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华东师大版(2024)八年级下册2 电流的磁效应完美版ppt课件
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这是一份华东师大版(2024)八年级下册2 电流的磁效应完美版ppt课件,文件包含华师大版科学八下52《电流的磁效应》第1课时课件pptx、211奥斯特实验mp4、212直线电流铁屑mp4、213直线电流小磁针mp4、214环形电流磁场mp4、215通电螺线管磁场分布mp4、216通电螺线管磁场方向mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
1、磁场有什么作用?2、磁感线是如何形象地描述磁场的?3、磁场的方向如何确定?
4、磁体之间的相互作用规律是?
二者的规律有相似性,莫非磁与电之间有着不为人知的联系?
丹麦物理学家奥斯特在1820年的偶然发现……
在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线上通电流时或断开电流时, 仔细观察小磁针的情况。现象:
通电时小磁针发生偏转;断开电流,小磁针又恢复到原来指向。
小磁针为什么发生偏转?
电流的磁效应,可以简化理解为电生磁!
在进行电流磁效应实验时,为了让实验现象明显,我们一般会搭建一个短路电路,因此实验时要注意什么?
除了搭建短路电路外,还要注意哪一点使实验现象明显?(提示:从小磁针和直导线的位置关系出发思考)
通电时间不宜过长,否则会烧坏电源。
小磁针在无其他干扰的静止状态下会指向南北方向,因此直导线要以南北方向放置,小磁针偏转的程度会加大。
奥斯特告诉我们直线电流会产生磁场。那么此时的磁场其分布情况如何,强弱又有何特点呢?
如何探究直线电流周围的磁场分布规律?
用小磁针来显示磁场的分布。
用铁屑来显示磁场的分布。
1、在有机玻璃上均匀地撒上一些铁屑,给直导线通电后,轻敲玻璃板后,观察铁屑在直导线周围的分布情况。
铁屑的分布呈同心圆状,且越靠近直导线圆越密集。
直线电流周围的磁场呈同心圆状分布,且越靠近直导线的地方磁场越强。
2、在上述实验基础上,按照铁屑排布的位置放置几枚小磁针,观察小磁针静止时北极的指向;然后改变电流方向,观察小磁针的北极指向情况。
通电后小磁针的北极指向是有规律的;改变电流方向后,小磁针的指向发生改变。
直线电流的磁场是有方向的,且磁场方向与电流方向有关。
安培定则,用 握住直导线,让大拇指的指向与 方向一致,那么其余四指弯向为 的环绕方向。
若把通电的直导线绕成螺线管,是否还有类似现象?
将导线绕成螺旋状,并与电源连接,接通电源后,用螺旋状导线去接触大头针,观察现象。
说明通电的螺线管周围产生了磁场。
螺线管在通电后能够吸引大头针。
通电螺线管周围的磁场如何分布呢?
通电螺线管周围的磁感线跟__________的磁感线很相似。即通电螺线管相当于一个—————
通电螺线管的两端相当于两个磁极,磁极的极性可以用小磁针的指向来确定。
通电螺线管中电流方向改变时,产生的磁场的南北极也发生对调。而我们也不能总是带着小磁针来判断磁极。有什么更简单易行的判断方法吗?
判定方法: 用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,伸直的大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。
注意:一定判断清楚电流方向,这决定了你右手握的方向!
1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
2.在图中已给出通电螺线管两端的极性,请用右手螺旋定则判定通过螺线管的电流方向,并标在图上。
3.下图中为两只轻小的通电螺线管,当它们互相靠近时,它们将( )
A.静止不动 B.互相吸引C.互相排斥 D.一齐向左运动
4.根据小磁针静止时指针的指向,判断出电源的正负极。
1、奥斯特发现电流的磁效应,即电流能够产生磁场;
2、电流所产生的磁场的方向与电流方向有关;
3、通电直导线周围的磁场可以用以电流为中心的同心圆磁感线表示,且越靠近中心的磁感线越密集,即磁场强度越大;
4、通电螺线管相当于一个条形磁铁,它的磁感应线分布与条形磁铁十分相似;
5、通电螺线管和通电直导线中右手螺旋法则的判定。
1.下面哪一位科学家的发现,首次揭示了电与磁之间的联系( )A.法拉第 B.焦耳C.奥斯特 D.安培
2.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.该实验电路可长时间连通D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
3.如图所示,在竖直放置的矩形通电线框中,悬挂一个能自由转动的小磁针。当通以图中所示方向的电流时,小磁针的N极将( )A.转动90°,垂直指向纸里B.转动90°,垂直指向纸外C.转动180°,指向左边D.静止不动,指向不变
4.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是 ( ) A B C D
通电螺线管周围的磁场为啥会这样分布?
首先我们研究一下螺线管其中一段的线圈所产生的磁场情况。
这是一段导线弯成的圆环
螺线管的每一匝都是一段圆环导线,一匝匝导线层层叠加,螺线管内部磁场就指向一个方向了。
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