部编版小学语文一年级寒假练习（三）

这是一份部编版小学语文一年级寒假练习（三），共8页。试卷主要包含了上册回顾，下册预习，综合提升等内容，欢迎下载使用。
（一）字词乐园
读拼音，写汉字
dà rén（ ） ér zi（ ） shān shuǐ（ ） bái yún（ ）
shàng shān（ ） rì yuè（ ） wǒ men（ ） kāi mén（ ）
比一比，再组词
大（ ） 天（ ） 木（ ） 本（ ）
口（ ） 日（ ） 人（ ） 入（ ）
写出下列字的笔顺和笔画数
“上” 的笔顺：____________________，共（ ）画。
“口” 的笔顺：____________________，共（ ）画。
“火” 的笔顺：____________________，共（ ）画。
“手” 的笔顺：____________________，共（ ）画。
（二）句子天地
照样子，写句子
例：弯弯的月亮像小船。
闪闪的星星像__________。
圆圆的太阳像__________。
例：我会写字。
我会________________。
我会________________。
连词成句，并加上标点符号
①我 ②是 ③小学生

①草地上 ②小羊 ③在 ④吃草

（三）课文背诵
默写《咏鹅》
____________________，
____________________。
____________________，
____________________。
根据课文内容填空
一二三四五，金木水（ ）土。天地分（ ）下，日月照今古。
弯弯的（ ）儿（ ）的船，小小的船儿两（ ）尖。
二、下册预习
（一）字词预习
给下列生字注音
霜（ ） 吹（ ） 落（ ） 降（ ） 飘（ ）
姓（ ） 氏（ ） 李（ ） 张（ ） 古（ ）
读一读
和风 鸟语
细雨 花香
朝霞 严寒
夕阳 酷暑
鸟语 花香
莺歌 燕舞
（二）课文感知
阅读《春夏秋冬》，回答问题
课文中描写了哪几个季节？

你最喜欢哪个季节？为什么？

阅读《姓氏歌》，完成填空
木子（ ），弓长（ ），古月（ ），口天（ ）。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、（ ），周、吴、郑、（ ） 。
三、综合提升
（一）阅读理解
阅读短文，回答问题。
《四季》
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
短文写了哪几个季节？

连一连。
草芽 冬天
荷叶 秋天
谷穗 春天
雪人 夏天
你最喜欢哪个季节？仿照短文写一写。
（ ），
他对（ ）说：
“我是（ ）。”
（二）口语表达
新年到了，你想对爸爸妈妈说些什么祝福的话呢？把你想说的话写下来吧。

（三）实践活动
和家人一起制作一份春节手抄报，内容可以包括春节的习俗、春节的来历等，然后向家人介绍一下你手抄报的内容。
参考答案
一、上册回顾
（一）字词乐园
大人 儿子 山水 白云 上山 日月 我们 开门
大小 天空 木头 本子 人口 日子 人们 出入
“上”：竖、横、横，共 3 画。
“口”：竖、横折、横，共 3 画。
“火”：点、撇、撇、捺，共 4 画。
“手”：撇、横、横、竖钩，共 4 画。
（二）句子天地
示例：宝石 火球
示例：唱歌 跳舞
①②③。我是小学生。
②③①④。小羊在草地上吃草。
（三）课文背诵
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
火 上
月 小小 头
二、下册预习
（一）字词预习
shuāng chuī luò jiàng piā xìng shì lǐ zhāng gǔ
略
（二）课文感知
课文中描写了春、夏、秋、冬四个季节。
示例：我最喜欢春天，因为春天万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。
李 张 胡 吴
李 王
三、综合提升
（一）阅读理解
短文写了春天、夏天、秋天、冬天这四个季节。
草芽 —— 春天 荷叶 —— 夏天 谷穗 —— 秋天 雪人 —— 冬天
示例：桃花红红，他对蜜蜂说：“我是春天。”
（二）口语表达
示例：爸爸妈妈，新年到了，祝你们新年快乐！希望爸爸工作顺利，妈妈越来越漂亮，我爱你们！
（三）实践活动
略 （此部分为实践活动，需学生实际操作完成，答案不唯一 ）