小学语文统编版（2024）三年级下册语文园地精品课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册语文园地精品课件ppt，文件包含三下第五单元交流平台·初试身手pptx、三下第五单元交流平台·初试身手教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
文化自信：感受古人名言的魅力，培养对传统文化的兴趣。语言运用：采用多种形式的朗读和背诵，了解名言的意思。思维能力：体会词语在不同语境中意思的不同；练习围绕一个意思写一段话。审美创造：了解祖国边疆旭日东升时的景象。
“交流平台”·理解句子我有招
这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
联系自己的生活，能用自己的心情理解作者表达的心情，或者就把自己当成作者，经历着作者经历的事情。这种理解句子的方法也可以叫做“感同身受”。
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
上文：是谁一声欢叫，把雨珠抖落，
“识字加油站”·趣味识字有画面
旭日 岛屿 海滨 沙滩
水中或水边由沙子淤积成的陆地
旭日 岛屿 海滨 沙滩
清晨，一轮红日从大海上慢慢升起来，海面波光粼粼，一座座小岛沐浴在金色的阳光中，海岸边一朵朵浪花翻卷着，沙滩也被镀上一层金色。
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
登高远望；特指从高处或远处监视敌情
拴船用的许多股棕、麻、金属丝等拧成的粗绳或铁索。
铁制的停船器具，用铁链连在船上，把锚抛在水底或岸边，可以使船停稳。
海岛上有一座高高的灯塔哨所，战士们在瞭望着广阔的海面。一艘军舰准备出海巡航了，战士们解下了码头上的缆绳，收起了沉在水底的铁锚，鸣响汽笛，起航了。
（ ）东升，金色的阳光洒满（ ）。远处的一个个（ ），好像大海中的一粒粒明珠。登上（ ）塔，一眼就能看到（ ）归来的军舰。沙滩上，美丽的贝壳静静地躺着，和（ ）、（ ）相望，它们正一起说着悄悄话呢。
试着将画面串联在一起，连词成段。
在画面中识字，并将画面串联在一起，加入自己的想象写一段话，这样识记字词扎实又有趣。
“词句段运用”·词句运用我能行
同一个词语在不同句子中所表达的意思不同
读句子,给加点的字词选择合适的意思。（填序号)
生:①出生 ②植物果实没有成长到熟的程度 ③正在学习的人
(1)奶奶摘下的柿子还很生，要放几天才能吃。 （ ）（2)今天是妞妞的生日 （ ）
练习:①反复学习、实践,以求熟练 ②为巩固学习效果而安排的作业等
（3)“台上一分钟,台下十年功”,我要在家好好练习,争取得到好成绩。 （ ）（4）每天放学回到家,我做的第一件事就是完成老师布置的练习。 （ ）
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
“日积月累”·名言警句记心间
见善则迁，有过则改: 见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正。
过而不改，是谓过矣: 有了过错而不改正，这就是真的过错了。
人谁无过？过而能改，善莫大焉: 谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。
这几句话都是围绕哪一个方面的意思来说的？
1.每当小刚犯错时，他总是用“ ？ ”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的 来反驳他。
人谁无过过而能改，善莫大焉。
2.老师总教育我们“_____________________”，见到美好的品性就倾心学习，有了错误就迅速改正。
3.读一读，选一选。（填序号）
在生活中,我们安慰犯了错的同学不要难过,可以对他说：“ ”;对于犯了错却不肯改正的同学，我们可以用“ ”来劝诫他。
①见善则迁,有过则改②过而不改,是谓过矣③人谁无过?过而能改,善莫大焉