二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共计5小题，共10分）
26. 生物都是由细胞构成的。（ ）
【答案】错误
【详解】病毒是生物，没有细胞结构，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质，因此除病毒外的生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，故题干观点错误。
27. 油菜“花而不实”是由于缺少硼的无机盐。（ ）
【答案】正确
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】硼元素可以促进花粉管的发育，有利于受精作用的顺利进行，故缺少硼元素会导致植物只开花不结果。因此，油菜“花而不实”是由于缺少硼的无机盐，故题干说法正确。
28. 植物加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果。（ ）
【答案】正确
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。
【详解】树皮由周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。由此可见，植物加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果，故题干说法正确。
29. 叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。（ ）
【答案】正确
【分析】叶片的结构如图所示：
【详解】根据分析可知，叶片的基本结构包括表皮（分为上表皮和下表发，表皮中有保卫细胞和气孔）、叶肉（分为栅栏组织和海绵组织）、叶脉三部分，故题干说法正确。
30. 呼吸的实质是分解有机物，释放能量。（ ）
【答案】正确
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
【详解】呼吸作用原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，并且还能释放出能量。表达式为：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+能量；因此生物进行呼吸作用的实质是吸收氧气，分解有机物，释放能量。题干说法正确。
三、简答题（共计4小题，共40分）
31. 下图一为某草原生态系统中部分生物间的关系图，图二为图一中某条捕食食物链各环节生物所构成的能量金字塔（甲—丁代表不同的生物）。请据图回答：

（1）图一中，一个完整的生态系统还需要增加的组成成分是________。
（2）图一中，兔与鼠的种间关系是________。
（3）请写出图一中与图二相对应的捕食食物链：_________。
（4）图二中，由于某种原因，丙的数量明显减少，则_______（用图二中文字表示）生物的数量也会明显减少。
（5）若该草原生态系统遭到污染，图二中有毒物质积累最多的是________。
【答案】（1）非生物部分
（2）竞争##竞争关系
（3）草→鼠→蛇→鹰 （4）丁、甲
（5）丁
【分析】（1）在一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等。图一中只包含生产者、消费者和分解者，因此，要表示一个完整的生态系统，还应包括非生物部分。
（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等；竞争关系是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。图一中，兔与鼠都以草为食，故兔与鼠的种间关系是竞争关系。
（3）能量流动是单向的，逐级递减的；图二为图一中某条捕食食物链各环节生物所构成的能量金字塔，故图二的生物构成的食物链为：甲→乙→丙→丁；图一中包含的食物链有：草→鼠→鹰，草→兔→鹰，草→鼠→蛇→鹰。因此，图一中与图二相对应的捕食食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
（4）生态系统中各种生物数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力。因此，图二中，由于某种原因，丙的数量明显减少，则丁因缺少食物而减少；丙以乙为食，乙因缺少天敌而增多；甲因乙的增多而减少；所以，图二中丙的数量明显减少，则丁、甲的数量也会明显减少。
（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链和食物网在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图二中，丁是最高级消费者；因此，若该草原生态系统遭到污染，图二中有毒物质积累最多的是丁。
32. 请把下面的概念图补充完整：

①_______，②________，③________；④_______；⑤_______；
【答案】 ①. 苔藓植物 ②. 裸子植物 ③. 胚乳 ④. 胚芽 ⑤. 根
【分析】（1）绿色植物根据形态、结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。
（2）种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
【详解】结合植物分类，藻类植物、苔藓植物、种子植物是植物的主要类型。①处应填“苔藓植物”。而种子植物又分为裸子植物和被子植物，因此②处为裸子植物。
在种子植物进一步分类时，参考双子叶、单子叶植物的划分特点，③对应“胚乳”。
结构进一步分析时，胚包括胚芽，胚轴，胚根和子叶，因此④处为胚根。
在种子发育的过程中，胚根发育为根，所以⑤处填根。
33. 为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
（1）根据生物兴趣小组的实验设计，可以推测，本实验探究了________和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）通过实验甲和乙这组实验可以得出的结论是________。
（3）根据实验甲组和______的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。
（4）实验设计中，实验甲组和丁组不能形成对照，原因是有_______个变量。
（5）将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中，每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳含量并绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和二氧化碳含量，下列曲线图中能够正确反映温度（A）和二氧化碳含量（B）随时间变化的是______
A. B.
C. D.
【答案】（1）水分 （2）种子萌发需要适量的水分
（3）丙 （4）两##2 （5）B
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）由表分析可知温度同在23℃下，这一条件为不变量，变量为水分和光照，所以可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）实验甲和乙对照，唯一的变量为水分，实验甲潮湿（含一定水分）种子萌发，而实验乙干燥种子不萌发，因此通过这组实验可以得出的结论种子萌发需要适量的水分。
（3）实验甲和丙对照，唯一的变量为光照，实验丙在黑暗环境中种子萌发，而实验甲在日光下种子也萌发，因此这组实验可以得出的结论光照不是种子萌发的环境条件，因为在潮湿和23℃下，有光、无光种子都能萌发。
（4）实验甲和乙，唯一的变量是水分；实验甲和丙对照，唯一的变量为光照；因此“实验设计中”，实验甲和丁不能形成对照，原因是有光照和水分2个变量。
（5）萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳和能量，因此将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中，每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳含量并都会发现上升，故ACD错误，B正确。
故选B。
34. 下图是某课外活动小组开展黄瓜栽培实践活动的流程图。据图回答。
（1）a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供：__________
（2）b中将黄瓜幼苗移栽时，用以保护根的措施是__________
（3）c中为4月13日某叶片长度的测量值，将下图柱状图补充完整，以了解4月份黄瓜叶的生长状况。_______
（4）d为探究一天内叶片淀粉含量的变化。滴加碘液后，蓝色最明显的是_______时的叶片。
（5）e中能长出果实的是_______花。
【答案】（1）适宜的温度 （2）带土坨移苗
（3）如图所示，补全图。
（4）18 （5）雌
【分析】光合作用是指在含有叶绿体的绿色植物中，在光的照射下，利用叶绿体将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程，同时也是将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。
【详解】（1）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，故a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供适宜的温度。
（2）由图可知，b中用以保护根的措施是带土坨移苗。移苗时根部带土是为了保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，提高幼苗的成活率。
（3）c中为4月13日某叶片长度的测量值为7cm，绘制图如下。
（4）光是光合作用的必要条件，白天有光照时植物进行光合作用合成淀粉，而夜晚不能进行光合作用，同时会因呼吸作用消耗有机物。所以在一天中，傍晚时分光合作用积累的淀粉量最多，经过白天较长时间的光合作用，叶片中的淀粉含量达到较高水平，因此滴加碘液后蓝色最明显，一般来说，18时左右的叶片淀粉含量相对较高，蓝色会比较明显。
（5）当一朵花完成传粉与受精后，受精后子房将发育成果实，子房属于雌蕊的结构，故e中能长出果实的是雌花。
选项
植物
形态与结构
与人类的关系
A
水绵
有根、茎、叶的分化
作为某些鱼类的饵料
B
苔藓
没有根、茎、叶的分化
监测空气污染程度
C
贯众
有根、茎、叶的分化，有输导组织
传统中药材
D
玉米
有根、茎、叶的分化，没有输导组织
食用，制作工业酒精的原料
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23度
23度
23度
23度
棉花干湿状态
潮湿（含水）
干燥
潮湿（含水）
干燥
种子萌发数量
23
0
24
0