小学科学大象版（2024）五年级下册（2017）2 鸟和飞机精品ppt课件

这是一份小学科学大象版（2024）五年级下册（2017）2 鸟和飞机精品ppt课件，文件包含大象版2017科学五下52《鸟和飞机》课件pptx、大象版2017科学五下52《鸟和飞机》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
（科学观念）知道鸟类弧形的翅膀在飞行中起了重要的作用。
（科学探索）通过制作机翼模型，能够结合实验现象解释飞机飞行的原理，知道机翼上凸下平的结构是模仿了鸟类弧形的翅膀。
（科学态度）对探寻自然现象，解密自然规律，保持好奇心和探究兴趣；能主动与他人合作，积极参与交流和讨论。
（科学思维）了解科学与社会生活密不可分，生活处处是科学。
从古至今，人类一直向往能够像鸟儿那样在辽阔的蓝天自由飞翔。于是，鸟儿也成了人类模仿的对象
观察飞机和鸟，说一说飞机和鸟的飞行有什么相同和不同之处，猜想飞机模仿了鸟的哪些特征。
人类的飞行梦始于对鸟类飞行的模仿，中国汉代就有模仿鸟类扑动翅膀来飞行的传说和记载。
达·芬奇设计的飞行器机翼奥托·李林塔尔的滑翔机莱特兄弟"飞行者一号”
500 多年前，意大利著名的艺术家和发明家达·芬奇也曾设计了这种能扑动翅膀的 “扑翼飞行器”。但这些仅仅从形态上进行的模仿都没有真正成功。
德国的奥托·李林塔尔（1848—1896年）最先把精力放在对鸟的飞行原理的研究上。为了解开鸟儿飞行的奥秘，他悉心观察、仔细研究了各种鸟类的翅膀结构和飞翔的方法，模仿鸟的翅膀制造了许多架滑翔机，进行了数千次的实验，发现鸟类弧形的翅膀在飞行中起到了重要作用。
1901年，莱特兄弟为了实验和改进机翼，建造了风洞，并在风洞中研究和比较了200种以上的机翼形状，设计出了最佳的机翼剖面形状和角度，以便获得最大的升力。1903年，他们制造了人类历史上第一架飞机 — —带有发动机的“飞行者一号”，成功飞行了260米，拉开了人类动力航空史的序幕。
观察鸟的翅膀和飞机的机翼，看看它们的形状有什么相似之处，提出假设并通过实验来验证。
A4纸、透明胶带、吸管、绳子（或铁丝）、电风扇
根据示意图制作一个弧形的机翼模型，观察它在气流中产生的现象。
结合实验现象，尝试解释飞机飞行的原理。
研究原理也是仿生学的重要工作。
仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等外部特征为模仿对象，还需要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思想。
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
1.完成《分层作业》相关习题。