2024~2025学年天津市南开区七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年天津市南开区七年级上学期期末生物试卷（解析版），共24页。试卷主要包含了 大熊猫喜欢吃冷箭竹等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共30题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1. 观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（ ）
A. 上网搜索资料B. 去图书馆查阅书刊
C. 进行人口普查D. 用放大镜看种子剖面
【答案】D
【分析】观察是指直接用肉眼，或者借助放大镜、显微镜等仪器，有时还需要测量，要有明确的目的，要全面、细致和实事求是，及时记录。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
【详解】A．上网搜索资料主要是利用网络资源来获取已经存在的信息或数据，它并不直接涉及对研究对象本身的观察，A错误。
B．去图书馆查阅书刊同样是获取已经存在的知识或信息的方式，它也不涉及对研究对象本身的直接观察，B错误。
C．进行人口普查主要是统计人口数量、年龄、性别等人口特征，虽然它涉及对人群的统计和记录，但并不构成对个体或群体的直接观察，而是基于已有的数据和信息进行统计和分析，C错误。
D．用放大镜看种子剖面是直接对研究对象（种子剖面）进行的观察，它使用了放大镜这一工具来增强观察效果，符合观察的定义，D正确。
故选D。
2. 下列生物中，不具有细胞结构的是（ ）
A. 甲型流感病毒B. 含羞草
C. 金黄色葡萄球菌D. 草履虫
【答案】A
【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【详解】A．病毒结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。因此，甲型流感病毒不具有细胞结构，A符合题意。
B．含羞草属于植物，其结构和功能的基本单位是细胞，B不符合题意。
C．金黄色葡萄球菌属于细菌，细菌是单细胞生物，整个生物体由一个细胞构成，C不符合题意。
D．草履虫是单细胞动物，整个生物体由一个细胞构成，D不符合题意。
故选A。
3. 下列各项中，没有体现生物特征的是（ ）
A 种子萌发B. 鸬鹚捕鱼
C. 青蛙产卵D. 机器人跳舞
【答案】D
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．种子萌发属于繁殖后代，体现了生物特征，A不符合题意。
B．鸬鹚捕鱼属于获取营养物质，体现了生物特征，B不符合题意。
C．青蛙产卵属于繁殖后代，体现了生物特征，C不符合题意。
D．机器人不属于生物，故机器人跳舞没有体现生物特征，D符合题意。
故选D。
4. 下列各项中，体现生物具有遗传特性的是（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴B. 鹬蚌相争，渔翁得利
C. 种瓜得瓜，种豆得豆D. 星星之火，可以燎原
【答案】C
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。因此，千里之堤，溃于蚁穴，体现了生物能影响和改变环境，A不符合题意。
B．生物的生活需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。因此，鹬蚌相争，渔翁得利，体现了生物的生活需要营养，B不符合题意。
C．生物能遗传是指亲子代之间及子代不同个体之间有相似之处的现象。因此，种瓜得瓜，种豆得豆，体现生物具有遗传特性，C符合题意。
D．星星之火，可以燎原，其中没有描述生物，也就没有遗传现象，D不符合题意。
故选C。
5. 大熊猫喜欢吃冷箭竹。与大熊猫相比，冷箭竹没有的结构层次是（ ）
A. 细胞B. 系统C. 器官D. 组织
【答案】B
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】根据分析可知，在结构层次上，植物体和动物体的区别就是植物体无系统这个结构层次，动物有系统，即动物体比植物体多了系统这个结构层次；植物体和动物体都有的结构层次是细胞、组织、器官。因此，与大熊猫（动物）相比，冷箭竹（植物）没有的结构层次是系统，B正确，ACD错误。
故选B。
6. 如图为双目显微镜示意图，其中结构①的功能是（ ）
A. 转换物镜B. 调整视野亮度
C. 放置玻片标本D. 观察和放大物像
【答案】D
【分析】题图中，①目镜，②转换器，③载物台，④光源调节旋钮。
【详解】A．②转换器上安装着不同倍数的物镜，故转动②转换器可转换物镜，A错误。
B．④光源调节旋钮可调整视野亮度，B错误。
C．③载物台可放置玻片标本，C错误。
D．①是目镜，能放大物像，安装在镜筒上；故①目镜可观察和放大物像，D正确。
故选D。
7. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加的液体是（ ）
A. 清水B. 碘液C. 生理盐水D. 酒精
【答案】C
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：
“擦”，用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
“滴”，滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
“刮”，用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；
“涂”，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
“盖”，盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。
【详解】A．植物细胞外有细胞壁的保护和支持作用，因此，为了维持细胞的正常形态，制作植物细胞临时装片时，可以在载玻片中央滴一滴清水，A错误。
B．染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。结合分析可见，为了便于在视野中观察到细胞的细胞核，会用碱性染料碘液进行染色，B错误。
C．由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致；因此，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而涨破，或失水而皱缩，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应向载玻片上滴生理盐水，C正确。
D．《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。可见，常用酒精对叶片进行脱色，D错误。
故选C。
8. 如图是显微镜下观察到的视野，若要将左下角的物像移至视野中央，应进行的操作是（ ）
A. 向右上角移动装片B. 向右下角移动装片
C. 向左上角移动装片D. 向左下角移动装片
【答案】D
【分析】显微镜下看到的是放大倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，若要将左下角的物像移至视野中央，应该向左下角移动装片，物像正好向右上角移动到视野中央，D正确，ABC错误。
故选D。
9. 与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】A
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。
动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】松树是植物，而松鼠是动物，松树细胞和松鼠细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，但是松鼠细胞不具有细胞壁，故BCD错误，A正确。
故选A。
10. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【分析】植物细胞的基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁起保护支持作用、细胞膜控制物质的进出、细胞质新陈代谢的场所、细胞核含遗传物质控制生物的生长发育。
【详解】A．细胞壁的作用是保护和支持细胞，A错误。
B．海带在生命活动过程中，需要碘这种营养物质，而细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大，使海带能够吸收海水中的碘元素，B正确。
C．细胞质是流动的，是进行物质交换的场所，C错误。
D．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，D错误。
故选B。
11. 挤压橙子可以得到橙汁，这些汁液主要来自哪一细胞结构（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡
【答案】D
【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。
【详解】A．细胞壁具有保护和支持的作用，故A不符合题意。
B．细胞膜具有保护和控制物质的进出，故B不符合题意。
C．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故C不符合题意。
D．细胞质内含有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质，所以挤压橙子可以得到橙汁，这些汁液主要来自于液泡，故D符合题意。
故选D。
12. 马蛔虫体细胞含有2对染色体，经过一次分裂后，每个体细胞的染色体数是（ ）
A. 1对B. 2对C. 4对D. 2条
【答案】B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，马蛔虫体细胞含有2对染色体，经过一次分裂后，每个体细胞的染色体数是2对，B正确，ACD错误。
故选B。
13. 如图为某生物体内一项生命活动过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 该过程表示细胞的生长
B. 经该过程得到的新细胞的遗传物质减半
C. 该过程表示细胞的分裂
D. 该生物体的所有细胞都能不断进行此项生命活动
【答案】C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。图示表示一个细胞分成两个细胞，故表示细胞分裂的过程。
【详解】AC．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。图示过程导致细胞数目的增多，表示细胞分裂，C正确，A错误。
B．细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，经该过程得到的新细胞的遗传物质与原细胞相同，B错误。
D．细胞生长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力；因此，只有具有分裂能力的细胞才能进行图示生命活动，D错误。
故选C。
14. 航天员在“天宫课堂”中展示了失重状态下的心肌细胞，由这些细胞构成的组织属于（ ）
A. 上皮组织B. 肌肉组织
C. 结缔组织D. 神经组织
【答案】B
【分析】人体主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，A不符合题意。
B．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，肌肉组织的种类有平滑肌、心肌、骨骼肌。因此，航天员在“天宫课堂”中展示了失重状态下的心肌细胞，由这些细胞构成的组织属于肌肉组织，B符合题意。
C．结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，C不符合题意。
D．神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，D不符合题意。
故选B。
15. 研究发现，人体造血干细胞可不断形成新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ）
A. 生长B. 分裂
C. 分化D. 分裂和生长
【答案】C
【分析】红细胞数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳；白细胞数量较少，有细胞核，但体积比较大，能吞噬病菌，有防御保护功能；血小板是最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。
【详解】ABD．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，ABD不符合题意。
C．经过细胞分裂产生新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化；因此，如图人体造血干细胞不断形成新的血细胞的过程属于细胞分化，C符合题意。
故选C。
16. 如图，人体具有一定的结构层次。下列各项中，属于a这一结构层次的是（ ）

A. 婴儿B. 心脏
C. 骨组织D. 神经细胞
【答案】B
【分析】（1）人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；因此，图中a表示器官。
（2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，并具有一定的功能的结构。
【详解】A．婴儿属于完整的人体，A不符合题意。
B．心脏是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等按照一定的次序结合在一起，能够为血液循环提供动力的循环器官；因此，属于a器官这一结构层次，B符合题意。
C．人体主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。可见，骨组织属于组织这一结构层次，C不符合题意。
D．神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，故属于细胞这一结构层次，D不符合题意。
故选B。
17. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以检测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器检测的植物组织是（ ）
A. 分生组织B. 输导组织
C. 机械组织D. 薄壁组织
【答案】B
【分析】植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织；各具有一定的功能。
【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。与植物体内水分的传输无关，A不符合题意。
B．植物体内水分的动态传输和分配过程主要依赖于输导组织。输导组织包括木质部和韧皮部，其中木质部负责水分和无机盐的上升运输，而韧皮部主要负责有机物的运输。因此，检测水分动态传输和分配的传感器最有可能涉及的是输导组织，B符合题意。
C．机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，与植物体内水分的传输无关，C不符合题意。
D．营养（薄壁）组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。与植物体内水分的传输无关，D不符合题意。
故选B。
18. 下列关于草履虫的说法，正确的是（ ）
A. 培养液底层营养丰富，从底层吸取培养液可获得更多草履虫
B. 在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维可以限制草履虫的运动
C. 收集管和伸缩泡能排出食物残渣
D. 草履虫有神经系统，所以能趋利避害
【答案】B
【分析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸。
【详解】A．草履虫是好氧型生物，它们主要生活在培养液的上层，因为上层溶解的氧气更多。所以，从培养液底层吸取培养液并不能获得更多的草履虫，A错误。
B．草履虫在水中游动得非常快，这使得观察变得困难。为了限制草履虫的运动，可以在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维。这些棉花纤维会阻挡草履虫的运动路径，使它们更容易被观察和记录，B正确。
C．草履虫体内的收集管和伸缩泡主要负责排出多余的水分和废物，特别是伸缩泡，它排出的是含有多余水分和一些代谢废物的液体，而不是食物残渣。食物残渣是通过胞肛排出的，C错误。
D．草履虫是一种单细胞生物，它的结构相对简单，并没有像多细胞生物那样的神经系统。然而，草履虫能够感知外界环境的变化，并作出相应的反应，如趋利避害，D错误。
故选B。
19. 藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是（ ）
A. 都有根、茎、叶的分化B. 都生活在水中
C. 都能进行光合作用D. 体内都有输导组织
【答案】C
【分析】（1）藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织。
（2）苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
（3）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。
【详解】A．藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶的分化，没有根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，A错误。
B．藻类生活在水中，苔藓植物和蕨类植物生活在阴湿的陆地上，B错误。
C．藻类、苔藓植物和蕨类植物细胞内都有叶绿体，都能进行光合作用制造有机物，都属于自养生物，C正确。
D．藻类、苔藓植物体内都没有输导组织，蕨类植物体内有输导组织，D错误。
故选C。
20. 我国动植物资源丰富，下列动植物与其所属类群匹配不正确的是（ ）
A. 桫椤——被子植物B. 水杉―—裸子植物
C. 丹顶鹤—―鸟类D. 金丝猴—―哺乳动物
【答案】A
【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代 裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，种子裸露，无果皮包被着，不能形成果实。 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子外面有果皮包被着，能形成果实。
（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。
（3）鸟类体表被覆羽毛；有角质的喙；身体呈流线型，前肢变成翼；有的骨中空，有的骨愈合；气囊辅助肺完成双重呼吸。
（4）哺乳动物体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
【详解】A．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，A错误。
B．水杉能产生种子，但种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，B正确。
C．丹顶鹤体表被覆羽毛，有角质的喙，身体呈流线型，前肢变成翼，属于鸟类，C正确。
D．金丝猴体表被毛，用肺呼吸，体温恒定，具有胎生哺乳的生殖发育特点，属于哺乳动物，D正确。
故选A。
21. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，它所属的动物类群是（ ）
A. 刺胞动物B. 线虫动物
C. 环节动物D. 节肢动物
【答案】D
【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
【详解】A．刺胞动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。结合提干描述可知，蝗虫不属于刺胞动物，A错误。
B．线虫动物的特征是：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。结合提干描述可知，蝗虫不属于线虫动物，B错误。
C．环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。结合提干描述可知，蝗虫不属于环节动物，C错误。
D．根据提高“蝗虫体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节”的描述，结合分析可知，蝗虫属于节肢动物，D正确。
故选D。
22. 海虹学名贻贝，其贝壳为黑褐色，身体柔软，不分节，生活在海滨岩石上。海虹属于（ ）
A. 扁形动物B. 棘皮动物
C. 软体动物D. 环节动物
【答案】C
【分析】软体动物身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。
【详解】A．扁形动物呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A不符合题意。
B．棘皮动物是一类主要生活在海洋中的无脊椎动物，包括海星、海胆、海参等，体表无贝壳，B不符合题意。
C．根据提干“其贝壳为黑褐色，身体柔软，不分节”的描述，结合分析可知，海虹属于软体动物，C符合题意。
D．环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，D不符合题意。
故选C。
23. 下列各项中，与图中所示的包含关系不相符的是（ ）
A. 甲为蝙蝠，乙为鸟类
B. 甲为昆虫，乙为节肢动物
C. 甲为环节动物，乙为无脊椎动物
D. 甲为爬行动物，乙为脊椎动物
【答案】A
【分析】由题图可知，甲和乙的逻辑关系是：甲属于乙，或者乙包含甲。
【详解】A．蝙蝠胎生哺乳，属于哺乳动物，不属于鸟类；因此甲不属于乙，与图示关系不符，A符合题意。
B．昆虫属于节肢动物；因此甲属于乙，与图示关系相符，B不符合题意。
C．环节动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物；因此甲属于乙，与图示关系相符，C不符合题意。
D．爬行动物体内有脊柱，属于脊椎动物；因此甲属于乙，与图示关系相符，D不符合题意。
故选A。
24. 制作酸奶要用到的生物是（ ）
A. 青霉B. 乳酸菌C. 醋酸菌D. 酵母菌
【答案】B
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。
【详解】A．青霉可提取抗生素（青霉素），对治疗细菌性疾病有重要的作用，A不符合题意。
B．制酸奶要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得牛奶呈现一种特殊的风味，B符合题意。
C．制醋要用到醋酸菌，C不符合题意。
D．酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。因此，制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，D不符合题意。
故选B。
25. 如图为几种生物示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲中有DNA，但没有细胞核B. 乙能进行出芽生殖
C. 除丙外，其他都属于真核生物D. 丁对污水净化有一定作用
【答案】C
【分析】（1）微生物是指个体微小、结构简单的低等生物，是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，主要包括细菌、真菌和病毒三类。甲图为细菌，乙图为酵母菌，丙图为病毒，丁图为草履虫。
（2）细菌细胞虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的细胞叫原核细胞，由原核细胞构成的的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
【详解】A．图甲为细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，无成形细胞核，为原核生物，A正确。
B．图乙为酵母菌，在营养充足的时候能进行出芽生殖，也能进行孢子生殖，B正确。
C．图丙为病毒，没有细胞结构；图甲为细菌，细胞内没有成形的细胞核，为原核生物；图乙为酵母菌、图丁为草履虫，细胞内都有成形的细胞核，都属于真核生物。由此可见，C错误。
D．图丁为草履虫，属于动物界中最原始、最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌；所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，D正确。
故选C。
26. 下列不属于利用病毒为人类服务实例的是（ ）
A. 利用某些病毒防治虫害
B. 给肺炎病人注射青霉素进行治疗
C. 用病毒携带基因进行基因治疗
D. 用噬菌体治疗超级细菌引起的感染
【答案】B
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；病毒对人类有利也有害。
【详解】A．用某些病毒制成杀虫剂可以防治有害生物，故利用某些病毒防治虫害是利用病毒为人类服务的实例，A不符合题意。
B．利用青霉发酵可以提取出青霉素，青霉属于真菌；因此，给肺炎病人注射青霉素进行治疗，不是利用病毒为人类服务的实例，B符合题意。
C．携带有外源基因的慢病毒载体在慢病毒包装质粒、细胞系的辅助下，经过病毒包装成为有感染力的病毒颗粒，通过感染细胞或活体组织，实现外源基因在细胞或活体组织中表达；因此，用病毒携带基因进行基因治疗，是利用病毒为人类服务的实例，C不符合题意。
D．细菌病毒（噬菌体）寄生在细菌细胞内，消耗细菌的营养物质，会导致细菌死亡；因此，用噬菌体治疗超级细菌引起的感染，是利用病毒为人类服务的实例，D不符合题意。
故选B。
27. 下列生物分类的不同等级中，最基本的分类单位是（ ）
A. 种B. 科C. 纲D. 界
【答案】A
【分析】为了弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】分类单位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。由此可见，A正确，BCD错误。
故选A。
28. 给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类，其分类的依据是（ ）
A. 细胞内有无叶绿体B. 细胞有无细胞壁
C. 细胞有无成形的细胞核D. 细胞有无细胞膜
【答案】C
【分析】（1）细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，细胞内无成形的细胞核。
（2）真菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
（3）大肠杆菌、乳酸菌属于细菌；酵母菌、霉菌、蘑菇属于真菌。
【详解】A．细菌和真菌细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用制造有机物，都必须以现成的有机物维持生活。因此，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类，细胞内有无叶绿体不能作为分类依据，A错误。
B．细菌和真菌细胞都具有细胞壁。因此，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类，细胞有无细胞壁不能作为分类依据，B错误。
C．大肠杆菌、乳酸菌属于细菌，细胞内都没有成形的细胞核，都属于原核生物；酵母菌、霉菌、蘑菇都属于真菌，细胞内都有成形的细胞核，都属于真核生物。因此，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类，其分类的依据是细胞有无成形的细胞核，C正确。
D．细菌和真菌细胞都具有细胞膜。因此，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类，细胞有无细胞膜不能作为分类依据，D错误。
故选C。
29. 如果我们将水杉、银杏、油松归为一类，将水稻、苹果、毛白杨归为另一类。这样分类的依据是（ ）
A. 是否有根、茎、叶B. 是否有种子
C. 种子是否有果皮包被D. 是否能食用
【答案】C
【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，种子裸露，无果皮包被着，不能形成果实；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【详解】A．水杉、银杏、油松、水稻、苹果、毛白杨都有根、茎、叶，故是否有根、茎、叶不是分类的依据，A错误。
B．水杉、银杏、油松、水稻、苹果、毛白杨都能产生种子，都属于种子植物，故是否有种子不是分类的依据，B错误。
C．杉、银杏、油松属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被；水稻、苹果、毛白杨属于被子植物，种子外面有果皮包被，能形成果实；故这样分类的依据是种子是否有果皮包被，C正确。
D．银杏、水稻、苹果都能食用，故是否能食用不是分类的依据，D错误。
故选C。
30. 白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目长臂猿科。下列动物中，与白眉长臂猿亲缘关系最近的是（ ）
A. 灵长目懒猴科的蜂猴B. 食肉目小熊猫科的小熊猫
C. 偶蹄目牛科的野牛D. 长鼻目象科的亚洲象
【答案】A
【分析】生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少，生物之间的亲缘关系越远；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多，生物之间的亲缘关系越近。
【详解】A．灵长目懒猴科的蜂猴与白眉长臂猿同属于灵长目，但属于不同的科（懒猴科与长臂猿科）。然而，由于它们都在灵长目下，所以亲缘关系相对较近，A正确。
B．食肉目小熊猫科的小熊猫与白眉长臂猿属于不同的目（食肉目与灵长目），因此亲缘关系较远，B错误。
C．偶蹄目牛科的野牛与白眉长臂猿也属于不同的目（偶蹄目与灵长目），亲缘关系同样较远，C错误。
D．长鼻目象科的亚洲象与白眉长臂猿也属于不同的目（长鼻目与灵长目），亲缘关系较远，D错误。
故选A。
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色笔迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。
2.本卷共6题，共40分。
31. 2017年，两只可爱的小猴“中中”“华华”在我国出生了。它们是世界上采用体细胞克隆技术首次成功克隆的灵长类动物。请回答
（1）克隆“中中”和“华华”的体细胞来自同一只猕猴。如图所示，细胞中的[①]_______控制着生物的生长、发育和_______。细胞中的[②] _______能够控制物质进出细胞，[③] _______是细胞中的能量转换器。
（2）“中中”“华华”的发育都始于一个人工融合细胞，我们人类的个体发育是从一个细胞_______开始的，人体能由小长大，与细胞的生长、_______和_______是分不开的。
【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 遗传 ③. 细胞膜 ④. 线粒体
（2） ①. 受精卵 ②. 分裂 ③. 分化
【分析】题图中，①是细胞核，②是细胞膜，是③线粒体。
【详解】（1）图中，①细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。③线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
（2）一般情况下，进行有性生殖的动植物个体发育都是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化形成生物体。因此，我们人类的个体发育是从一个细胞受精卵开始的，人体能由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
32. 如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请回答
（1）菜豆种子、玉米种子共有的结构是种皮和胚，胚包括[②] _______、[③] _______、[④] _______和[⑤] _______。
（2）菜豆种子中的⑤有_______片，菜豆种子的营养物质储存在⑤中。在玉米种子剖面上滴一滴碘液，其中遇碘变蓝的部分是玉米种子的[⑥] _______，说明该结构中含有营养物质_______。
【答案】（1） ①. 胚芽 ②. 胚轴 ③. 胚根 ④. 子叶
（2） ①. 2##两 ②. 胚乳 ③. 淀粉
【分析】（1）题图中，①种皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤子叶，⑥胚乳，⑦果皮和种皮。
（2）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳内，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶内，叶脉多为网状脉，根多为直根系。
【详解】（1）菜豆种子结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根，两片子叶组成；玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根，一片子叶组成。因此，菜豆种子、玉米种子共有的结构是种皮和胚，胚包括②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤子叶。
（2）菜豆属于双子叶植物，⑤子叶有两片，没有胚乳，菜豆种子的营养物质储存在⑤子叶中。玉米属于单子叶植物，子叶一片，有⑥胚乳，营养物质贮存在胚乳内；淀粉遇到碘液会变蓝色，常用碘液检验是否存在淀粉；因此，在玉米种子剖面上滴一滴碘液，其中遇碘变蓝的部分是玉米种子的⑥胚乳，说明该结构中含有营养物质淀粉。
33. 图甲是景天科的一种多肉植物，，人们称之为“白牡丹”，我们看到的肉质结构是“白牡丹”的叶。图乙是在显微镜下观察到的它的叶肉细胞。请回答
（1）制作临时装片时，需用滴管在擦拭干净的载玻片中央滴一滴_______（填“清水”或“生理盐水”）。
（2）用显微镜观察临时装片，转动④看清物像，再略微转动[⑤] _______螺旋，使物像更加清晰。图乙可看到，“白牡丹”叶肉细胞中有一些绿色的结构，这是细胞中的_______，它能将_______能转化成化学能，储存在制造的有机物中。
（3）若[①] _______的放大倍数是10×，用[②] _______的放大倍数为_______（填“4×”或“10×”）的镜头组合，则此时显微镜的放大倍数是100倍。
【答案】（1）清水 （2） ①. 细准焦螺旋 ②. 叶绿体 ③. 光
（3） ①. 目镜 ②. 物镜 ③. 10×
【分析】（1）制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）题图中：①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。
【详解】（1）在制作临时装片时，由于“白牡丹”的叶肉细胞具有细胞壁，可以维持细胞的形态，因此不需要使用生理盐水来维持细胞的正常形态。所以，需用滴管在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水。
（2）用显微镜观察临时装片时，首先要转动④粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。然后，眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止。接着，再略微转动⑤细准焦螺旋，使物像更加清晰。在图乙中，可以看到“白牡丹”的叶肉细胞中有一些绿色的结构，这是细胞中的叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，它能将光能转化成化学能，并储存在制造的有机物中。
（3）显微镜的放大倍数是由①目镜和②物镜的放大倍数共同决定的。目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，就是显微镜的总放大倍数。若目镜的放大倍数是10×，要使显微镜的总放大倍数为100倍，那么物镜的放大倍数就应该是100÷10=10（倍），即10×。
34. 鸟有许多形态结构和生理特点适于飞行生活，请回答
（1）鸟的身体呈_______型，可减小飞行时遇到的阻力。体表覆_______，前肢变成_______。
（2）骨骼_______、薄，可减轻体重。发达的_______一端附着在_______上，另一端附着在前肢上，能牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟类消化能力_______（填“强”或“弱”），食物经消化吸收后，残渣很快就形成粪便排出，有助于减小飞行时负荷。
【答案】（1） ①. 流线 ②. 羽##羽毛 ③. 翼
（2） ①. 轻 ②. 胸肌 ③. 龙骨突
（3）强
【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重。
【详解】（1）根据分析可知，鸟的身体呈流线型，可减小飞行时遇到的阻力。体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官。
（2）鸟的骨骼特点是与飞行生活相适应的，骨骼轻、薄，可减轻体重，有的骨中空，有的骨愈合。鸟类的胸骨向外突出形成龙骨突，胸肌发达、收缩有利，胸肌一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，能牵动两翼完成飞行动作。
（3）鸟类的食量大，消化能力强，可以获得更多的营养物质，满足飞行时对能量的需求；直肠很短，食物经消化吸收后，残渣很快就形成粪便排出，有助于减小飞行时的负荷。
35. 如图是生活中常见的几种动物，请回答
（1）若将图中动物分成两类，其中A、C、D、F为一类，B、E为一类，则分类依据是身体内有无由脊椎骨组成的_______。
（2）动物的生活环境不同，呼吸方式也有明显的区别。例如，适于水中生活的F，用_______呼吸；适于水、陆两栖生活的C能用肺呼吸，但需要借助_______辅助呼吸；适于空中生活的A有与肺相连通的_______辅助呼吸。
（3）图中D所属的动物类群在生殖和哺育后代的过程中具有_______和_______的特征，提高了后代的成活率。图示动物中，体温恒定的有_______（填字母），这一特征增强了动物对环境的适应能力。
【答案】（1）脊柱 （2） ①. 鳃 ②. 皮肤 ③. 气囊
（3） ①. 胎生 ②. 哺乳 ③. AD
【分析】观图可知：A属于鸟类；B蚯蚓属于环节动物；C青蛙属于两栖动物；D家兔属于哺乳动物；E蝗虫属于节肢动物；F属于鱼类。
【详解】（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。因此，若将图中动物分成两类，其中A、C、D、F为一类，B、E为一类，则分类依据是身体内有无由脊椎骨组成的脊柱。
（2）不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。F鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。C青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙生活在潮湿的陆地上或水中，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸。A鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸。
（3）哺乳动物体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳；图中D家兔属于哺乳动物，在生殖和哺育后代的过程中具有胎生和哺乳的特征，提高了后代的成活率。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物；体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。因此，图示动物中，体温恒定的有A、D，这一特征增强了动物对环境的适应能力。
36. 每年的10月15日为“全球洗手日”。康康同学为了探究洗手前后手上细菌和真菌的多少，设计了如下实验。请回答
步骤一：取两套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别标记①号、②号。
步骤二：如图所示，洗手前在①号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在②号培养皿的培养基上按下手印，然后将两个培养皿均加盖封好。
步骤三：将两个培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。
（1）培养用的培养皿和培养基，在按手印前必须进行_______处理，目的是杀死其中原有的______________。
（2）在培养基上按手印相当于培养细菌和真菌的一般方法中的_______。
（3）一段时间后，①号培养皿中出现的菌落种类和数量明显多于②号培养皿，该实验现象说明：手上_______（填“有”或“没有”）细菌和真菌，洗手能_______（填“增加”或“减少”）手上的细菌和真菌。
【答案】（1） ①. 高温灭菌 ②. 杂菌
（2）接种 （3） ①. 有 ②. 减少
【分析】细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。
探究实验要遵循单一变量的原则，为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。
【详解】（1）探究实验要遵循单一变量的原则，因此实验前要将培养皿和培养基高温处理，其目的是杀死培养皿、培养基上原有的细菌、真菌，防止对实验的干扰。故培养用的培养皿和培养基，在按手印前必须进行高温灭菌处理，目的是杀死其中原有的杂菌，排除杂菌污染。
（2）细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。因此，洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于接种。
（3）一段时间后，①号培养皿中出现的菌落种类和数量明显多于②号培养皿，该实验现象说明：手上有细菌和真菌，洗手能减少手上的细菌和真菌。因此我们要养成勤洗手的好习惯，尤其是在饭前一定要洗手。