小学语文统编版（2024）三年级下册小虾获奖课件ppt

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文化自信：感受小动物的可爱有趣，感受自然界的奇妙，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习借助关键语句概括一段话的大意的方法。思维能力：能运用已学的方法说出第三自然段的大意。审美创造：感受本文生动具体，富有情趣，很具有画面感的语言特点。
任务一：借助插图学观察
掀(xin xiān）开 追逐(zhú zú)稍(shā shà)微 比较(jiā jià）
腿末端 钳子 腹部
背、尾巴、胡须、眼珠子
小虾有的 ，这是才长大的；有的 ，这是老的，大家叫它千年虾。
这些小虾，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。
仔细观察，展开想象，说说它们在干什么。
这些小虾，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。
任务二：概括文段赏虾趣
①默读课文，说说第3自然段主要写了什么。②把课文中写得细致生动的语句抄写下来。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
第3自然段主要写了什么？
作者是怎么写小虾的有趣的？细细品读第3自然段，画出写得细致生动的语句。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
你感觉到这群小虾是什么状态？
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子张着，胡须翘着，眼珠子突着。
前面的小妹妹太可爱了!走路 的，两条长辫子 的，扎在辫子上的玻璃珠在阳光下 的。
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
任务三：趣味摘抄会积累
小组合作，寻找课文其他段落中细致生动的描写，用上下面的句式，一人推荐一句。
我推荐的句子是 ，因为 。
从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。