搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    江西省九江市2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题(含解析)

    江西省九江市2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题(含解析)第1页
    江西省九江市2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题(含解析)第2页
    江西省九江市2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题(含解析)第3页
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江西省九江市2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题(含解析)

    展开

    这是一份江西省九江市2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题(含解析),共30页。试卷主要包含了选择题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共28小题)
    1.下列四种自然现象中,未体现生物基本特征的是( )
    A.钟乳石长大B.生石花开花
    C.鲸喷出雾状水柱D.秋天很多树会落叶
    2.为了全面把握我国经济“家底”,更好服务推进中国式现代化,2024年1月1日将正式开展第五次全国经济普查。经济普查采用的科学方法是( )
    A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法
    3.科学探究通常有6个步骤:①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论。比较科学的排序是( )
    A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑥⑤
    C.②④③①⑥⑤D.②③④①⑥⑤
    4.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是
    A.生物影响环境B.生物适应环境
    C.环境影响生物D.环境适应生物
    5.诗句“雨露滋润禾苗壮”中,影响“禾苗”生活的非生物因素主要是( )
    A.光B.水C.温度D.湿度
    6.下列能正确表示食物链的是( )
    A.阳光→草→兔B.草→兔→狼
    C.草→兔→细菌D.狼→兔→草
    7.下列关于生物圈的叙述,错误的是( )
    A.生物圈是最大的生态系统
    B.生物圈中的各类生态系统是相互关联的
    C.生物圈是指整个地球
    D.生物圈是所有生物共同的家园,保护生物圈,人人有责
    8.制作菠菜叶横切面临时装片时,下列步骤错误的是( )
    A.在载玻片上滴清水B.挑取最薄的菠菜叶切片
    C.盖盖玻片D.用碘液染色
    9.草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是( )
    A.细胞B.组织C.器官D.系统
    10.人体具有而绿色开花植物不具有的结构层次是( )
    A.细胞B.组织C.器官D.系统
    11.用低倍镜观察时,如果在视野内所看到的图像是“↗”,那么,在载玻片上写的是( )
    A.↖B.↙C.→D.↘
    12.小明学习动植物细胞的结构后,设计概念图体现两者之间的关系,如图所示。则属于甲部分的内容是( )
    ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡
    A.①⑤⑥⑦
    B.②③④⑤
    C.③④⑤⑥
    D.②③④⑥
    13.岳飞的《满江红》壮怀激烈,充满着浓郁的爱国情怀。“满江红”除了是词牌名以外还是一种植物的名称,这种植物有根茎叶的分化,有输导组织,能产生孢子,它属于( )
    A.藻类B.苔藓植物
    C.蕨类植物D.被子植物
    14.下列关于植物类群的描述,正确的是( )
    A.海带属于藻类植物,根系发达,能牢固地附着在岩石上
    B.葫芦藓具有输导组织,因此适应陆地生活的能力强
    C.银杏树是被子植物,银杏是其果实,又称“白果”
    D.种子植物比孢子植物之所以更适于陆地生活,能产生种子是一个重要原因
    15.玉米种子与菜豆种子相比较,最突出的特点是
    A.有胚乳,子叶两片B.有胚乳,子叶一片
    C.无胚乳,子叶两片D.无胚乳,子叶一片
    16.种子的结构中,将来发育成新植物体幼体的是( )
    A.种皮B.胚乳C.子叶D.胚
    17.“红豆生南国,春来发几枝”,发育成红豆枝条的是( )
    A.叶B.芽C.茎D.芽轴
    18.下列不属于单细胞生物的是( )
    A.草履虫B.变形虫C.眼虫D.病毒
    19.农业生产上,造成玉米“缺粒”、葵花籽“空壳”现象的主要原因是( )
    A.传粉不足B.光照不足
    C.开花较少D.肥料不足
    20.下列关于绿色开花植物的知识归纳,错误的是( )
    A.根尖的结构:根冠→分生区→伸长区→成熟区
    B.生长过程:种子→萌发→幼苗→植株
    C.形成果实:开花→受精→传粉→果实和种子
    D.结构层次:细胞→组织→器官→植物体
    21.煮熟的玉米种子放在适宜的条件下也不会萌发,这是因为( )
    A.缺少营养物质B.胚已死亡
    C.胚乳不完整D.种皮老化
    22.“结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列叙述错误的是( )
    A.叶肉细胞中含有大量的叶绿体——制造有机物
    B.根尖伸长区有大量的根毛——增大吸收水和无机盐的面积
    C.输导组织贯穿植物体全身——有利于物质的运输
    D.叶片阔而扁平——增大吸收阳光的面积
    23.若要延长种子的寿命,可以将种子置于下列哪种环境中( )
    A.低温和潮湿B.高温和干燥
    C.常温和干燥D.低温和干燥
    24.正在结果的西瓜植株,吸收的水分主要用于( )
    A.呼吸作用B.果实的生长C.光合作用D.蒸腾作用
    25.下列是四个不同地区的夏季昼夜气温数据,其中对农作物增产最有利的是( )
    A.昼夜恒温26℃B.日温26℃夜温15℃
    C.昼夜恒温15℃D.日温15℃夜温26℃
    26.动植物进行呼吸作用的主要场所是( )
    A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.细胞核
    27.下列农业生产措施中,应用光合作用原理的是( )
    A.播种玉米时,要保持适当的间距
    B.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表
    C.移栽树苗时,根部带有一小块土坨
    D.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片
    28.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的说法,错误的是( )
    A.为其他生物提供了氧气
    B.为其他生物提供了食物和能量
    C.维持生物圈中的碳-氧平衡
    D.把简单的有机物转变成复杂的有机物
    二、综合题(本大题共4小题)
    29.甘棠湖、南门湖是九江市中心城区极为重要的内陆湖泊。近年来,随着城市建设不断发展,两湖管网年久失修,渗漏严重,雨水及合流污水直接入湖,两湖水质变差,水环境生态问题也日益凸显。为此,市委、市政府于2023年初,决定启动为期一年的水环境综合治理工程,建造水清、岸绿、景美的崭新两湖。请分析回答:
    (1)两湖中的生物与其环境所形成的统一整体,叫做 。湖中各种生物生命活动所需的能量最终来源于 。
    (2)两湖生态系统组成成分中的 能将湖里大量鱼虾遗体中的有机物转变成简单的无机物。
    (3)检测发现湖中生存的A、B、C、D、E五种生物体内含有不同浓度的某有毒物质,结果如表。请用食物链表示这五种生物之间吃与被吃的关系: 。
    (4)当水质变差时,湖中的鱼虾等生物会大量死亡,说明生态系统的 能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂,这种能力就越 (填“强”或“弱”)。
    30.北宋周敦颐在《爱莲说》中这样描述莲:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”周敦颐的这段描述,写出了莲的可贵精神和高贵品质。莲形象典雅,承载着浓厚的历史和文化内涵。请据图回答:

    (1)根据结构特征推断,在植物分类上,莲属于______植物。(填字母)
    A.藻类B.蕨类C.裸子D.被子
    (2)一朵荷花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成,其中荷花的主要结构是 。初夏,荷花竞相开放,娇艳欲滴。开花时,同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测,荷花传粉方式为 传粉(填“自花”或“异花”)。
    (3)从植物体的结构层次上分析,“藕断丝连”中的“藕”和“丝”分别属于 和 。
    (4)经检测发现淤泥中某有毒物质浓度较高,但莲细胞内却没有,控制该有毒物质进入莲细胞的结构是 。
    (5)莲“中通外直”,叶片、叶柄和莲藕中均有气腔,且彼此贯通,这是莲对 (填“水生”或“陆生”)环境的适应。
    31.世界脐橙看赣南,赣南脐橙看信丰。通过果农们不断优化脐橙品种,改进栽培技术,脐橙皮薄多汁无籽,且富含维生素C,深受大家喜爱。2023年赣南脐橙国际博览会于11月25日在江西省信丰县开幕。下图表示普通橙树从种子萌发到植株生长及开花结果的过程。请分析回答:
    (1)疏松的土壤有利于种子萌发,原因是种子萌发需要充足的 。种子萌发时,最先突破种皮的是 。
    (2)橙树栽培过程中需要施肥,原因是橙树的生长生活需要 。
    (3)上图中结构[ ]是橙子花的雌蕊。(填数字)
    (4)橙子是橙树的果实,橙子是由 发育而来的。橙子中酸甜可口的汁液储藏在橙子细胞的 中。
    (5)一个橙子中有多颗种子,原因是橙子花的子房中有多个 。
    32.“白露早寒露迟,秋分种麦正当时”,长江中下游的小麦一般是在10月中下旬播种。下图分别是12月的某一晴天,小麦叶片光合作用的示意图及叶片横切图。请据图回答:
    (1)播种前,农民要从种子中随机抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测,以样本的检测结果来反映总体情况,这种科学方法是 。
    (2)光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把 和 转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出 的过程。
    (3)常言道:“人往高处走,水往低处流”,但小麦等植物体内的水分却能经 (填“导管”或“筛管”)“往高处走”,拉动水分“往高处走”主要是靠叶片的 作用。
    (4)图一中的小麦叶片是否也同时进行着呼吸作用? (填“是”或“否”)
    (5)二氧化碳、氧气及水蒸气主要是通过图二中的[ ]进出小麦的。(填数字)
    三、实验探究题(本大题共1小题)
    33.甲、乙、丙三位同学都喜欢研究小动物,他们利用以下实验装置,探究“非生物因素中的光和水对鼠妇生活的影响”。请据图分析:
    (1)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,目的是避免 ,减少实验误差。
    (2)甲同学的实验是对照实验,其中的变量是 。
    (3)假如鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,则乙同学的实验现象是:鼠妇大多集中在 (填“玻璃板”或“黑纸板”)一侧。
    (4)丙同学的实验具有 和 两个变量,因此不遵循单一变量原则。
    (5)实验完成后,三位同学应如何处理鼠妇? 。
    参考答案
    1.【答案】A
    【分析】生物的基本特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑧生物能适应并影响环境。
    【详解】钟乳石慢慢长大,是碳酸盐溶液主要是碳酸氢钙溶液分解生成碳酸钙和二氧化碳、水,是碳酸钙逐渐沉积形成的,是化学现象,未体现生物基本特征,A符合题意。生石花开花体现了生物能够繁殖的特征,体现了生物基本特征,B不符合题意。鲸喷出雾状水柱是在进行呼吸,体现了生物基本特征, C不符合题意。秋天很多树会落叶,体现了生物能适应寒冷环境、能对外界寒冷环境的刺激作出反应,同时植物的落叶也能带走一部分废物,体现了生物基本特征, D不符合题意。
    2.【答案】D
    【分析】科学探究的常用方法有实验法、观察法、调查法、比较法、收集和分析资料等。
    【详解】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量,A不符合题意。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,B不符合题意。比较法是通过观察、分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究生物进化的主要方法,C不符合题意。调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法;因此,经济普查采用的科学方法是调查法,D符合题意。
    3.【答案】C
    【分析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
    【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设;设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等;按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论;因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。因此,科学探究的一般步骤顺序是:②提出问题、④作出假设、③制订计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达交流。由此可见,C正确,ABD错误。
    4.【答案】A
    【详解】“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等,体现了生物对环境的影响作用。
    5.【答案】B
    【分析】环境中影响生物生活和分布的各种因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等;生物因素包括种内关系和种间关系,种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
    【详解】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。“雨露滋润禾苗壮”,体现了水(非生物因素)影响了生物禾苗的生活。由此可见,B符合题意,ACD不符合题意。
    6.【答案】B
    【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者...注意:食物链的起点是生产者,终点是不被其他动物取食的最高营养级生物。
    【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者...注意:食物链的起点是生产者,终点是不被其他动物取食的最高营养级生物。
    A.阳光→草→兔,阳光是非生物部分,食物链不包括非生物部分,A不符合题意;
    B.草→兔→狼,该食物链正确表示了生产者与消费者之间的关系,B符合题意;
    C.草→兔→细菌,细菌属于分解者,而食物链不包括分解者,C不符合题意;
    D.狼→兔→草,狼是动物,属于消费者,而食物链的起点是生产者。D不符合题意。
    故正确答案选B。
    7.【答案】C
    【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,生物圈是最大的生态系统。
    【详解】AC.生物圈是地球上最大的生态系统,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,但不是整个地球,A正确,C错误。生物圈中的各种生态系统,由于地域相隔,表面看起来似乎毫不相干。实际上,每一个生态系统都不是孤立存在的,都与周围其他生态系统密切相关。所有生态系统都处于阳光照射之下;水在生物圈中循环流动,促成了各类生态系统的相互关联;许多微小的生物、花粉、种子能随大气运动,从一个生态系统到达另一个生态系统;鸟类的迁徙、鱼类的洄游,会经过不同的生态系统;人类活动更是打破了地域限制,可以把生物带到不同的地方。因此,生物圈中的各类生态系统是相互关联的,B正确。生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和,是人类和其他生物的共同的家园,我们应该珍惜它,爱护它,保护生物圈人人有责,D正确。
    8.【答案】D
    【分析】制作叶的临时切片时,由于叶片本身的色泽很深,所以不需要用碘液染色。
    【详解】在载玻片上滴清水,有利于保持细胞的形态,A不符合题意。用双面刀片在叶片上迅速切割,把刀片在水中蘸一下,然后用毛笔选择最薄的叶片放在到载玻片,有利于光线的透过,B不符合题意。用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免气泡的产生,C不符合题意。菠菜叶的横切面主要观察细胞结构和叶绿体等,因为叶片本身色泽较深,不需要染色,D符合题意。
    9.【答案】A
    【答案】C
    【分析】从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是除病毒以外,生物体进行生命活动的基本单位。
    【详解】细胞是除病毒以外,生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织,而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。可见,不管是动物还是植物,它们的最小结构层次都是细胞。草履虫是单细胞动物,水绵是多细胞藻类植物,大熊猫是多细胞动物,它们的结构与功能的基本单位都是细胞,12.关于生物图的画法及注意事项,以下说法不正确的是( )
    A.图的大小要适当,在纸上的位置要适中
    B.图一般画在稍偏左上方
    C.画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图
    D.一般可在图的右侧注文字说明
    【分析】生物图的画法有一定规范,包括图的大小、位置、标注等方面。
    【详解】图的大小要适当,在纸上的位置要适中,这样能使图形美观且便于观察和标注,A正确。图一般画在稍偏左上方,以便在右侧和下方标注文字说明,B正确。画图的时候要用铅笔绘图,便于修改,不能用钢笔,C错误。一般在图的右侧注文字说明,这样可以与图形相对应,便于读者理解图形所表达的内容。同时,也可以在下方进行一些补充说明,D正确。
    10.【答案】D
    【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
    【详解】 根据分析可知,在结构层次上,植物体和动物体的区别就是植物体无系统这个结构层次,动物有系统。因此,人体具有而绿色开花植物不具有的结构层次是系统,D正确,ABC错误。
    11.【答案】B
    【分析】(1)显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。
    【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的图像画到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。在一张小纸上写好一个“↗”,旋转180度后看到的是“↙”。所以如果在视野内所看到的图像是“↗”,那么,在载玻片上写的是“↙”。
    12.【答案】D
    【详解】人的口腔上皮细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核;洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,洋葱鳞片叶细胞中无叶绿体(绿色部位的细胞中具有),所以洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞相同的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体,故选D。
    13.【答案】C
    【分析】蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。同苔藓植物和藻类一样,蕨类植物也不结种子。蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群,每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞,成熟以后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
    【详解】藻类结构比较简单,没有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水,故A不符合题意。苔藓植物无根,有假根,假根起固着作用,有茎、叶的分化,体内无输导组织,故B不符合题意。“满江红”有根茎叶的分化,能产生孢子,符合蕨类植物的特征,属于蕨类植物,故C符合题意。被子植物用种子繁殖后代,种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,体内有发达的输导组织,故D不符合题意。
    14.【答案】D
    【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但茎叶中无输导组;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织;裸子植物无花,种子外面无果皮包被着,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
    【详解】海带属于藻类,结构简单,无根、茎、叶的分化,A错误。葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但茎叶中无输导组织,其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处,B错误。银杏是裸子植物,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子裸露,外面无果皮包被着,不能形成果实,C错误。孢子是生殖细胞,没有组织保护,生命力很弱,不适应陆地生活;种子是生殖器官,有种皮保护,生命力强,更适于陆地生活。所以,种子植物之所以更适于陆地生活,能产生种子是一个重要原因,D正确。
    15.【答案】B
    【分析】菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚,玉米种子还具有胚乳。菜豆是双子叶植物,玉米是单子叶植物。
    【详解】菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳,它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里,可见,玉米种子与菜豆种子相比较,最突出的特点是有胚乳,子叶一片。
    16.【答案】D
    【分析】种子的结构由种皮和胚组成,胚是新生植物的幼体。
    【详解】种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,胚芽将来发育为茎和叶,胚轴连接根和茎,胚根将来发育为根,单子叶植物的子叶转运营养物质,而营养物质储存在胚乳中,双子叶植物的种子的子叶两片,储存营养物质,胚是种子的主要结构,是新生植物的幼体。
    17.【答案】B
    【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。其实,枝芽是未发育的枝条。
    【详解】红豆新枝条都是由芽发育而来的。由此可见,ACD错误,B正确。
    18.【答案】D
    【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。
    【详解】ABC.草履虫、变形虫、眼虫都是由一个细胞构成的生物体,都属于单细胞生物,ABC不符合题意。病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体;所以病毒不属于单细胞生物,D符合题意。
    19.【答案】A
    【分析】一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。
    【详解】玉米依靠风媒传粉,在开花时节如果没有风或遇到阴雨天,会导致传粉不足,影响果实和种子的形成,出现“缺粒”现象;葵花依靠虫媒传粉,在开花时节如果风大或气温低或遇到阴雨天,缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量,而出现“空壳”现象。由此可见,农业生产上,造成玉米“缺粒”、葵花籽“空壳”现象的主要原因是传粉不足,A正确,BCD错误。
    20.【答案】C
    【分析】绿色开花植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。
    【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠→分生区→伸长区→成熟区,A正确。绿色开花植物的生长过程包括种子的萌发成幼苗,幼苗生长发育成植株,即种子→萌发→幼苗→植株,B正确。绿色植物开花后,需要经过传粉,然后完成受精过程,才能结出果实和种子,即开花→传粉→受精→果实和种子,C错误。细胞是植物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织;而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以绿色开花植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,D正确。
    21.【答案】B
    【分析】种子萌发的外界条件为:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 种子萌发的自身条件是:完整的、有活力的胚,供胚发育的营养物质,不在休眠期
    【详解】煮熟的玉米种子的胚已经死亡,因此将煮熟的玉米种子播种到在有适量的水分、充足空气和适宜温度的环境中也不会萌发。由此可见,B正确,ACD错误。
    22.【答案】B
    【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的,生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。
    【详解】叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能储存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。因此,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,可进行光合作用制造有机物,A正确。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。因此,根尖成熟区有大量的根毛,可增大吸收水和无机盐的面积,B错误。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。因此,输导组织贯穿植物体全身,有利于物质的运输,C正确。绿色植物利用光,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用;叶是光合作用的主要器官,光是光合作用的必要条件、因此,叶片阔而扁平,增大吸收阳光的面积,有利于进行光合作用,D正确。
    23.【答案】D
    【详解】一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强.含水量多,种子的呼吸作用强,含水量少,种子的呼吸作用弱;种子的呼吸作用需要消耗氧气,氧气多呼吸作用强,氧气少呼吸作用弱。温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性.一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强,含水量多,种子的呼吸作用强,含水量少,种子的呼吸作用弱;种子的呼吸作用需要消耗氧气,氧气多呼吸作用强,氧气少呼吸作用弱。根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下,可以降低呼吸作用,减少有机物的消耗,延长种子寿命,在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强,种子的保存时间最短。因此,若要延长种子的寿命,可以将种子置于下列哪种环境中低温和干燥。点睛:解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响。
    24.【答案】D
    【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程,这不是对水的一种浪费,蒸腾作用有其重要的意义。
    【详解】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用,约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这不是对水的一种浪费,蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。四是促进了生物圈的水循环。所以,在结果期间,西瓜的呼吸作用、光合作用、果实的生长,只利用了根吸收的极少的水分,西瓜吸收的水分主要用于蒸腾作用。可见ABC不符合题意,D符合题意。
    25.【答案】B
    【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
    (2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
    【详解】昼夜恒温26℃,虽然光合作用较强,但是呼吸作用分解有机物较多,不利于有机物的积累,A不符合题意。农作物的生长通常需要适宜的温度条件。白天较高的温度(如26℃)有利于光合作用的进行,从而促进植物的生长和产量增加;而夜间较低的温度(如15℃)有利于减少呼吸作用的消耗,保留更多的能量用于生长。因此,日温26℃夜温15℃的温度条件对农作物增产最为有利,B符合题意。昼夜恒温15℃,温度过低不利于光合作用制造有机物,不利于提高作物的产量,C不符合题意。日温15℃,不利于作物进行光合作用制造有机物,夜温26℃过高,有利于呼吸作用的进行,分解有机物, 不利于作物产量的增加,D不符合题意。
    26.【答案】B
    【分析】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等;植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体;各有不同的功能。
    【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性),细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,A不符合题意。线粒体是呼吸作用的场所,把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为动力车间,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机;因此,动植物进行呼吸作用的主要场所是B细胞膜,B符合题意。叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器,C不符合题意。细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,细胞核控制着生物的发育和遗传,D不符合题意。
    27.【答案】A
    【分析】(1)绿色植物利用光,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。
    (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
    (3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
    【详解】“播种玉米时,要适当保持一定的间距”是合理密植,使植物叶片充分接受光照,有利于植物的光合作用;应用的是光合作用原理,A符合题意。“早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖”是给种子萌发提供适宜的温度,B不符合题意。“移栽树苗时,根部带一个土坨”是防止根部受损,目的是保护幼根和根毛,C不符合题意。“移栽树苗时,除去树苗上部分叶片”是为了减少蒸腾作用,提高移栽树苗的成活率,D不符合题意。
    28.【答案】D
    【分析】绿色植物利用光,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。
    【详解】AB.光合作用的主要产物是有机物和氧气,并把光能转换成贮存在有机物中的化学能;为其他生物提供了氧气、食物和能量,AB正确。绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡,C正确。光合作用把简单的二氧化碳和水等无机物转变成复杂的有机物,D错误。
    29.【答案】(1)生态系统 太阳能
    (2)分解者
    (3)A→E→C→B→D
    (4)自我调节/自动调节 强
    【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
    (2)食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
    (3)物质循环是往返循环的,能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
    (4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
    (5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
    【详解】(1)两湖中的生物与其环境所形成的统一整体,叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者,消费者和分解者组成,非生物部分包括光照,水分等。湖中各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能,太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中。
    (2)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。两湖生态系统组成成分中的分解者能将湖里大量鱼虾遗体中的有机物转变成简单的无机物。
    (3)根据生物体内有毒物质的浓度,浓度越高的生物通常位于食物链的更高层级。A的浓度最低,D的浓度最高,因此A是生产者或初级消费者,D的营级最高。根据浓度从低到高的顺序,食物链为A → E → C → B → D。
    (4)当水质变差时,湖中的鱼虾等生物会大量死亡,说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。生态系统的成分越复杂,生物种类越多,结构越复杂,这种能力就越强。
    30.【答案】(1)D
    (2)花蕊 异花
    (3)器官 组织
    (4)细胞膜
    (5)水生
    【分析】(1)根据植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物。
    【详解】(1)A.藻类植物的种类很多,多数生活在水中,少数生活在阴湿处,有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等,结构简单,无根、茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,A不符合题意。蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处,B不符合题意。裸子植物的主要特征是:具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,裸子植物没有花、果实这两个器官,C不符合题意。根据结构特征推断,在植物分类上,莲属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,种子不裸露,外面有果皮包被,D符合题意。
    (2)一朵荷花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成,其中荷花的主要结构是花蕊,花蕊包括雄蕊和雌蕊,与结出果实和种子有直接的关系。传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉;花粉落到同一朵花的柱头上的过程,就是自花传粉,由此推测,荷花传粉方式为异花传粉。
    (3)从植物体的结构层次上分析,“藕断丝连”中的“藕”属于器官,器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构,“丝”属于营养组织(组织),组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
    (4)细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用,使有害物质不能轻易进入,有用的物质不能随意渗出。经检测发现淤泥中某有毒物质浓度较高,但莲细胞内却没有,控制该有毒物质进入莲细胞的结构是细胞膜。
    (5)莲的叶片、叶柄和莲藕中有气腔,能够帮助其在水生环境中进行气体交换和浮力调节,这是对水生环境的适应。
    31.【答案】(1)空气 胚根
    (2)无机盐
    (3)②
    (4)子房 液泡
    (5)胚珠
    【分析】(1)种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成。种子萌发的条件包括自身条件和外界的环境条件。
    (2)植物的生活需在无机盐。
    (3)花的主要部分是雄蕊和雌蕊,①雄蕊,②雌蕊。
    (4)一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮。
    【详解】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质,所以疏松的土壤有利于种子萌发,原因是种子萌发需要充足的空气。种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破,同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分,所以种子萌发时,最先突破种皮的是胚根。
    (2)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。橙树栽培过程中需要施肥,原因是橙树的生长生活需要无机盐。
    (3)花的主要部分是雄蕊和雌蕊,雄蕊由花药和花丝组成,花药中含有花粉,雌蕊由柱头,花柱和子房组成。因此,上图中结构②是橙子花的雌蕊。
    (4)花经过传粉和受精后的发育情况为:

    因此,橙子是橙树的果实,橙子是由子房发育而来的。植物细胞的细胞质内含有液泡,液泡中含有细胞液,细胞液中溶解有糖分等物质,所以橙子中酸甜可口的汁液储藏在橙子细胞的液泡中。
    (5)通过(4)分析可知,一个橙子中有多颗种子,原因是橙子花的子房中有多个胚珠。
    32.【答案】(1)抽样调查
    (2)二氧化碳 水 氧气
    (3)导管 蒸腾
    (4)是
    (5)④
    【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。图中①上表皮、②叶脉、③叶肉、④气孔。
    【详解】(1)在调查过程中,当调查对象特别多时常采用抽样调查法。从种子中抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测,以样本的检测结果来反映总体情况,这种方法叫抽样检测。
    (2)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物,并释放出氧气;能量转化的过程是将光能转化成为化学能,储存在有机物中。
    (3)植物体内的水分是通过根、茎、叶中的导管自下而上运输的。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自植物的蒸腾作用。
    (4)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。呼吸作用是在活细胞内进行的,所以图一中的小麦叶片是同时进行着呼吸作用。
    (5)在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭。所以二氧化碳、氧气、水蒸气都是通过图二中的④气孔结构进、出细胞的。
    33.【答案】(1)偶然性
    (2)土壤潮湿度
    (3)黑纸板
    (4)光照 土壤潮湿度
    (5)将鼠妇放到适宜生活的环境中
    【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有对实验变量进行处理的是对照组。
    【详解】(1)每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学,可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此,实验材料或生物个体的数量要多,这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强实验的准确性、可靠性。所以,铁盒内放置的鼠妇数量应足够多,以避免偶然性,减少误差,提高实验结果的可靠性。
    (2)变量唯一能使复杂的问题简单化,变量唯一才能正确地找出实验组和对照组的差别,从而证明实验变量的作用,除了实验变量外,无关变量都相同,则为了控制无关变量。故甲同学的实验是对照实验,其中的变量是土壤潮湿度,其他的实验条件保持相同。
    (3)乙装置中,实验的变量是光照,其他的实验条件保持相同,所以假如鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,则乙同学的实验现象是:鼠妇大多集中在黑纸板一侧,因为没有光照。
    (4)丙同学的实验具有光照和土壤潮湿度两个变量,因此不遵循单一变量原则,不符合实验设计的要求。
    (5)保护动物人人有责,所以实验完成后,三位同学应将鼠妇放到适宜生活的环境中。
    受检生物
    A
    B
    C
    D
    E
    某有毒物质的浓度(ppm)
    0.005
    5.0
    0.5
    55.5
    0.05

    相关试卷

    江西省萍乡市2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题(含解析):

    这是一份江西省萍乡市2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题(含解析),共31页。试卷主要包含了选择题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    江西省九江市2023-2024学年七年级下学期6月期末生物试题:

    这是一份江西省九江市2023-2024学年七年级下学期6月期末生物试题,共6页。

    江西省九江市修水县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题:

    这是一份江西省九江市修水县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题,文件包含江西省九江市修水县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题docx、修水24春7生物期末答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map