统编版（2024）二年级下册一匹出色的马精品课件ppt

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7 一匹出色的马人教版语文二年级下册
文化自信：一匹出色的马其实就是一根柳枝。告诉我们要学会独立自主，不要总依赖家人，要学会体谅。只要心中有目标、有动力，坚持到底就一定会成功。语言运用：读句子，学习文章对人物变化的描写，体会人物情感。思维能力：抓重点词句想象画面，抓人物对话体会心情。审美创造：品味语言，想象画面，体会文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。
（1）要求读准字音，读通句子。注意语气和语调。（2）把本课的生字和词语圈画出来。（3）看看这篇散文一共有几个自然段？
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊（jiā）外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）本文写了一件什么事？
（2）“一匹出色的马”在文中具体指什么？
朗读第一自然段，思考故事发生的时间、地点和出现的人物分别是什么？
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
再次朗读1-3自然段，找出描写郊外景色优美的句子，读一读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
拂：表现出微风轻轻，轻柔之美。
都笑了：在这美丽轻柔的春景中，我们一家人都特别的开心快乐。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
碧绿碧绿的小河，葱葱绿绿的田野，这样美丽的景色，多么让人流连忘返啊，让我们一起来读一读这两句话，边读边想象画面。
例：田野像柔软的地毯。
______像____________。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
请同学们分享自己生活中和家人有爱的故事。
作为“爱的小使者”，我们不仅要分享爱、传递爱、还要把这份爱留存下来，生活中不仅仅是人人之间有爱，景物、事物也都用自己的方式传递、表达着爱，
让我们用发现的眼睛去找寻一下吧。