初中生物北师大版（2024）七年级下册（2024）第4单元 人体的结构和生理第7章 人体的物质运输第2节 血液循环教案配套ppt课件

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血液为什么会在血管内循环流动，动力是什么？体内的血管可以分为几种类型,各自执行什么功能？
体循环：动脉血→静脉血
血液在心脏血管系统中循环流动
肺循环：静脉血→动脉血
体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。
思考： 1.当血液流经全身毛细血管 时发生的变化是： 2.当血液流经肺部毛细血管 时发生的变化是：
观察动脉血和静脉血的变化
方法步骤：1.观察事先准备好的动物（养、鸡等）血块的颜色。 2.将血块切开，观察血块切口处的颜色。讨 论：比较血块表层和内层观察到的颜色是否相同。为什么？
回忆动脉血和静脉血的区别
血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。
1.血压： 血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。通常指体循环的动脉血压。（1）收缩压：心室收缩时，动脉血压达到的最高值；（2）舒张压：心室舒张时，动脉血压下降达到的最低值。
血压和脉搏反映心脏与血管活动状况
（3）血压正常值:（4）测量部位:上臂肱动脉
注:1mmHg=0.133 kPa，1kPa=7.519 mmHg
（5）血压正常的意义： 血压持续高于18.7/12 kPa(140 / 90 mmHg)为高血压; 血压持续低于12/6.7 kPa (90 / 50 mmHg)为低血压。
血压过高：会增加心脏的负担，并可能血液运输效率降低，从而影响器官使血管破裂；血压过低： 会使血流缓慢组织的正常活动。因此，血压正常对人体的正常生理活动有重要意义。
（6）预防高血压： 合理膳食（低盐、低脂肪）； 适量运动，戒烟限酒； 保持良好心态。
2.脉搏： 主动脉壁一张一缩地搏动，血液沿着动脉壁向离心方向传播。 正常人每分钟脉搏的次数与心率相同。位置：桡动脉处（位于桡骨的内侧）方法：一只手的手心向上，用另一只手的 食指和中指触摸自己的桡动脉，感 觉到搏动后开始记数。
探究问题:心率是否与运动有直接关系?作出假设:运动与__________有关,运动后(过程中）,心率会 ________。制定实验计划: 通过测定安静或运动后的________,测定和计算心率。
建议的运动方式：跑步、跳绳、原地踏步、下蹲起立。提示： 1.每个人同种运动方式测量3次，设置实验时需考虑对照实验； 2.选择合适的运动方式，注意运动过程中的安全； 3.组员之间的合作（计时、记录等）。
1.实验结果是否与假设一致？ 2.实验中的对照实验是如何设置的？ 3.不同类型的运动对心率的影响是否有差异？ 4.同样的运动对男女同学心率的影响以及恢复 正常的快慢是否有差异？ 5.在实验中，你们小组遇到过什么问题？你们 是怎样解决的？
紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命
日常生活中，我们可能会因为遭遇突发事件而受到伤害。学习并掌握一些基本的急救知识和技能，可以在遇到意外事件时保持头脑清醒，采取正确果断的措施，保护自己、帮助他人。
遇到这些情况，你知道如何止血吗？
目的要求：模拟对不同类型出血现象进行处理,学习止血包扎的 方法。方法步骤：1.皮肤表面毛细血管出血的处理; 2.动脉出血的处理; 3.静脉出血的处理。
猝死、溺水、触电、窒息、煤气中毒时，会引起人的心脏跳动突然停止，从而导致心脏功能和血液循环突然中止，使全身组织严重缺血、缺氧和代谢障碍，需要及时抢救。 心脏复苏即心脏复苏术，是指针对心脏和呼吸骤停采取的救命技术，可以帮助患者恢复自主循环和自护呼吸，为进一步抢救直至挽救生命而赢得宝贵的时间。
阅读课本P53~54小资料《胸外心脏按压》，了解正确的胸外按压方法
冠脉循环—主动脉基部左右两侧各发出的一条动脉。冠状动脉逐渐分支，深入到心肌内部，形成毛细血管网，然后汇集为静脉，最后通入右心房。血液沿着这条循环途径流动，就叫作冠脉循环。 淋巴循环—淋巴在淋巴系统中循环流动 。
4.基本的急救知识和技能
1.一个人手臂被利刃划伤出血，伤及的血管可能是动脉或静脉，也可能是毛细血管。你如何根据受伤的情况判断利刃划伤了哪类血管？
动脉出血时，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。
2.某同学在运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿。为了消炎，医生在这位同学的左臂肌肉注射了青霉素。这种药是怎样运输到伤口处的?说出药物运输的途径。
左臂注射青霉素后，青霉素进入血液循环系统，由血液运输到受伤处。药物运输的途径是:
3.17世纪英国医生哈维发现了人体血液循环的奥秘。 （1）哈维假定每次心室收缩都能将心室内容纳的全部血液泵入动脉，根据心室容纳的血量和心率计算发现，心脏每小时泵出的血量约为245 kg，是60 kg成人体重的4倍多。据此推测，人体内的血液是 的。