2024~2025学年安徽省蚌埠市多校联考七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年安徽省蚌埠市多校联考七年级上学期期末生物试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了选择题，耳二，鼻孔二等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有1个选项符合题意）
1. 著名的进化论的建立者是（ ）
A. 列文·虎克B. 巴斯德C. 达尔文D. 弗莱明
【答案】C
【分析】达尔文于 1859 年出版了《物种起源》，提出了进化论的两大学说：共同由来学说 和自然选择学说。达尔文的进化论学说对人类社会产生了深刻的影响，并且随着生物科学的发展，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论｡
【详解】A．列文虎克是第一个用放大透镜看到细菌和原生生物的人，对18世纪和19世纪初期的细菌学和原生动物学研究的发展起了奠基作用，A错误。
B．巴斯德：法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，B错误。
C．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，C正确。
D．1928年，英国微生物学家弗莱明首次发现了一种被称为青霉素的抗生素。第二次世界大战期间，青霉素被用于治疗在战场上受伤并被细菌感染的士兵，挽救了无数人的生命，D错误。
故选C。
2. 由于地壳运动和气候剧烈变化导致森林古猿下到地面上生活，从猿到人的进化历程中，一代一代地向（ ）的方向发展。
A. 制造工具B. 使用工具
C. 直立行走D. 产生语言
【答案】C
【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。
【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活。由爬行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。
古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。直立行走不仅使视野扩大、前后肢有了明确的分工，而且为脑的进一步发展创造了条件，从而使人类不断进化。
因此，下到地面上生活的那部分森林古猿，一代一代地向着直立行走的方向发展，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3. 父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们要常怀感恩之心。下列叙述错误的是（ ）
A. 男性产生精子的器官是睾丸
B. 对母亲而言，分娩常常伴随剧烈的阵痛
C. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质
D. 精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵
【答案】D
【分析】睾丸是男性的主要性器官，可以产生精子和分泌雄性激素；女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，可以产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，然后边移动边分裂形成胚泡进入子宫，在子宫内膜着床，此过程称为怀孕。胚泡发育成胚胎，进而发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。怀孕到40周左右即280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。
【详解】A.睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞都是生殖细胞，A正确；
B.怀孕到40周左右即280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程就叫做分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。对于母亲来说，分娩常常伴随着阵痛，B正确。
C.胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C正确。
D.卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点，D错误；
故选：D。
4. 人体胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后第（ ）
A. 8周B. 12周C. 24周D. 38周
【答案】A
【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
【详解】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。所以，胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后8周。
故选A。
5. 下列关于青春期生理和心理卫生的叙述，不正确的是（ ）
A. 树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚情操上
B. 将自己对身体变化的疑惑埋藏在心里
C. 女孩月经期间要避免着凉和剧烈运动
D. 开展正常人际交往，通过正常渠道学习青春期卫生知识
【答案】B
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，其次是性发育、性成熟。
【详解】A．应当树立远大理想情操，精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，A不符合题意。
B．青春期对身体变化的疑惑不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡；不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，B符合题意。
C．月经期间要避免着凉，要做到心情舒畅，情绪稳定，要有足够的睡眠和休息，不要剧烈运动，C不符合题意。
D．青春期要正常开展人际交往，与同学们互相帮助，互相关心，保持乐观开朗的心境，通过正常渠道学习青春期卫生知识，D不符合题意。
故选B。
6. 为了顺利度过青春期，下列做法可取的是（ ）
A. 拒绝与家长和老师交流B. 考试不理想，封闭自我
C. 沉迷网络游戏，打架斗殴D. 与异性相处，有礼有节
【答案】D
【分析】青春期心理卫生：①正确对待自身的身心变化；树立远大理想，培养高尚情操。②争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理。③建立团结互助的男女同学关系。
【详解】A．进入青春期，同学间应互相帮助，跟老师、父母应密切交流，健康地度过这人生的金色年华，拒绝与家长和老师交流的做法不可取，A错误。
B．考试不理想，应该寻求师长、父母的帮助，不能封闭自我，做法不可取，B错误。
C．沉迷网络，打架斗殴，不仅会影响学习，也不利于身心的健康发展，做法不可取，C错误。
D．进入青春期后，同学们要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，要正确认识两性上的差别，正确的处理同学关系，男女同学相处中做到有礼有节，互相帮助，做法可取，故D正确。
故选D。
7. 维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的重要作用是其它营养物质所不能替代的。无机盐在人体内含量很少，但是作用很大。下列物质与相应缺乏症不符的是（ ）
A. 钙——夜盲症B. 维生素B1——脚气病
C. 碘——地方性甲状腺肿D. 维生素C——坏血病
【答案】A
【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症。
【详解】A．夜盲症是缺少维生素A造成的，故A错误。
B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1易患脚气病，故B正确。
C．碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易患地方性甲状腺肿，故C正确。
D．坏血病是缺乏维生素C引起的，故D正确。
故选A。
8. 下图是“测定某种食物中的能量”的实验示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A. 可以用燃烧的方法测定食物中含有的能量
B. 选用的食物应该是易燃烧的，如花生、核桃仁等
C. 在相同条件下重复进行实验，取测得的最大值作为实验结果
D. 实验过程中，要尽量减少燃烧中热量的散失
【答案】C
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量一般通过测量食物燃烧放出的热量来测定。
【详解】A．测定某种食物中的能量，可以用燃烧的方法，每克食物完全氧化燃烧时所释放的热量叫做热价，通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，A正确。
B．选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子、核桃种子等，不易燃烧的容易因为燃烧不起来或燃烧不充分，导致实验失败或误差较大，B正确。
C．为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，C错误。
D．实验是要通过测量食物燃烧放出热能来测定食物中能量的多少，所以实验应尽量使食物充分燃烧，并减少食物燃烧中热量的散失，使实验结果更准确，D正确。
故选C。
9. 儿童、青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，因为这些食物中含有丰富的（ ）
A. 脂肪B. 蛋白质C. 无机盐D. 维生素
【答案】B
【分析】蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
【详解】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。生物体内干重含量最多的化合物是蛋白质，儿童、青少年生长发育快，细胞分裂生长需要大量的蛋白质，所以青少年需要从食物中摄取大量的蛋白质，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10. 大豆中含有较多的脂肪，脂肪在人体内消化液的作用下，最终被彻底消化为（ ）
A. 葡萄糖B. 水和麦芽糖
C. 氨基酸和甘油D. 甘油和脂肪酸
【答案】D
【分析】脂肪在人体消化道内最终消化分解为甘油和脂肪酸。
【详解】脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，而不是葡萄糖、水和麦芽糖或氨基酸和甘油，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
11. 蛋白质：消化始于胃，最终被消化成什么（ ）
A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 麦芽糖D. 甘油
【答案】A
【分析】食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
【详解】蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃后，在胃液的作用下进行初步消化。然后进入小肠，在胰液和肠液的作用下，最终被分解成氨基酸，故A符合题意。
故选A。
12. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，医生通过技术控制它在消化道内360度无死角运动，同时拍摄图片，用于诊断疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述正确的是（ ）
A. ①是胃，可初步消化淀粉
B. ②能分泌肠液
C. ③是消化和吸收的主要场所
D. 胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变
【答案】D
【分析】（1）消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝脏和胰腺。
（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（3）①是胃、②是胰腺、③是大肠、④是小肠、⑤是肝脏。
【详解】A．①是胃，可初步消化蛋白质，不能消化淀粉，A错误。
B．②是胰腺，胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺，外分泌部分泌胰液，内分泌部分泌胰岛素，B错误。
C．③是大肠，没有消化功能，只有吸收功能，小肠是消化吸收的主要场所，C错误。
D．胶囊内窥镜随胶囊进入消化道，不经过⑤，因此不可用于诊断⑤处的病变，D正确。
故选D。
13. 我国营养学家将食物分为五类：Ⅰ﹣谷类（米、面）、薯类；Ⅱ﹣禽、鱼、蛋、瘦肉类；Ⅲ-蔬菜和水果；Ⅳ﹣油脂类；Ⅴ﹣豆和豆制品、奶和奶制品类，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以免营养不良或营养过剩，食用由多到少的顺序是（ ）
A. Ⅰ﹣Ⅱ﹣Ⅲ﹣Ⅳ﹣ⅤB. Ⅰ﹣Ⅱ﹣Ⅲ﹣Ⅴ﹣Ⅳ
C. Ⅰ﹣Ⅲ﹣Ⅴ﹣Ⅱ﹣ⅣD. Ⅰ﹣Ⅲ﹣Ⅱ﹣Ⅴ﹣Ⅳ
【答案】D
【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。
【详解】在：“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上第一层为谷类，主要提供淀粉等糖类，糖类是人体的主要供能物质，能为人体提供能量，因此每日摄取量最多的应为第一层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；第二层为瓜果蔬菜类，主要提供维生素；第三层为禽、鱼、蛋、瘦肉类等动物性食品；第四层为奶制品、豆制品，三四层主要提供蛋白质；第五层为油脂类，能提供脂肪，过多食用会引起肥胖。故从塔基的第一层到塔顶的第五层顺序正确的是：Ⅰ-Ⅲ-Ⅱ-Ⅴ-Ⅳ。
故选D
14. 下列关于食品安全的说法或做法，合理的是（ ）
A. 买肉时一定要看肉是否检疫合格
B. 鲜艳漂亮的野生蘑菇都味美可口，可放心食用
C. 小明喜欢吃炸薯条，将发芽的马铃薯炸成薯条吃
D. 部分腐烂变质的水果，削去腐烂部分后仍可食用
【答案】A
【分析】食品安全是指：购买安全食品；预防食物中毒；防止食品污染。食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注。
【详解】A．现在很多肉是注水的，或是肉里面有病菌的，这些肉都对人体有害，都不允许出卖。因此，买肉时一定要看肉是否检疫合格，应检查看肉是否符合检疫标准，故A正确。
B．蘑菇有的有毒，有毒蘑菇菌面往往颜色鲜艳，有红、绿、墨黑、青紫等颜色，特别是紫色的往往有剧毒，采摘后易变色。 因此，颜色鲜艳的蘑菇要请有经验的人鉴别后才能食用，以防中毒，故B错误。
C．发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素，去芽后，龙葵素仍存在，不能食用，故C错误。
D．水果会发生腐烂现象，去掉腐烂部分，未腐烂部分也不能吃，因为腐烂的水果绝大部分已经被微生物代谢过程中所产生的各种有害物质侵蚀，这些有毒物质可以从腐烂部分通过果汁向未腐烂部分扩散，使未腐烂部分同样含有微生物的代谢物，而且有些真菌具有致癌作用，所以，水果尽管是已经去除了腐烂部分，剩下的仍然不可以吃，故D错误。
故选A。
15. 雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（ ）
A. 外界→咽→喉→食道→肺
B. 外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C. 外界→鼻腔→气管→肺
D. 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
【答案】D
【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为：外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。故选D
16. 沙尘暴会对人的呼吸系统造成强烈的刺激和损伤。呼吸道中阻止沙尘颗粒进入肺的结构有（ ）
①鼻毛②鼻黏膜分泌的黏液③气管和支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤呼吸道的骨和软骨
A. 仅①②③B. 仅①②⑤
C. 仅②③⑤D. 仅③④⑤①
【答案】A
【分析】】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
【详解】人体的鼻腔的前部生有①鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的②鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；③气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康。因此呼吸道中能阻止沙尘颗粒进入肺的结构有①②③，沙尘不会进入④会厌软骨⑤呼吸道的骨和软骨，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
17. 人的七窍，指头面部的七个孔窍（眼二、耳二，鼻孔二、口一），其中鼻腔的作用不包括（ ）
A. 气体进出体内的主要通道B. 感受化学气味的刺激
C. 气体交换的器官D. 清洁、湿润、温暖吸入的空气
【答案】C
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】AD．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。鼻腔是呼吸道的起始部位，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气，AD不符合题意。
B．鼻腔内部的黏膜上有嗅觉细胞，能接受化学气味的刺激，能使人嗅到各种气味，B不符合题意。
C．肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，C符合题意。
故选C。
18. 下图为人体呼吸时，肺内气体量变化示意图，请根据下图选择正确的选项（ ）

A. a→b表示呼气，膈肌收缩B. b→c表示吸气，膈肌收缩
C. a→c表示呼气，膈肌舒张D. b→d表示吸气，膈肌舒张
【答案】B
【分析】ab段肺容量减小，呼气，bc段肺容量增大，吸气，cd段肺容量减小，呼气。
【详解】ab段和cd段肺容量减小，呼气，当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。
bc段肺容量增大，吸气，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气，ACD错误，B正确。
故选B。
19. 严重的肺炎会导致某些患者的肺局部或全部纤维化，该病症通常表现为肺泡壁增厚，肺弹性降低，不能正常扩张、回缩。这样会影响（ ）
①肺与外界的气体交换②肺泡与血液的气体交换③气体在血液中的运输④血液与组织细胞的气体交换
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】A
【分析】肺由大量的肺泡组成，增加了气体交换的面积；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。
【详解】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，肺泡与血液的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。严重的肺炎会导致某些患者的肺局部或全部纤维化，使肺泡壁增厚，影响了肺泡与血液的气体交换，肺弹性降低，不能正常扩张、回缩，影响了肺与外界的气体交换，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
20. 当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（ ）
A. 肋间肌收缩膈顶部上升
B. 肋间肌舒张膈顶部上升
C. 肋间肌收缩膈顶部下降
D. 肋间肌舒张膈顶部下降
【答案】B
【分析】（1）呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。
（2）当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
【详解】海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出。相当于呼气过程，冲击患者上腹部，肋间肌舒张，使膈肌回升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分气体沿呼吸道冲出，将异物排出。B正确，ACD错误。
故选B。
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
21. 一位同学非常善于对课堂学习内容进行总结和整理，如图是他学习完“人的生殖”后所绘出的人的受精及胚胎发育过程图，请结合图示回答下列问题。
（1）图中结构B的名称是____，它除了具有图示功能外，还具有分泌____的功能。
（2）图中表示新生命起点的是C____。图中D表示____过程。
（3）有人说“试管婴儿就是在试管中诞生婴儿”，这种说法其实是不科学的。因为试管婴儿是指利用人工的方法，让精子和卵细胞在体外受精并进行初期发育，形成早期胚胎后移植进母体的____中，直至发育为成熟的胎儿并分娩。
【答案】（1）①. 卵巢 ②. 雌性激素
（2）①. 受精卵 ②. 受精
（3）子宫
【分析】图中A精子、B卵巢、C受精卵、D受精。
【详解】（1）观图可知：B是卵巢，是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素。
（2）图中表示新生命起点的是C受精卵，受精卵的形成代表新生命的开始。D表示精子与卵细胞的结合，属于受精过程。
（3）胚胎发育的场所是子宫。试管婴儿是指利用人工的方法，让精子和卵细胞在体外（或试管中）进行受精形成受精卵，受精卵发育成早期胚胎后移植到母体的子宫中，进一步生长、发育直至分娩。
22. 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如下表处理，请回答下列问题。
（1）三支试管一起放在____________℃的温水中5～10分钟，以保证酶的活性。
（2）此实验可形成两组对照实验，其中____________号和____________号试管形成一组对照实验，探究的是唾液对淀粉的消化作用，____________号和____________号试管形成一组对照实验，探究的是牙的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用。
（3）1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中淀粉分解为_________。
（4）在消化管内的消化液中，能消化淀粉的有_________、_________、_________。
（5）假如实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_________（写出一种即可）。
【答案】（1）37 （2）①. 1 ②. 2 ③. 1 ④. 3
（3）麦芽糖 （4）①. 唾液 ②. 肠液 ③. 胰液
（5）实验时间不足，淀粉没有充分分解成麦芽糖，剩余淀粉遇碘变蓝（合理即给分）
【分析】（1）探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
（2）通过分析图中的相关信息可知，该实验设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。
【详解】（1）唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃，因此三支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。
（2）该实验设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。
（3）将这三支试管都放入37℃左右的温水中，10分钟后取出，加碘液并摇匀，滴加碘液后1号试管不变蓝；原因是1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。
（4）淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化，使淀粉分解为麦芽糖；胃对淀粉没有消化作用；小肠是将淀粉消化为最终产物的器官，在小肠里含有肠液、胰液等消化液，它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶，最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖。因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液。
（5）1号试管实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化5；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。
23. 如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）消化系统是由消化道和________组成的。
（2）图中④所示器官为________，它分泌的________若不足会影响脂肪的消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
（3）图中⑦是消化和吸收的主要器官，其内表面有许多皱襞和________，能增加消化和吸收的面积。
（4）淀粉被消化后，由消化系统进入到循环系统的生理过程叫做________。
【答案】（1）消化腺 （2）①. 肝脏 ②. 胆汁
（3）小肠绒毛 （4）吸收
【分析】图中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨肛门。
【详解】（1）消化系统是由消化道和消化腺两部分组成的。
（2）④为肝脏，可以分泌胆汁，不含消化酶，对脂肪具有乳化作用，所以胆汁不足时，将影响脂肪的消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
（3）图中⑦小肠是消化和吸收的主要器官，其内表面有许多皱襞和小肠绒毛，大大增加消化和吸收的总面积。
（4）淀粉被消化后，由消化系统进入到循环系统的生理过程叫做吸收。
24. 下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列何题：
（1）图中①模拟人体的________________，②模拟________________。
（2）如图B所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示________________气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会________________（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸廓容积扩大，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应________________，于是气体就被吸入。
（3）人体通过呼吸运动实现了肺与________________的气体交换。
【答案】（1）①. 肺 ②. 膈##膈肌
（2）①. 吸 ②. 收缩 ③. 减小
（3）外界
【分析】题图A模拟呼气过程，B模拟吸气过程，其中①肺，②膈肌。
【详解】（1）人体胸廓是一个近似圆锥形大支架，由胸椎、肋骨和胸骨连结而成。胸廓具有一定大弹性和活动性，以缓冲外力，起支持、保护胸腔脏器（心脏、肺）等作用。所以，①模拟肺，②模拟膈肌。
（2）题图B中，②膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这样胸廓的容积就增大，肺内压减小，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。
（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的有规律运动，实现肺与外界的气体交换。
试管编号
1号
2号
3号
处理
馒头碎屑
馒头碎屑
馒头块
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
搅拌
搅拌
不搅拌
2滴碘液
2滴碘液
2滴碘液
现象
不变蓝
变蓝
变蓝