第9章 压强 本章复习（课件）-2024-2025学年教科版（2024）八年级物理下册

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第9章 压强章末复习定义：垂直作用在物体表面上的力叫作压力。注意：1. 压力的方向：跟受力面垂直，并指向受力物体的内部。2. 压力的作用点：在被压物体的受力面上，作图时可取受力面的中心。3. 压力产生的条件：相互接触，相互挤压。垂直作用在物体表面上地球对物体的吸引而产生的力物体间的相互挤压地球的吸引压力是弹力，只有相互接触且相互挤压发生形变时才有压力重力是引力，物体与地球之间不接触时也会受到重力垂直于受力面，指向被压物体内部竖直向下取决于相互挤压的程度G = mg在被压物体的受力面上物体的重心 只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受重力和支持力作用时，重力和支持力才是一对平衡力，重力和支持力大小相等。由于物体受到的支持力和物体对水平面的压力是一对相互作用力，故支持力和压力大小相等。此时压力大小等于重力大小。（1）如图甲，用细线系住一个重为20N的小球并挂在墙壁上，试画出小球对墙壁的压力的示意图。（2）如图乙，物体静止于粗糙斜面上，请你作出物体对斜面的压力的示意图.例题1FF1. 定义：物理学中，把压力大小与受力面积的比叫压强，用符号 p 表示。2. 物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。3. 单位：帕斯卡，简称帕，符号为 Pa。1 Pa = 1 N/m2。 表示每平方米面积上受到的压力是1N 增大压强的方法（1）受力面积一定时，增大压力；（2）在压力一定时，减小受力面积；（3）在增大压力的同时减小受力面积。 减小压强的方法（1）受力面积一定时，减小压力；（2）压力一定时，增大受力面积；（3）在减小压力的同时增大受力面积。 用 50 N 的水平力将重 80 N 边长为 10 cm 的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁受到的压力是____N，压强是______Pa。505000 解析：物块静止在竖直的墙上，对墙壁的压力是 F = 50 N，受力面积是 S = 10 cm×10 cm = 100 cm2 = 0.01 m2，墙壁受到的压强p = F/S = 50 N / 0.01 m2 = 5000 Pa。例题2 体重为 500 N 的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险，他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生．已知两只脚与冰面的接触总面积为 400 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是_________________________。1.25×104增大受力面积，减小压强例题3液体内部产生压强的原因：液体受重力作用且具有流动性。液体压强的特点：1. 在液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强大小都相等；2. 深度越深，压强越大；3. 液体内部的压强大小还跟液体的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，压强越大。液体压强知识点三F水柱F向上二力平衡，得 F向上 = F水柱则在深度为 h 处水产生的压强液体压强的公式：2024 年 3 月 28 日，“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号全海深载人潜水器返回三亚. 当“奋斗者”号潜至海面下 10 000 m 深处时，此处海水产生的压强约为_________Pa，其外部 0.1 m2 的水平舱面上所受的海水压力约为_________N. （海水密度近似为 1×103 kg/m3，g取 10 N/kg）1×108例题41×107例题5图示容器的底面积为 1×10-2 m2，把它放在水平桌面上，装入 24 N 的水后，水深为 0.2 m，则水对容器底的压强为__________Pa，对容器底的压力为_______N.（ρ水=1.0×103 kg/m3 ，g取10 N/kg）2×10320连通器知识点四原理：连通器里的同一种均匀液体不流动时，各开口处的液面高度总是相同的。定义：是上端开口、下端相连通的容器。应用：茶壶、电热水器的水位计、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。小明家装修新房，从地板到墙上 1 m 高处要贴不同颜色的瓷砖，需在墙的四周画一水平线. 如图，装修师傅用一根长胶管装适量的水，先在某一标准 1 m 高处定一个点 A，然后将管的一端放在 A 点附近，另一端分别放在墙面其他位置，当 A 点附近的一端水面与 A 点相平时，在另一端水面处定出 B、C、D点，用直线将各点连起来，便画出了水平线。（1）这是运用了__________原理；（2）若管中间某处压瘪了一点，但水仍可流动，将_________ （选填“影响”或“不影响”）水平线的准确程度。连通器不影响例题6如图所示，在水平桌面上有两个质量不计、横截面积相同的圆柱形容器 A、B，其中 A 的底面向上凸起，B 的底面为平面。在两容器中均加入重为 10N 的水，则 A 对桌面的压强______B 对桌面的压强；若在 A、B 两容器的水中同一高度处水中压强分别为 pA、pB，则pA _______ pB. （均选填“大于”“小于”或“等于”） 大于大于例题7大气压强知识点五1. 产生原因：空气受重力作用且具有流动性。2. 测量大气压：托里拆利实验3. 标准大气压：1个标准大气压 = 1.01×105 Pa（760 mm 高水银柱产生的压强）。4. 大气压的影响因素：海拔、天气和季节。如图是托里拆利实验的规范操作过程. 关于托里拆利实验，下列说法错误的是（ ）A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C.向槽内注入少量水银，管内外水银面高度差不变D.将玻璃管稍倾斜，玻璃管里水银柱的长度将变长A例题8将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图）你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来. 下列说法正确的是（ ）A.两次沸腾时，瓶内气体压强相同B.第二次沸腾时，瓶内气体压强较大C.两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D.第二次沸腾时，瓶内水的沸点较低例题9D1. 一头质量为 6×103 kg 的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它四脚着地时对水平地面的压强为_________Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）1×106变大2. 小明在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。据此判断三种液体密度的大小关系。第一次第二次第三次ρ1＜ρ2＜ρ33. 如图所示，在橡皮塞中插入两根两端开口的玻璃管，一根玻璃管口套上一个小气球，并用线扎紧；另一根通过橡胶管与抽气筒相连。当抽气筒抽出瓶中的部分空气时，请预测气球的变化情况并解释原因。解：气球变大.由图可知，瓶中气泡通过玻璃管与外界大气相通，当抽气筒抽出瓶中的部分空气时，瓶中气体的压强减小，瓶内气体的压强小于外界大气压，瓶内外气体的压强差使气球变大.4. 大气压强与空气的疏密有关系，地表大气压强的变化情况是天气预报的重要依据之一。夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强________（选填“升高”或“降低”），由于高空缺乏水蒸气，无法形成降水。因此当地面附近大气压强较高时天气为________（选填“晴”或“阴雨”）。小明制作了一个如图（a）所示的水气压计。图（b）所示为北京市某一年7月15日和16日的天气。图（a）中的A、B两点为这两天水柱的液面位置，则15日水柱液面应该在什么位置？AB（a）（b）升高晴B 位置5. 三峡船闸通过5个闸室使船体升高（或降低）100多米。小明觉得五级船闸过于烦琐，如果设计成一级船闸则船舶通行更为快捷。小聪认为如果设计成一级船闸，闸门和阀门将承受巨大的压力，特别是阀门将有很大的安全隐患，五级船闸才是较好的方案。你支持谁的观点？请叙述理由。解：支持小聪的方案，单级船闸两边水位落差太大，根据p=ρgh可知，会造成液体压强太大，容易损坏船闸；而多级船闸两边水位落差小，产生的压强小，不易损坏船闸.通过本节课的学习，你有什么收获？