部编版小学语文一年级寒假练习（四）

这是一份部编版小学语文一年级寒假练习（四），共6页。试卷主要包含了上册回顾，下册预习，综合提升等内容，欢迎下载使用。
（一）拼音与字词
默写单韵母。

选字填空
进 近：我走（ ）教室。 学校离我家很（ ）。
再 在：妈妈（ ）厨房做饭。 放学了，我跟老师说（ ）见。
加偏旁组新字再组词
日 +（ ）=（ ）（ ） 木 +（ ）=（ ）（ ）
口 +（ ）=（ ）（ ） 人 +（ ）=（ ）（ ）
（二）句子与表达
整理句子
① 在 ② 小鱼 ③ 水里 ④ 游来游去

① 哥哥 ② 画 ③ 正在 ④ 一幅画

照样子，写句子
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
弯弯的彩虹好像________________。
例：雨点儿从云彩里飘落下来。
从___________ _。
（三）课文内容
根据课文内容填空
远看（ ）有色，近听（ ）无声。
春去花还在，（ ）（ ）鸟不惊。
锄禾日当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。
谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。
回忆课文回答问题
《雪地里的小画家》中，都有哪些小动物来画画了？它们画了什么？

《小小的船》里，“我” 坐在小船里看到了什么？

二、下册预习
（一）字词预习
给生字标拼音
霜（ ） 降（ ） 飘（ ） 姓（ ）
氏（ ） 李（ ） 张（ ） 古（ ） 吴（ ）
读一读，连一连
严寒 夕阳
朝霞 酷暑
和风 细雨
鸟语 花香
（二）课文预习
阅读《小青蛙》，回答问题
小青蛙为禾苗做了什么？

为什么要爱护小青蛙？

阅读《猜字谜》，猜一猜字谜的答案
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（ ）
“言” 来互相尊重，“心” 至令人感动，“日” 出万里无云，“水” 到纯净透明。（ ）
三、综合提升
（一）阅读理解
阅读短文，回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。
人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。” 彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。
短文共有（ ）个自然段。
彩虹为什么骄傲？

太阳躲进云里后，彩虹怎么了？

从这个故事中，你明白了什么道理？

（二）口语交际
新年到了，家里要来客人，你会怎样接待客人呢？说一说，写一写你接待客人的过程。



（三）实践活动
和家长一起制作一个识字卡片盒，将寒假认识的新字做成卡片放进盒子里，每天复习几个，比一比谁认识的字更多。
参考答案
一、上册回顾
（一）拼音与字词
a e i u ü
进 近
在 再
日 +（月）=（明）（明天） 木 +（寸）=（村）（村子）
口 +（十）=（叶）（叶子） 人 +（人）=（从）（从前）
（二）句子与表达
②①③④。小鱼在水里游来游去。
①③②④。哥哥正在画一幅画。
一座七彩的桥
示例：树叶 树上飘落下来
（三）课文内容
山 水 人来
禾下土 中
小狗画梅花，小马画月牙，小鸭画枫叶，小鸡画竹叶。
“我” 坐在小船里看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。
二、下册预习
（一）字词预习
shuāng jiàng piā xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
严寒 — 酷暑 朝霞 — 夕阳 和风 — 细雨 鸟语 — 花香
（二）课文预习
小青蛙保护禾苗吃害虫。
因为爱护小青蛙，禾苗就不会生病。
秋
青
三、综合提升
（一）阅读理解
3
因为人们都赞美彩虹，彩虹听见后就骄傲起来，觉得自己比太阳还美丽。
彩虹立刻不见了。
示例：这个故事告诉我们，不能骄傲自满，要正确认识自己，每个人都有自己的优点和不足 。
（二）口语交际
示例：客人来敲门时，我会先打开门，笑着对客人说：“叔叔 / 阿姨，您好！欢迎来我家做客。” 然后请客人进屋，让客人坐在沙发上，给客人倒上一杯水，说：“叔叔 / 阿姨，请喝水。” 接着可以陪客人聊聊天，介绍家里好玩的东西。
（三）实践活动
略 （此部分为实践活动，需学生实际操作完成 ）