小学信息技术粤教版 (B版)五年级下册第2课 机器人的搭建优秀课件ppt

这是一份小学信息技术粤教版 (B版)五年级下册第2课 机器人的搭建优秀课件ppt，文件包含粤教版B版信息技术五下第2课《机器人的搭建》课件ppt、2机器人的搭建视频mp4、机器人的组装mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
玲玲，你知道我们中间这些小精灵在做什么吗
它们在参加“我型我秀”展示活动。
今天，我们也来搭建一些机器人“秀秀”吧！
同学们，我们先开始一段机器人的精彩视频。
教育机器人是我们进行科技创造发明的学习平台，可以让我们像搭积木一样自由拆卸和组合。
支撑部件：如板类、梁柱类、导向轮等。
机器人控制系统：如微电脑、传感器等
支撑部件：能够用来搭建各种各样的机器人常用的构建，实物图及名称见下图。
执行部件：能够在微电脑指挥下发光、发声、转动的部件，如LED灯、风扇、蜂鸣器、喇叭等，可以用来搭建智能路灯、智能风扇、智能报警器等。
1.机器人的“身体”构成
执行部件：能够在微电脑指挥下发光、发声、转动的部件，如LED灯、风扇、蜂鸣器、喇叭等，可以用来搭建智能路灯、智能风扇、智能报警器等。
微电脑，教育机器人的微电脑可以与其他板材支架等构建链接，四侧有电源指示灯、开关及各种端口，可以下载、保存程序，执行程序时通过端口与其他部件的连接来指挥机器人工作。
微电脑的电源指示灯一侧
微电脑的输入输出端口一侧
双向输入输出端口（4，3，2，1）
数字单向输入端口（8，7）
数字/模拟复用端口（6, 5, 4, 3 2, 1）
红外避障传感器 可识别障碍物
声音传感器 可识别声音
轨迹识别传感器 可识别颜色差异
光敏传感器 可判断光线的强弱
在你所领取的教育机器人中，找一找有哪些传感器。
我们知道机器人的机械部分包括支撑部件和执行部件，它是机器人的“身体”，现在让我们打开所领取的教育机器人，学习搭建机器人吧！
首先我们先找出一些版、支架等支撑部件，搭建桌子和智能灯灯座。
（1）参考下图，搭建出稳固的桌子。
这是桌子的正面它是由若干大小板、角板、支架等组成的
看，这是桌子的反面。
（2）参考下图，搭建智能灯灯座。
两根延长杆与输出连接器对接搭建
(1)在你所领取的教育机器人中，找出风扇、电机等部件，搭建迷你风扇和机器人巡逻兵底座。
(2)装配机器人巡逻兵底座。轮子好比机器人的脚可以走路巡逻。找出点击、轮胎、大板、导向轮，参考下图装配。
导向轮装配：导向轮须安装在大板的正中间。
电机箱装配：轮胎与点击箱不要链接太紧，否则将增大摩擦力，影响机器人的动力。
底盘的左、右电机装配：电机箱安装在大板上时，需两端面齐平，否则将增大摩擦力。
电机分为左电机、右电机（通用电机可以作为其他动力运转装置），电机运转有三种状态，分别为：正转、反转、停止。
通过给机器人底座添加微电脑和相应传感器，装配出机器人巡逻兵和避障机器人。
因微电脑较重，最好把它装配在底座的中间位置。
组装机器人的传感部件和控制部件
在你所领取的教育机器人部件中，找出红外避障传感器，参考下图安装。
红外避障传感器的装配位置
红外避障传感器与输入口“1”连接
左电机与“L”电机端口连接
右电机与“R”电机端口连接
试在你所领取的教育机器人部件中找出合适的传感器，参考下图装配会听声音的机器人。
下图时贝贝和玲玲组装的几款具有不同功能的机器人，你要组装一个具有什么功能和款式的机器人呢？试试吧！
大家讨论：在你所领取的教育机器人中，有很多组件，为了避免部件丢失，你对机器人组件的发放和回收有什么好点子?
大家一起观看机器人的组装视频吧
轨迹传感器可以识别颜色的差异。
电机运转有三种状态，（ ）（ ）（ ）
在装配机器人巡逻兵底座时轮胎与电机链接的太紧不会增大摩擦力。
同学们，你们能答出来吗？
组装机器人的传感器部件和控制部件
作业1：总结今天做机器人的经验，将自己的收获写下来。作业2：选择你喜欢的机器人，自己动手做一做，展示给大家。