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    华师大版科学八下 5.2《电流的磁效应》第2课时 课件+素材

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    • 课件
      华师大版科学八下 5.2《电流的磁效应》第2课时 课件.pptx
    • 视频
      2.2.1影响电磁铁磁性强弱的因素.mp4
    • 视频
      2.2.2电磁起重机.mpg
    • 2.2.3吸住钉子的电磁铁.asf
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    科学八年级下册第5章 电与磁2 电流的磁效应优质ppt课件

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    这是一份科学八年级下册第5章 电与磁2 电流的磁效应优质ppt课件,文件包含华师大版科学八下52《电流的磁效应》第2课时课件pptx、221影响电磁铁磁性强弱的因素mp4、222电磁起重机mpg、223吸住钉子的电磁铁asf等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    通电螺线管可以看成一块 ,除此之外,你认为通电螺线管和一般的条形磁铁有哪些不同之处?
    ①有电流,有磁场;无电流,无磁场
    ②改变电流方向,磁场方向改变
    通电的螺线管由于其具有以上两个特性而受到广泛应用,其中一个例子便为电磁铁。
    电磁铁:带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁。
    为什么要在螺线管中插入铁芯?
    除了有无铁芯外,还有能够影响通电螺线管磁场大小的因素吗?
    探究通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系
    控制 、 , 等其它可能影响的因素相同,改变线圈中 ,看磁性如何变化。
    其他条件相同时,通过通电螺线管的电流越大,通电螺线管周围的磁性越强。
    探究通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的关系
    控制 、 等其它可能影响的因素相同,改变线圈 ,看磁性如何变化。
    其他条件一定,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强。
    由此可知,电磁铁除了磁场有无、磁极方向可控外,还有一项优势就是可以
    电磁铁的工作原理:控制电路中的电磁铁在通电后吸引衔铁,进而改变工作电路结构,实现控制。
    特点:可以实现用低电压和弱电流的控制电路,来控制高电压和强电流的工作电路。
    电磁铁:带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
    影响通电螺线管磁性强弱的因素:
    电磁铁的优点及利用途径:
    ①电磁铁的磁性有无可用通电或断电来控制。
    ②电磁铁的磁性强弱可由电流强弱、线圈匝数多少来控制
    ③电磁铁的磁极可用电流方向来控制。
    电磁铁的多种应用——继电器
    1.下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是( )A.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变B.电磁铁能永久地保持磁性C.磁感线是真实存在的D.磁体外部的磁感线从S极出发后回到N极
    2.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是( )A.电磁铁A、B上方都是S极B.通过电磁铁A和B的电流相等C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都减弱
    3.如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其阻值随磁场的增强而急剧减小,当闭合开关S1、S2时,下列说法正确的是( )A.电磁铁的右端为N极B.小磁针将顺时针旋转C.当滑片P向左滑动时,电磁铁的磁性增强,指示灯变暗D.当滑片P向右滑动时,电磁铁的磁性减小,电压表的示数减小
    4.小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度,下列方法不可行的是( )A.改变磁铁的磁极 B.改变电流的大小C.改变磁铁磁性强弱 D.改变线圈的匝数
    5.作图题。如图所示,请用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;②滑动变阻器的滑片向右端移动后,通电螺线管的磁性减弱;③原有导线不得更改。

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