2024~2025学年吉林省松原市前郭县七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年吉林省松原市前郭县七年级上学期期末生物试卷（解析版），共19页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 菟丝子（一种植物）可以用“吸器”从其他植物获取水分、无机盐和有机物（如图所示）。这说明（ ）
A. 生物都有遗传和变异的特性
B. 生物体能够从小长大
C. 生物的生活需要营养
D. 生物能对外界刺激作出反应
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。题目中描述的菟丝子从其他植物获取水分、无机盐和有机物，没有直接体现遗传和变异的特性，A错误。
B．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。题目中的描述并没有直接体现菟丝子从小长大的过程，B错误。
C．生物的生活需要营养物质，绿色植物通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，只能从外界获取。题目中明确描述了菟丝子用“吸器”从其他植物获取水分、无机盐和有机物，这正是生物为了维持生命活动而获取营养的特征 ，C正确。
D．生物体对外界刺激作出反应是指生物体接收到来自外部环境的刺激或信号后，通过生理或行为上的变化来做出相应的反应。这些刺激可以来自光、声音、温度、化学物质等各种感知通道。生物体通过感知器官或结构获取外界刺激的信息，并将其传递给信息处理系统或结构。根据刺激的性质和强度，生物体可能会做出不同的反应，以适应和维持自身在特定环境中的生存与发展。题目中的描述并没有涉及菟丝子对外界刺激的反应，D错误。
故选C。
2. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片
C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭
【答案】A
【详解】若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭，D错误。
3. 下列选项中，牵牛花和牛的细胞都具有的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞质C. 液泡D. 叶绿体
【答案】B
【分析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞一般没有这些结构。
【详解】A．牵牛花属于植物，植物细胞具有细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起着支持和保护的作用。牛属于动物，动物细胞一般没有细胞壁，故A不符合题意。
B．细胞质是牵牛花细胞进行新陈代谢的主要场所，其中包含了各种细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等，是细胞生命活动的重要场所。牛的细胞也具有细胞质，细胞质中含有多种细胞器，为细胞的代谢和生命活动提供了必要的环境和物质基础，故B符合题意。
C．成熟的牵牛花细胞通常具有大液泡，液泡内含有细胞液，其中溶解着多种糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，对细胞的渗透压、酸碱平衡等起着重要的调节作用。动物细胞没有液泡，故C不符合题意。
D．牵牛花的叶肉细胞等绿色部分的细胞中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能够将光能转化为化学能，并将二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气。牛的细胞中不含有叶绿体，不能进行光合作用，故D不符合题意。
故选B。
4. 在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（ ）
A. 细胞分裂的过程中，染色体先复制，再平均分配到两个新细胞中
B. 细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半
C. 动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核
D. 植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞
【答案】A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】A．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确。
B．细胞分裂实现了染色体的复制和均分，产生的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，B错误。
C．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，C错误。
D．动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，D错误。
故选A。
5. 下列人体的结构与其主要构成组织搭配错误的是（ ）
A. 心肌—肌肉组织B. 血液—结缔组织
C. 皮肤—保护组织D. 脑—神经组织
【答案】C
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
【详解】A．心肌主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，因此属于肌肉组织，A正确。
B．结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，B正确。
C．皮肤表皮由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用，属于上皮组织，皮肤是人体最大的器官，C错误。
D．脑属于神经组织，D正确。
故选C。
6. “呦呦鹿鸣，食野之蒿”。中国首个诺贝尔医学奖获得者屠呦呦从青蒿的茎、叶中提取出了青蒿素，为数百万疟疾患者带来了福音。有关鹿和青蒿的叙述，错误的是（ ）
A. 鹿和青蒿结构与功能的基本单位是细胞
B. 鹿的皮肤、青蒿叶的表皮都属于器官
C. 与青蒿相比，鹿多了系统这一结构层次
D. 生物体有不同组织是细胞分化的结果
【答案】B
【分析】（1）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
（2）动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A．不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是细胞，因此鹿和青蒿结构与功能的基本单位是细胞，A正确。
B．组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，青蒿叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织；皮肤是鹿最大的器官，B错误。
C．鹿是动物，青蒿是植物，动物比植物在结构层次上多了一个结构，即系统，C正确。
D．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，D正确。
故选B。
7. 草履虫排出体内多余水分的结构是（ ）
A. 表膜B. 收集管和伸缩泡
C. 口沟D. 胞肛
【答案】B
【分析】草履虫的结构和功能：①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。
【详解】A．根据分析知，表膜是草履虫的呼吸结构，氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，A错误。
B．根据分析知，伸缩泡和收集管相互配合，可以完成体内多余水分和废物的收集和排出，B正确。
CD．根据分析知，细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入，不能消化的食物残渣，由胞肛排出，CD错误。
故选B。
8. 某实验小组的同学在“探究草履虫的趋性”时参考下图装置提出的实验方案，其中不合理的是（ ）
A. 实验中主要运用的科学探究方法是观察法
B. 可以选取多只草履虫进行重复实验
C. 草履虫会向未放入食盐颗粒方向移动
D 实验表明草履虫对外界刺激能作出反应
【答案】A
【分析】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
【详解】A．在这个实验中，主要运用的科学探究方法是实验法而不是观察法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。而此实验是通过设置不同的环境条件（一侧有食盐颗粒，一侧没有）来探究草履虫的趋性，是有目的、有步骤地操纵自变量（食盐颗粒的有无），观察因变量（草履虫的运动方向）的变化，属于实验法，故A符合题意。
B．选取多只草履虫进行重复实验是合理的。因为只使用一只草履虫进行实验，可能会因为个体的特殊性而导致实验结果不准确。使用多只草履虫可以避免偶然性，使实验结果更具有说服力和普遍性，故B不符合题意。
C．草履虫会向未放入食盐颗粒的方向移动。因为食盐对草履虫来说是一种有害刺激，草履虫会逃避有害刺激，所以会向没有食盐颗粒的方向游动，故C不符合题意。
D．实验表明草履虫对外界刺激能作出反应。通过在一侧放置食盐颗粒，观察到草履虫向另一侧移动，这体现了草履虫能够感知外界环境的变化（食盐刺激）并作出相应的反应（逃避），从而证明草履虫具有应激性，故D不符合题意。
故选A。
9. 下列关于藻类、苔藓、蕨类三种生物的叙述，错误的是（ ）
A. 蕨类植物没有根、茎、叶的分化
B. 都能进行光合作用合成有机物
C. 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
D. 藻类、苔藓植物、蕨类植物均通过孢子繁殖后代
【答案】A
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类（2024年新教材开始，藻类不再属于植物）、苔藓植物和蕨类植物。
【详解】A．蕨类植物已经有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，这使得它们能够长得比较高大，故A符合题意。
B．藻类、苔藓、蕨类三种生物都含有叶绿体（或叶绿素），这使得它们能够进行光合作用，合成有机物，从而维持生命活动，故B不符合题意。
C．苔藓植物的叶片很薄，只有一层细胞构成，这使得它们对有毒气体非常敏感。当空气污染程度较高时，苔藓植物的生长会受到明显的抑制，甚至死亡。因此，苔藓植物常被用作监测空气污染程度的指示植物，故C不符合题意。
D．藻类、苔藓、蕨类三种生物都通过孢子进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体，故D不符合题意。
故选A。
10. 浮萍是一种生活在池塘等水体中的小型植物，仅有几片小叶和须根组成，但它是一种被子植物，原因是（ ）
A. 有种子、种外无果皮包被B. 有种子、种外有果皮包被
C. 有根、茎、叶等器官D. 有孢子、外无果皮包被
【答案】B
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。解答此题的关键是明确被子植物的特点。
【详解】A．有种子、种外无果皮包被的是裸子植物，A不符合题意。
B．浮萍是被子植物，它应该具有被子植物的主要特征：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，B符合题意。
C．有根、茎叶等器官的植物有蕨类植物、裸子植物和被子植物，C不符合题意。
D．有孢子的是孢子植物，而被子植物是种子植物，D不符合题意。
故选B。
11. 下列动物与特征对应正确的是（ ）
A. 蜗牛——身体柔软，具有贝壳
B. 蚯蚓——运动器官是足
C. 水螅——身体呈两侧对称
D. 蜘蛛——身体和附肢都分节
【答案】D
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，有外套膜；大多有贝壳；靠足运动。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。
腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】A．蜗牛属于软体动物，这类动物的身体通常比较柔软，为了保护自己，它们大多数种类会分泌出一种物质来形成贝壳，故A不符合题意。
B．蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，用刚毛辅助运动，无专门的运动器官，故B不符合题意。
C．水螅是一种刺胞动物，这类动物的身体通常是辐射对称的，而不是两侧对称，故C不符合题意。
D．蜘蛛属于节肢动物，身体和附肢都分节，故D符合题意。
故选D。
12. 如图为鲫鱼结构图，以下有关说法错误的是（ ）

A. 身体分为头部、躯干部和尾部三部分
B. 体表覆盖鳞片且有黏液可以减少水中运动时的阻力
C. 游泳时的动力来自①③④的摆动
D. 鲫鱼在呼吸时口和鳃盖后缘交替张合
【答案】C
【分析】（1）鱼类与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧各有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。所以鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要。一是具有鳍，能在水中游泳，自由运动，来躲避敌害和捕捉食物；二是具有鳃，能在水中呼吸。
（2）图中：①是背鳍，②是侧线，③是尾鳍，④是腹鳍。
【详解】A．鲫鱼的身体确实可以分为头部、躯干部和尾部三部分，这是鲫鱼身体的基本结构特征，A正确。
B．鲫鱼的体表覆盖着鳞片，并且这些鳞片上有黏液。这种结构特征可以减少鲫鱼在水中运动时的阻力，使其能够更加灵活地游动，B正确。
C．在鱼类游泳时，虽然各个鳍都起到了一定的作用，但主要的动力来源还是来自于躯干部和尾部的摆动，特别是尾鳍的摆动。背鳍主要起稳定和支撑身体的作用，腹鳍则辅助身体平衡和转向，C错误。
D．鲫鱼作为鱼类，其呼吸方式与人类不同。它们通过口吸入水，然后水经过鳃进行气体交换，最后从鳃盖后缘排出。在这个过程中，口和鳃盖后缘会交替张合，以完成呼吸动作，D正确。
故选C。
13. 青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活，但是，龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是
①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A. ①②B. ④⑤
C. ①②③④D. ①②③④⑤
【答案】C
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项C是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。故选C。
14. 生物兴趣小组的同学利用Y型管、一次性手套制作了一个鸟类呼吸系统模型（题图），下列有关说法正确的是（ ）

A. ①代表气管、②代表气囊、③代表肺
B. 气体进入体内的途径是①→③→②
C. ②是气体交换的场所
D. 只有吸气时才进行气体交换
【答案】C
【分析】图中①模拟气管，②模拟肺，③模拟气囊，气囊可辅助肺完成双重呼吸，据此回答。
【详解】A．分析可知①代表气管、②代表肺、③代表气囊，A错误。
B．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→②→③，B错误。
C．②肺是进行气体交换的场所，C正确。
D．家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸肺中进行2次气体交换，D错误。
故选C。
15. 大熊猫是中国特有物种，主要栖息在中国四川、陕西和甘肃山区。下列有关大熊猫特征的说法，正确的是（ ）
A. 卵生，用肺呼吸B. 胎生，体内无脊柱
C 卵生，体温恒定D. 胎生，牙齿出现分化
【答案】D
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
【详解】A．大熊猫作为哺乳动物，其生殖方式是胎生，而不是卵生。此外，大熊猫当然是用肺呼吸的，故A不符合题意。
B．大熊猫是哺乳动物，体内有脊柱，故B不符合题意。
C．大熊猫是哺乳动物，其生殖方式是胎生，体表面被毛，体温恒定，故C不符合题意。
D．大熊猫作为哺乳动物，其生殖方式是胎生。此外，大熊猫的牙齿确实出现了分化，这是哺乳动物牙齿的一个基本特征，即具有门齿、犬齿和臼齿的分化，故D符合题意。
故选D。
16. 下列不属于细菌在自然界分布广泛的原因的是（ ）
A. 个体微小，可随风飘散
B. 可利用芽孢度过不良环境
C. 细菌的繁殖速度很快
D. 细菌的外面有与生殖直接相关的荚膜
【答案】D
【分析】细菌分布广泛的原因是细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
【详解】A．细菌个体微小，这使得它们能够轻松地随风飘散，从而在不同的环境中定殖和生存。这是细菌分布广泛的一个重要原因，故A不符合题意。
B． 细菌在面临不良环境时，能够形成芽孢来度过难关。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有极强的抵抗能力。当环境变得适宜时，芽孢又能萌发成细菌。这种适应性使得细菌能够在各种环境中生存和繁衍，故B不符合题意。
C．细菌的繁殖速度非常快，它们能够通过二分裂的方式进行无性繁殖，在短时间内产生大量的后代。这种快速的繁殖能力使得细菌能够在各种环境中迅速占据优势地位，故C不符合题意。
D． 荚膜是细菌一种结构，它主要对细菌起到保护作用，能够防止细菌被吞噬细胞吞噬和消化。然而，荚膜与细菌的生殖没有直接关系，故D符合题意。
故选D。
17. 图是青霉的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ①是成串的孢子B. ③能吸收有机物
C. 青霉属于多细胞生物D. 青霉细胞没有细胞壁
【答案】D
【分析】真菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。既有单细胞真菌，如酵母菌，也有多细胞真菌，如青霉、黑根霉等。多细胞真菌依靠地下营养菌丝吸收有机物生活，菌丝顶端有成串的孢子构成孢子囊。图中①是由孢子构成的孢子囊，②是直立菌丝，③是营养菌丝。
【详解】A．①是由孢子构成的孢子囊，A正确。
B．多细胞真菌依靠③地下营养菌丝吸收有机物生活，B正确。
C．青霉是多细胞真菌，C正确。
D．青霉是真菌，真菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以D错误。
故选D。
18. 人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述错误的是（ ）
A. 诺如病毒离开活细胞通常会变成病毒颗粒
B. 诺如病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 诺如病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
D. 抗生素可以治疗诺如病毒引起的疾病
【答案】D
【分析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
【详解】A．病毒是一种非细胞生物，它们不能独立生存，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。当病毒离开活细胞时，它们通常会失去活性，形成病毒颗粒，这些颗粒在适宜的条件下可以重新感染细胞，故A不符合题意。
B．病毒的基本结构包括一个蛋白质外壳和内部的遗传物质。蛋白质外壳保护病毒并帮助它感染细胞，而遗传物质则携带着病毒的遗传信息，控制着病毒的复制和感染过程，故B不符合题意。
C．病毒的个体非常小，通常比细菌还要小得多。由于它们的尺寸太小，普通的光学显微镜无法观察到它们。要观察病毒，通常需要使用电子显微镜，这种显微镜能够放大更多的倍数，使病毒变得可见，故C不符合题意。
D．抗生素是一类能够杀死或抑制细菌生长的药物。它们对细菌有特异性作用，能够破坏细菌的细胞结构或干扰其代谢过程。然而，病毒与细菌在结构和代谢上有很大的不同，因此抗生素对病毒通常没有作用，故D符合题意。
故选D。
19. 自然界有些动物“名不副实”，下列有关动物分类正确的是（ ）
A. 鳄鱼不是鱼，而是两栖动物B. 海马不是马，属于鱼类
C. 蜗牛不是牛，属于节肢动物D. 鱿鱼不是鱼，属于哺乳动物
【答案】B
【分析】鳄鱼体表含有角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，属于爬行动物；海马用鳃呼吸，利用尾部和鱼鳍运动，属于鱼类；蜗牛身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物；鱿鱼软体动物。
【详解】A．根据分析，鳄鱼属于爬行动物，故A错误。
B．根据分析，海马属于鱼类，故B正确。
C．根据分析，蜗牛属于软体动物而不是节肢动物，故C错误。
D．根据分析，鱿鱼属于软体动物，而不哺乳动物，故D错误。
故选B。
20. 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（ ）
A. 犀牛B. 驴C. 羊D. 斑马
【答案】C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在目、科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
二、非选择题（每空1分，共30分）
21. 大白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1为白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。请回答下列问题。
（1）为观察白菜不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，用滴管在载玻片中央滴一滴______，放入被观察材料。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，再缓慢盖好，避免盖玻片下出现______，影响观察。
（2）使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3所示，观察时选择10×目镜和4×物镜，则物像放大倍数为______倍，白菜叶细胞的结构与______（填“甲”或“乙”）相似，细胞生命活动的控制中心是______（填字母）。
（3）图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含较多的______，该结构可通过光合作用制造有机物。
【答案】（1）①. 清水 ②. 气泡
（2）①. 40 ②. 甲 ③. C
（3）叶绿体
【分析】图甲、乙中：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。
【详解】（1）为了观察白菜不同区域的细胞结构，首先需要制作临时装片。在制作过程中，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，这是为了保持细胞的形态，防止细胞因失水而变形。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，再缓慢盖好。这样做的目的是为了避免盖玻片下出现气泡，气泡会干扰观察，使细胞结构变得模糊。
（2）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，所以选择10×目镜和4×物镜，则物像放大倍数为：10×4=40倍。观察图甲和图乙，可以看出白菜叶细胞的结构与图甲相似，都具有细胞壁、液泡以及叶绿体（在绿色部分）。细胞生命活动的控制中心是细胞核，它含有遗传物质，能够控制细胞的生长、分裂和代谢等活动。在图甲中，细胞核对应的字母是C。
（3）图2中的细胞呈现绿色，这是因为细胞内含较多的叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，它能够将光能转化为化学能，制造有机物。这些有机物是植物生长发育的基础。
22. 紫外线灯照射常用于空气的消毒与灭菌。有兴趣小组提出问题“紫外线照射能杀死细菌吗？”并设计如下实验，请分所回答：
（1）本实验探究的变量是______。两组实验都设置3个培养基是为了______。
（2）对培养皿进行高温处理，目的是______，避免对实验结果造成影响；步骤二中的A应为______。
（3）经紫外线照射处理，细菌数B______（填“大于”“等于”或“小于”）细菌数C，则说明紫外线灯照射能杀死细菌。
【答案】（1）①. 紫外线的照射 ②. 避免偶然性，减小实验的误差
（2）①. 杀灭原有的细菌和真菌 ②. 1
（3）小于
【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。
【详解】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，本实验的变量是紫外线。适当增加实验材料数量和设置重复实验，是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法，故两组实验都设置3个培养基是为了避免偶然性，减小实验的误差。
（2）后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，对培养皿进行高温处理，目的是杀灭原有的细菌和真菌；为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，故步骤二中的A应为1ml。
（3）若经紫外线照射处理，细菌数B小于细菌数C，则说明紫外线灯照射能杀死细菌。
23. 如图是玉米种子和菜豆种子结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的______（填图一中字母）线剖开的。在该剖面上滴加碘液，结果是E变蓝，F不变蓝。这说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在______（填结构名称）中。
（2）红松子为松科植物红松的种子，其与这粒玉米相比，玉米的结构A叫作______，而红松子外面的坚硬外壳是______。
（3）菜豆种子中最重要的结构是图三中的______（填数字序号）。
（4）玉米种子和菜豆种子结构上的共同点是都有______。
【答案】（1）①. a ②. 胚乳
（2）①. 果皮和种皮 ②. 种皮
（3）⑥ （4）种皮和胚
【分析】种子由胚珠经过传粉和受精作用后形成的，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。
图中各序号代表的结构名称是： A果皮和种皮、B胚芽、C胚轴； D胚根、E胚乳、F子叶；①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。
【详解】（1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的a线剖开的，因为这样可以将玉米种子从中央纵向剖开，便于观察内部结构。在该剖面上滴加碘液，结果是E变蓝，F不变蓝。淀粉遇碘变蓝，这说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中，而F是子叶，玉米种子的子叶主要是转运营养物质，本身储存的淀粉较少。
（2）玉米的结构A叫作果皮和种皮，玉米种子实际上是果实，其果皮和种皮紧密结合在一起。 红松子为裸子植物红松的种子，红松子外面的坚硬外壳是种皮，裸子植物的种子无果皮包被。
（3）菜豆种子中最重要的结构是图三中的⑥胚，即由②胚芽、①胚轴、③胚根和④子叶组成的部分。胚是新植物的幼体，将来能发育成新的植物体。
（4）玉米种子和菜豆种子结构上的共同点是都有种皮和胚。种皮起保护作用，胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。
24. 如图是水绵、黑斑蛙、金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐八种生物分类表解图。请据图回答下列问题。
（1）请根据生物的特征写出上图中数字所代表的生物：①______；②______。
（2）请完善如图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹮的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可以______，适于飞行。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是______（填写相应数字序号）。
【答案】（1）①. 大肠杆菌 ②. 水绵
（2）①. 种子植物 ②. 胎生
（3）减轻体重 （4）⑤
【分析】由图可知，a种子植物，b胎生；
大肠杆菌属于细菌，单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物，故①是大肠杆菌；
水绵属于藻类，无根、茎、叶分化，故②是水绵（2024新教材开始，藻类不再属于植物）；肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，故③是肾蕨；
水杉种子裸露、无果皮，属于种子植物中的裸子植物，故④是水杉；珙桐的种子不裸露、有果皮形成果实，属于被子植物，故⑤是珙桐；
朱鹮属于鸟类，卵生、身体被覆羽毛，故⑥是朱鹮；黑斑蛙属于两栖动物，卵生，无羽毛，故⑦是黑斑蛙；金丝猴是哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，故⑧是金丝猴。
【详解】（1）①大肠杆菌属于细菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，属于原核生物。②水绵于藻类，无根、茎、叶分化，用孢子繁殖后代。
（2）根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物，所以a是种子植物。动物根据生殖方式分为卵生和胎生，所以b胎生。
（3）朱鹮是一种鸟类，它的骨骼具有轻、薄、坚固的特点，并且有些骨内部中空。这些特点使得朱鹮的体重相对较轻，从而可以减轻飞行时的负担，提高飞行效率。
（4）根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类；种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实；水杉属于裸子植物，珙桐属于被子植物，均属于种子植物。水绵属于藻类，肾蕨属于蕨类植物，均属于孢子植物，用孢子繁殖后代。黑斑蛙、金丝猴、朱鹮属于动物，大肠杆菌属于细菌。综上分析可知，上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是⑤珙桐。
25. 在五彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而它们与我们的生活联系非常紧密，请结合资料回答问题。
资料一：幽门螺旋杆菌是引起胃炎、胃溃疡“罪魁祸首”，它生存于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心、胃痛以及口臭，甚至会导致胃癌。它具有极强的传染性，主要通过人与人之间的口—口，粪—口传染，极易发生家庭性聚集感染，提倡与感觉者分餐饮食。
资料二：葡萄营养丰富，不仅可以作为水果食用，还可以用来酿酒，深受人们喜爱。下图是葡萄酒酿造流程图：
资料三：甲型流感是一种由甲型流感病毒所引起的急性呼吸道传染病，它的传染性特别强，主要是通过呼吸道的飞沫进行传播。甲型流感主要症状为持续发烧、浑身酸痛、头痛等。其中少部分的病人会出现胃肠道反应，有恶心、呕吐的症状。预防甲型流感，通常以注射甲流疫苗为主。
（1）幽门螺旋杆菌从细胞结构看，与人体细胞不同的是幽门螺旋杆菌不具有______，其繁殖方式是______生殖。幽门螺旋杆菌能依靠______的摆动，在胃内穿梭，定植于胃黏膜内。
（2）资料二中加入的菌种主要是______，显微镜下看到有的个体长出大小不一的突起，这是在进行______生殖。
（3）甲型流感病毒无细胞结构，不能独立生活，需要______在活细胞中，依据病毒的宿主不同，甲型流感病毒属于______病毒。
【答案】（1）①. 成形细胞核 ②. 分裂 ③. 鞭毛
（2）①. 酵母菌 ②. 出芽
（3）①. 寄生 ②. 动物
【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，其结构和功能的基本单位不是细胞。
【详解】（1）幽门螺旋杆菌是原核生物，与人体细胞相比，不具有成形的细胞核以及多种复杂的细胞器，只有拟核区域和核糖体等。幽门螺旋杆菌的繁殖方式是分裂生殖，通常是二分裂，一个细菌细胞分裂成两个基本相同的子代细胞，然后子代细胞继续分裂，从而逐渐增多。幽门螺旋杆菌能依靠鞭毛的摆动，在胃内穿梭，定植于胃黏膜内。
（2）资料二中葡萄酒酿造加入的菌种主要是酵母菌。在显微镜下看到有的个体长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖，即酵母菌在良好的营养和生长条件下，在母体上长出芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新的个体。
（3）甲型流感病毒无细胞结构，不能独立生活，需要寄生在活细胞中，依靠活细胞才能进行生命活动，如繁殖等。依据病毒的宿主不同，甲型流感病毒主要寄生在动物细胞内，属于动物病毒。
分组
甲组
乙组
培养基①培养基②培养基③
培养基④培养基⑤培养基⑥
实验步骤
一
将牛肉汁培养基高温处理后冷却
二
按种1mL细菌培养液
接种AmL细菌培养液
三
放在25℃的恒温箱中培养24小时
四
在暗盒中紫外线照射6小时
在暗盒中不作照射处理
实验结果
细菌数B
细菌数C