小学英语人教版PEP（2024）四年级下册Unit 6 Shopping Part A教学设计

这是一份小学英语人教版PEP（2024）四年级下册Unit 6 Shopping Part A教学设计，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课前准备，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标：
1.学生能够理解对话大意。
2.能够用正确的语音语调朗读对话。
3.能够在情景中运用句型 Can I help yu? Can I try them n? Size 6, Please. Let's try size 7. They're just right.4能够运用These are nice .They are t… 描述物品。
二、教学重难点：
教学重点：
1、句型：Can I help yu? Can I try …n? Size …Please. They are t…They're just right.
2、在实际情境中运用重点句型。
教学难点:
能够理解try n/ size/ f curse/ just 的意思，并能正确发音。
三、课前准备：
课件，录音，图片。
四、教学过程：
Step 1.Warm-up
1.Daily greetings.
2.Let’s chant.学生跟唱。
3.Free talk.
4.复习单词umbrella/scarf/glves/sunglasses和句型：It’s/They’re nice.
Step 2 .Presentatin
出示鞋店的图片
T:Tday,I want t buy a pair f shes.Nw I will g t the she shp,can yu g with me ?
S:Yes!
T:OK,Let’s g !
Talk abut the shes .
例如：They are t big.They are t small. 引出They are just right.
设计思路：通过师生，生生对话，来复习旧知，同时来简化新句
型学习的难度。激发学生的表现欲望，使其思维进入相关知识领域。
由Try it n.引出Try them n.
出示图片练习并辨别Try it n.和Try them n..
设置情境：Jhn 要参加足球比赛，他有体恤衫和短裤，他还缺什么？让学生猜一猜，引出Jhn要去鞋店买鞋的情境。
观看对话视频。
自由朗读对话，然后两人合作，讨论以下问题：
Where is Jhn?
What des Jhn want t buy?
What size are Jhn’s shes?
回答问题，及时给出评价。
听录音。
听录音，跟读。
分角色朗读对话。
一起朗读对话。
给生两分钟，然后出示缺少一部分内容的对话，请生补全并朗读对话。
以小组为单位，补全并朗读对话。
Step 3.Practice and cnslidatin.
Wrk in grups f three,act ut the dialgue.
Let’s play.
Wrk in grups f tw,cme t the frnt,pint t the big screen,ask and answer.
A:Can I help yu?
B:Yes,Can I try these/it n?
A:OK,Here yu are.
B:Oh,They’re/It’s t big/t small/just right.
Step 4.extensin
1.Wrk in grup f three,make a new dialgue.
2.Shw yur dialgue.
3.Act it ut.
Step 5. Emtin educatin.
Step 6.Hmewrk.
1)Listen and repeat “Let’s talk”.
2)Make a dialgue accrding t “Let’s talk”.
3)Try t use the new wrds ,phrases and sentences when yu g shpping
五、板书设计
六、教学反思