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    新人教版初中英语7年级下册 Unit 2 No Rules,No Order.复习课件

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    人教版(2024)七年级下册(2024)Unit 2 No Rules, No Order一等奖复习课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)Unit 2 No Rules, No Order一等奖复习课件ppt,共56页。PPT课件主要包含了短语回顾,重点句型,litter,polite,treat,respect,lend,turn,hurry,wait等内容,欢迎下载使用。
    Unit 2 N Rules,N Order.
    1.plite(adj.有礼貌的)→plitely(adv.有礼貌地)→implitely(反义词,无礼地)2.nise(n.噪音)→nisy(adj.喧闹的)3.quiet(adj.安静的)+-ly(副词后缀)→quietly(轻声地;安静地)4.un-(否定前缀)+happy(adj.快乐的)→unhappy(dj.不快乐的)5.practise(v.训练;练习)→practice(n.练习)
    一、词汇回顾【注意词性转换】
    6.better(adj较好的adv较好地)→gd(adj 好的)→well(adv 好地)7.persn(n.人)→persnal (adj.个人的;私人的)8.build(v.创建;建造)→building (n.建筑物)9.relax(v.放松;休息)→relaxed(adj.轻松的;自在的)→relaxing(adj.愉快的;令人放松的)10.advice(n.建议;意见)→advise(v.建议;劝告)11.un-(否定前缀)+tidy(adj.整洁的)→untidy(adj.不整洁的)
    1. Dn't be late fr schl. Arrive n time. 上学不要迟到。按时到校。2. Dn’t litter. Keep yur schl clean and tidy. 不要乱扔垃圾。保持学校干净整洁。3.-Can we drink water? 我们可以喝水吗?-Yes, f curse. 是的,当然可以。4. Oh, but we mustn't bring ur mbile phnes t class. 哦,但是我们禁止把手机带到课堂上。5. We have t turn them ff and keep them in ur lckers.我们必须把它们关掉并存放在我们的储物柜里。
    1、rule /ru:l/ n.规则; 规章
    含有 rule 的常见短语family rules 家规schl/class rules 校规/班规traffic rules 交通规则break a mule 违反规则make a nule 制规则keep/bey/fllw the rules 遵守规则Peple must wear helmets when they ride e bikesaccrding t the traffic rules.根据交通规则,人们在骑电动自行车时必须戴头盔。
    2、rder /':d(r)/ n. 秩序v& n
    ① 点菜【不可数名词】治安;秩序 rder 维持的秩序The mnitr is keeping the class in rder. 班长正在维持班级秩序② 点(酒菜等)【动词】rder sth.fr sb.为某人点某物He rdered himself a sandwich ( = rdered asandwich fr himself).③点菜;所点的饮食菜肴【可数名词】May I take yur rder,Mr. Chen?
    rder其他用法1.v订购,订货 rder a takeut nline在网上订一份外卖要求;命令rder her sn nt t watch2.n订单;顺序 a big rder,put the bks in the right rder命令 give rders
    3、fllw /'fɒləʊ/ v. 遵循;跟随
    ①【动词】遵循 fllw ne’s/the advice 听从(某人的)建议fllw the rules 遵守规则fllw the tips 遵循指示 If yu fllw the advice , yu can make friendseasily.②【动词】跟随Fllw me.③【动词】理解,明白(说明或意思)
    4、Dn’t be late fr schl. Arrive n time.
    ①late为形容词,译为“迟的、晚的”。be late fr 迟到Hurry up! Yu're late.快点! 你要迟到了。Dn't be late fr class! We must be n time. ②arrive v.到达 不及物动词 近义词:get, reach【辨析】scary与 scared
    【辨析】scary与 scared
    ① 【动词】 乱扔;动词-ing 形式为 litteringLittering is nt allwed.不准乱扔垃圾。②【不可数名词】垃圾同义词为 rbbish。drp/thrw litter 乱扔垃圾[clean up the litter 清理垃圾Lk! The lake is clean.I never thrw litterimt it.看!这个湖很干净。我从不往里面扔垃圾。
    ① plite为形容词,“有礼貌的”,其反义词为implite,“不礼貌的”。She is a plite girl.她是一个文雅的姑娘。【常见搭配】be plite t sb. 对某人有礼貌It's plite f sb t d sth 某人做某事很有礼貌We shuld be plite t thers. It’s plite f yu t greet the teachers first.【拓展】plite 形容词→ 副词 plitely 礼貌地 →反义词 implitely 无礼地
    ① treat 的一词多义:(1) “对待”,treat sb. with... 以……态度对待某人(2) “款待”,treat sb. t... 用……款待某人(3) “治疗”,treat sb. with sth. 用……给某人治疗②treat 作动词,还可意为“把……看作”。treat sb./sth. as... 把某人/ 某物看作……。treat 还可作名词,意为“款待”。give sb. a treat 款待某人。
    respect 作名词,意为“尊敬”,是不可数名词。常用搭配:gain ne’s respect 获得某人的尊重shw great respect fr sb. 对某人表现出极大的尊重d sth. with respect 带着敬意做某事respect 还可作动词,意为“尊重”。后跟名词或代词作宾语。respect sb. / ne anther 尊重某人/ 相互尊重
    if 连词,意为“如果”,引导条件状语从句。① 既可放在主句之前,也可放在主句之后;②从句位于主句之前时,常用逗号将其与主句隔开。主句用一般将来时,从句用一般现在时,即“主将从现”。③主句为祈使句,从句用一般现在时,即“主祈从现”。④主句也可以使用“情态动词+ V 原形”,从句用一般现在时,即“主情从现”。常用短语:if pssible 如果可能的话。if 还有“是否”的意思,用于宾语从句中。Keep left alng the wall. 沿着墙靠左边走。Please keep ur classrm clean. 请保持我们教室的干净。
    8、Keeping the rules is gd fr us.
    ①keeping the rules为动名词作主语;动名词作主语时,谓语动词需用单数形式。 Running is a gd sprt.【拓展】keep n ding sth 继续做某事I keep n practing my Spken-English.
    9、everything /'evriθɪŋ/ prn. 每件事;一切
    everything 是由“every + thing”构成的。【复合不定代词】① 作主语时,谓语动词用第三人称单数形式Everything is pssible as lng as yu wrk hard只要努力,一切皆有可能。② 形容词、动词不定式或elseTip修饰 everything 时应后置We can d everything usefult help.我们可以尽一切可能提供帮助
    【辨析】lend 与brrw
    (依次轮到的)机会 Its ne's turn t d sth.轮到某人做某事了。take turns ding sth.轮流做某事Jerry , it's yur turn t clean the blackbard. 杰里,轮到你擦黑板了。We take turns driving because it's really a lngway.我们轮流开车,因为路真的很远。
    11、feed /fiːd/ v. 喂养;饲养
    常用作及物动词用法如下feed sb./sth.喂某人/某物feed sb./sth (n/with) sth.用某物喂某人/某物feed sth.t sb./sth.把某物喂给某人/某物Dn't feed the animals in the z.在动物园里不要给动物喂食We feed the hrses n/with apples , ats, and hay.
    12、absent 缺席的
    absent frm 缺席;不在Tm was absent frm classes yesterday becausehe caught a cld.汤姆昨天没来上课,因为他感冒了。【拓展】 absence【名词】缺席,不在Will yu please take care f my dg during my我不在时,请你帮我照顾一下我的狗好吗?
    14、unhappy 不开心的不高兴的;不满的
    【形容词】可作定语或表语be unhappy t d sth.做某事不开心be unhappy with/abut/at sth.对··..··感到不满意He is unhappy t hear the bad news.听到这人坏消息他很不开心。I’m unhappy abut my grades.我对我的成绩不满意。
    ①【详解】hurry为动词,译为“赶紧,匆忙”;hurry也可为名词,译为“赶紧、匆忙”。hurry t d sth. 匆忙做某事hurry t+地方 匆忙去某地in a hurry 匆忙、急切hurry up 快点、赶快The plane is taking ff, s I have t hurry t theairprt.飞Hurry up , Nancy! The meeting will start in tenminutes.
    13、We must keep quiet. We mustn’t make nise.
    ① quiet【形容词】文静的,寡言少语的Mary is a quiet and shy girl.玛丽是一个文静腼腆的女孩。② quietly【副词】由“quiet +-ly副词后缀)”构成,在句中常修饰动词We shuld keep quiet and walk quietly in the library.
    ③ nise 【可数名词]&不可数名词】形容词形式为 nisy“吵闹的;嘈杂的”make (a) nise/make nises 制造噪声,发出声音 It's nisy utside. Let's g ut and see wh ismaking such a nise.外面很吵闹,我们出去看看是谁在制造这种噪声
    14、leave 离开
    leave v. “离开”,既可作及物动词,也可作不及物动词。常见用法:(1) leave + 某地 离开某地(2) leave fr + 某地(目的地) 动身前往某地(3) leave A(出发地) fr B(目的地) 离开A 地前往B 地leave 作动词,还可以意为“使保留,让……处于(某种状态、某地等) ;忘了带;丢下”。常见用法:(1) leave sb. alne 把某人单独留下(2) leave sth. + 地点 把某物忘在某地
    wait为动词,译为“等待”。【词组】wait fr sb 等候某人wait fr sb t d sth 等候某人干某事 can’t wait t d sth 迫不及待干某事Time and tide wait fr n man.岁月不等人Hurry up! Were waiting t g.快点儿,我们等着走呢。I can't wait t tell my parents the gd news.
    【辨析】t, either, als , as well
    (1) 祈使句一般用来表示请求、命令、劝说、号召、警告等。在祈使句中,通常省略主语 yu,其肯定形式常以动词原形开头,否定形式是在动词原形前加 dn’t。祈使句句尾用句号或感叹号,读时用降调。为表示礼貌,可以在句首或句末加上 please。句末用 please时,前面通常加逗号(2)祈使句的构成
    ① D型祈使句肯定句:动词原形(+ 宾语)( + 其他).否定句:Dntt+动词原形(+宾语)( +其他)Wear the schl unifrm n schl days,please.上学日请穿校服Dn’t watch TV befre dinner.晚饭前不要看电视② Be型祈使句肯定句:Be +表语( +其他)否定句:Dn’t +be +表语( +其他)
    Be careful next time.下次要小心Dn't be late fr schl! 上学不要迟到!③Let 型祈使句肯定句:Let + 宾语+动词原形( +其他)否定句:Dn't +let +宾语+动词原形( +其他) Let +宾语 +nt +动词原形( +其他)Dn't let him play games in the river. = Let him nt play games in the river.
    ④其他类型的否定祈使句(1)N +v-ing! /N+名词!N smking!禁止吸烟!N entry! 禁止入内!N fishing! 禁止钓鱼!N phts! 禁止拍照!(2)never代替 dnt 来加强语气。Never give up!决不放弃!
    二、情态动词can/must/have t
    can 是情态动词,意为"能;会",表示某人或某物具备的能力,还可用来提出请求,没有人称和数的变化,后面直接接动词原形。下面来看一下它的具体用法。情态动词 can 不能独立作谓语,其后必须接动词原形,它可表示能力、许可、请求或推测等。其否定形式为 can’t/can nt。
    ①can 表示请求或许可,意为“可以”。-Can yu cme t my birthday party? 你能来我的生日聚会吗?-Yes, I can. 是的,我能。②can 还可以表示能力,意为“能;会”。“can+ 动词原形”表示“(某人) 能/ 会做某事”,其否定形式为“can’t/cannt + 动词原形”,表示“某人不会做某事”。I can play basketball. 我会打篮球。
    一 单项选择1. ______ swim n yur way hme. It’s really dangerus.A. Shuldn’t B. Dn’t C. Desn’t D. Didn’t2. ______ trying and d yur best.A. Keep B. Keeping C. T keep D. Kept3. -Bill, ______ I use yur ruler? -Of curse yu can. Here yu are.A. can B. must C. need D. shuld
    本单元的话题是“规章制度”。这一类话题相关的写作通常要求介绍一些规定并发表自己的看法。写作时,注意祈使句的应用和正确使用情态动词must、have t 及can。
    1. 话题引入。开篇点题,引出你要介绍的动物。2. 详细介绍。介绍动物的特征,如:动物的名称、年龄、栖息地及其性格特点、喜好等。3. 做评价,抒发对此动物的感情,并号召人们爱护动物。
    开头句① We have t many rules at schl.② I’d like t tell yu sme f ur schl rules.③ I’m writing t tell yu sme f ur schl rules.
    中间句① I have t get up at 6:30 every mrning because I have t g t schl at 7:20.② We can never arrive late.③ We must keep the classrm clean all the time.④ We have t wear schl unifrms at schl.⑤ We can’t run in the hallways.⑥ Dn’t use yur phne in class.
    结尾句① These rules are strict. But I think the schl makes rules t help us, s we must fllw them.② I think the rules are gd fr us.③ All in all, schl rules are gd fr us teenagers, but sme are t strict.
    国有国法,家有家规。在你的学校中一定有很多规章制度来规范中学生的行为,使学生们都能健康成长。假如你是Tm,请根据下表提示,以My Schl Rules 为题写一篇短文,谈谈你们学校的校规,并谈谈你的看法。
    审要点: 介绍校规及表达看法
    要求:1. 语言表达准确,语意通顺、连贯; 2. 书写工整、规范;3. 根据所给内容,请作适当发挥; 4. 词数80 左右。文章的题目和开头已给出,不计入总词数。My Schl RulesEvery schl has rules fr students. As a student, we must bey them.
    My Schl RulesEvery schl has rules fr students. As a student, we must bey them.First f all, we can’t talk with each ther in class. We shuld listen t the teachers carefully. We can’t bring fd r drinks t the classrm. We have t keep ur classrm quiet and clean. Then, after class, we have t finish ur hmewrk n time. One mre thing, we have t wear ur schl unifrms at schl. Besides, we must prtect trees, grass, and flwers there because they make ur schl mre beautiful. At last, we shuld get n well with ur teachers and classmates.Althugh we have different views n the rules, I think everyne shuld bey the schl rules.
    【亮点词块】keep ur classrm quiet and clean 保持教室安静、干净n time 准时wear ur schl unifrms 穿校服prtect trees 保护树木get n well with 与……好好相处

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