人教鄂教版（2024）四年级下册3 观测云和雨评优课课件ppt

这是一份人教鄂教版（2024）四年级下册3 观测云和雨评优课课件ppt，文件包含人教鄂教版2017秋四年级下册13《观测云和雨》课件＋视频素材pptx、制作简易雨量器mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
天气现象远不止这些……
云和雨是生活中最常见的天气现象，掌握气象规律能更好地指导人们开展生产生活，那么我们如何测量云和雨呢？
科学知识：学习观测云量和降雨量的方法，并能够利用云量和降雨量描述天气。
科学探究：能够动手制作一个简易雨量器，并用来测量降雨量。
科学态度：在观测天气的活动中，愿意与同学合作，乐于分享信息。
生活中，我们几乎每天都能看到云
云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
同学们，什么是云？它是怎样形成的呢？
1.交流：我们如何观测云，观测云有哪些方法呢？
还可以观察太阳被遮挡的情况
可以观察云的多少、形状、颜色
云的多少，也指云遮蔽天空的情况，称为云量。
我们可以根据以下两种方法来观测和记录云量：
如果把天空看成是一个圆，把这个圆平均分成4分，我们就可以按照云在天空中所占的面积来划定云量。
我国气象部门规定，观测云时，可以把天空均分为10份,估计云遮蔽的份数，估计10份中被云所遮盖的部分就是云量，根据云量的多少可以为晴云多云和阴。云量为0-2之间为晴，云量在 3-5之间为少云。云量在5-7之间的为多云，在8以上的为阴。这样的方法称为10分法。
观察右图，你能运用刚才的观测云的方法来描述图中云的情况吗?
将观察区域假定为一个圆圈。
观察实际天空中云的情况
在圆面中画出真实观察到的现象
3.到室外观察天空中的云，把观察到的现象记录下来。（可以使用以下表格记录观察所得）
安全注意：请不要用眼睛直视太阳
云量的多少与天气之间有什么关系？
根据云量的多少，可以把天气分为晴、少云、多云和阴。
云量影响天气，天气影响生产生活，我国劳动人们根据长期的观察，总结出与“云”相关的气象谚语来作为预判将来天气的重要依据，例如：
天上钩钩云，地上雨淋淋。馒头云，天气晴。朝霞不出门，晚霞行千里。
云和雨都是天气现象，一片片云互相碰撞，让水滴越来越大，大到空气承受不住的时候，就下落变成了雨。
我们该如何测量降雨呢？
思考问题：什么是降雨量呢？
 一定时间内，降落在平地上（假定无蒸发、渗漏、流失等）的雨水深度，称为降雨量。通常用雨量器测定，以毫米为单位。
2024年1月15日08时—16日08时全国降水量图
讨论：降水量和降雨量有区别吗？
有区别的。降水量包括了降雨量。降水量除了降雨量之外，还包括雪，冰雹等，而降雨量只是下雨。
1.如果让你测量降雨，你会选择怎样的办法？
我们可以借助生活中的一些器物测量
2.气象观测站是怎样测量降雨量的呢？
漏斗式雨量器是气象观测站测量降雨量的基本仪器。
测量方法： 降雨时，雨水通过漏斗流入储水瓶。测量时，将储水瓶取出，把雨水倒入量杯内，从量杯上读出的刻度数就是降雨量。
3.默读课本P10，找一找漏斗式雨量器的结构是怎样的？如何用它测量降雨？
4.降雨的等级： 根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分成小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。
你认识这些降雨符号吗？
5.如何设计并制作一个简易雨量器呢？我们来看一个视频。
想一想：如何测量降雪量？
方法：1.用雨量筒接雪，然后将筒中的雪融化成水，用雨量杯测量，以毫米为单位。2.用专用仪器称重，然后换算成毫米单位。