川教版三年级下册Lesson Q Oh, yucky!获奖ppt课件

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1．能够借助多种方法，在语境中学会五个单词。2．能够读懂并运用课本P42的句型： -- Have sme ____________. -- Oh, yucky!3．能够简单认识课本P43的一些合成词。4．能够找出课本P43的单词的共同特点。
看课件，了解本节课的学习任务。
-- What d yu have? -- I have a / an _______.
Task 1：Let’s talk
看图片，借助多种方法学习单词。
straw - berry
I have a ___________.
Task 2：Let’s learn
Have sme ______.
j - ui - ce
Have sme ________.
w - a - ter
Have sme _______.
看图片，根据课文内容，补充对话。
I’m thirsty, Dad.
Have sme tea.
Task 3：Read and fill
Have sme range juice.
Oh, I lve it. Thanks, Dad.
lve（同义词）like
看课件，听音频，跟读课文内容。
-- I’m thirsty, Dad. -- Have sme tea. -- Oh, yucky! -- Have sme range juice.-- Oh, I lve it. Thanks, Dad.
Task 4：Listen and repeat
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Let’s read
Task 6：Lk and say
两人一组，选择图片，使用句型，进行交流。
-- Have sme _______.-- Oh, yucky! / I lve it, thanks.
Task 7：Let’s talk
apple juice
Task 8：Let’s try
range juice
strawberry juice
Can yu say them in English?
看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。
三个单词都包含了字母h，发音都是【h】
Task 9：Read and find
三个单词都包含了字母l，发音都是【l】
三个单词都包含了字母m，发音都是【m】
三个单词都包含了字母n，发音都是【n】
1．朗读课本P42 Let’s talk 的内容给组长听。2．背诵课本P42 Magic bx 的单词给组长听。3．朗读课本P43 Let’s try 的单词给组长听。4．朗读课本P43 Let’s read 的单词给组长听。5 ．完成本课时所对应的练习题。