语文版必修一寂寞学案

这是一份语文版必修一寂寞学案，共6页。

1．给下列加点的字注音
①彷徨( ) ②撑着( )
③彳亍( ) ④惆怅( )
⑤哀怨( ) ⑥颓圮( )
⑦寂寥( ) ⑧蝈蝈( )
⑨羡艳( )
2．辨形组词
①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(婉 ,惋 )) ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(荫 ,阴 ))
③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(圮 ,杞 )) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(溯 ,朔 ))
⑤eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(寥 ,廖 ))
3．解释下列词语的含义
①太息：________________
②颓圮：________________
4．近义词辨析
(1)寂寥·寂寞
辨析：“寂寥”指空旷，寂静。“寂寞”指①孤单冷清；②清静，寂静。
例句：晚上只剩下我一个人在家里，真是________。不远处的田野上一片________。
(2)迷茫·迷蒙
辨析：“迷茫”指广阔而看不清的样子，(神情)迷离恍惚。“迷蒙”指昏暗看不分明，(神志)模糊不清。
例句：大雪铺天盖地，原野一片________。他醉意________地回来了。
(3)彳亍·踟蹰
辨析：“彳亍”指慢慢地走，走走停停。“踟蹰”指心里迟疑，要走不走的样子。
例句：他________不前，不知道去哪里。独自在河边________。
(4)斑斓·璀璨
辨析：“斑斓”指灿烂多彩。“璀璨”形容珠玉等光彩鲜明。
例句：这座古塔是我国古代建筑史上一颗________的明珠。旁边的海滩上贝壳五色________。
1．《寂寞》中描绘了哪些“寂寞”的形象？
探究点一 意象
1．《寂寞》中的意象有怎样的意义？其中暗含了作者怎样的情感？
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探究点二 写作特色
2．《寂寞》在结构上有怎样的特点？对全诗情感的表达起到了怎样的作用？
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探究点三 主题
3．诗歌《寂寞》是如何营造意境，表现“寂寞”这样一个主题的？
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以动衬静
[文本回顾] 《寂寞》最后两句“如今他死了三小时，夜明表还不曾休止”，以夜明表的动衬托死亡的静和寂寞。
[技法点拨] 以动衬静，即通过对动态的描写、渲染，反衬出静态，是反衬手法的一种。如王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”。泉水从石上潺潺流过，竹林中传来阵阵欢声笑语，这一切衬托了山间的寂静。
[技法运用] 请运用“以动衬静”的手法描写夜晚的寂静。
答案
自主梳理
1．①pánɡ huánɡ ②chēnɡ ③chì chù ④chóu chànɡ ⑤yuàn ⑥tuí pǐ ⑦liá ⑧ɡuō ⑨xiàn
2．①凄婉 惋惜 ②荫庇 阴影 ③坍圮 枸杞 ④漫溯 朔月 ⑤寥廓 姓廖
3．①叹息。 ②坍塌。
4．(1)寂寞 寂寥 (2)迷茫 迷蒙 (3)踟蹰 彳亍 (4)璀璨 斑斓
预习思考
1．乡下孩子，蝈蝈，城里大人，夜明表
文本探究
探究点一
1．诗中的小孩子是被“寂寞”贯穿一生的小人物的形象，是一个“寂寞”的载体。而“蝈蝈”“夜明表”等意象分别衬托了小时的寂寞、死时的寂寞。诗人以他特有的风格，克制自己的主观抒情，只让人物、事件和细节在一种冷静的叙述中陆续出场，让事物本身呈现、演出它们自己。诗一开始的“乡下小孩子怕寂寞，/枕头边养一只蝈蝈”，是一种不动声色的叙述，却又写出了孩子的天真和寂寞，十分感人；而结尾的“如今他死了三小时，/夜明表还不曾休止”，看似一种客观、冷静的陈述，像一种事实报告，冷静到了极点，然而“此时无声胜有声”，它对人的心灵的冲击是如此强烈！这样不动声色的陈述，不仅加倍写出了一种人生的荒唐，也暗含了一种无声的控诉。
探究点二
2． 特有的极富跳跃性的结构艺术，把乡下与城里、童年与成年、古老事物(“蝈蝈”)与现代文明(“夜明表”)、生与死组织成一个耐人寻味的艺术整体。不同时空、不同层面的经验和感受被组织在一起，概括了主人公一生的命运，给人以丰富的想象空间。在宏大的背景下，一个小人物倍显寂寞。
探究点三
3．一首八行的诗歌，它有力地呈现了一个小人物从童年到死亡的静态而缓慢的一生，充满了感情，并且把寂寞挖掘得如此之深。蝈蝈/夜明表，枕头边/墓草，在寂静的对称里，这几个词显得多么相近，而这两组事物又在那一动一静的相衬中像虚弱的血流，悄悄流淌，它们成了活着和死亡的见证与承担之物，像一个黑洞，诉说着生死皆寂寞的生命形态。它们不是相互温暖着对方，而是相互寒冷寂寞了对方。
从乡下到城市，从童年到长大到死亡，从蝈蝈到夜明表，从枕头边到墓草丛中，不对称的四组事物共同演绎着寂寞，在空间中，在时间中，在心理暗示的层面上，组成彻彻底底的荒凉之感。
写法探究
略