科学四年级下册（2017）13 用根、茎、叶繁殖获奖课件ppt

这是一份科学四年级下册（2017）13 用根、茎、叶繁殖获奖课件ppt，文件包含苏教版2017科学四下42《用根茎叶繁殖》课件pptx、苏教版2017科学四下42《用根茎叶繁殖》教案docx、苏教版2017科学四下42《用根茎叶繁殖》分层练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
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（科学观念） 植物除了可以用种子繁殖外，还可以用营养器官繁殖，并举例说明常见的利用根茎叶繁殖的植物，以及繁殖方式。
（科学探索） 选择一个自己想研究的问题，写出实验设计和研究发现。
（科学态度） 通过观察植物的果实种子，了解种子的传播途径。
（科学思维） 能分析和交流用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。
知道一些植物可利用根、茎、叶来繁殖。
分析用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。
绿色开花植物有哪六大器官？可以分成哪两大类？
根、茎、叶执行着养料、水分的吸收、运输、转化、合成，担负着植物体的营养生长，称为营养器官。
花、果实、种子与植物产生后代有关，具有保持种族延续的功能，称为繁殖器官。
植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。
红薯的块根可以长出新的红薯苗。
蓟（jì）的根钻出地面，长成一株新的植物。
生姜块茎上的小芽能继续萌发。
把水仙的球茎浸入水中，就能生根、发芽、开花。
落地生根的幼芽落到土里就能长出新苗
长寿花的叶子插在土里就能成活
还有哪些植物也可以利用根、茎、叶繁殖？
用茎繁殖：吊兰、马铃薯、柳树、月季、草莓、竹子、桂花、荸荠
用根繁殖：胡萝卜、茶花、蔷薇、杜鹃、竹蕉、郁金香、天竺葵、彩叶草
用叶繁殖：燕子掌、筒叶花月、八千代、虹之玉、月兔耳、石莲花、长生草
把红薯浸在水中，当长出小芽之后，用刀切下带芽的红薯块，埋入土中。
从一株健康的菊花的主茎上剪下一根枝条，插入一盆松软的土中。
①剪枝时，剪口为斜面。②保留纸条上端新鲜叶片，其余摘除，减少水分蒸发。③保持土壤湿润，阳光不要直射。
从宝石花上摘下一片叶，摆放在土上。
插时将叶片正面朝上，平铺在潮湿的土面上。
观察记录（学生活动手册第12页）
①记录一种植物的繁殖过程。（任选一种用营养器官繁殖的方式）。②根据实际情况填写。
展示你栽种的植物，与同学交流成功的经验或失败的原因。
一、填空题1、植物除了用种子繁殖，还可以用____________繁殖。2、植物的的根、茎、叶被称为_____器官，花、果实、种子被称为_____器官。3、有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽长成与母体一样的新植株。这种繁殖的方式叫作____________。4、红薯可以用____繁殖，菊花可以用____繁殖，宝石花可以用____繁殖。5、好多植物有多种繁殖方式，比如红薯可以用____繁殖也可以用____繁殖。6、菊花不仅可以用种子繁殖，也可以用____繁殖。
二、判断题，对的打√，错的打✘。1、植物既可以用种子繁殖又可以用根、茎、叶繁殖。（ ）2、菊花既可以用种子繁殖又可以用茎繁殖。（ ）3、土豆和红薯都是利用植物的根进行繁殖。（ ）4、用叶繁殖时，叶片正面朝上。（ ）5、用茎繁殖，叶片不宜太多，以免水分蒸发过大而死亡。（ ）6、用根叶茎繁殖的植物都不能用种子繁殖（ ）7、“无心插柳柳成荫”说的就是柳树的营养器官繁殖（ ）8、嫁接果树就是利用植物的茎繁殖（ ）
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
1.完成《分层作业》相关习题。
2.选择一个你想研究的问题，写出实验设计和你的发现。