四川省泸县第二中学2024-2025学年七年级上学期1月期末考试生物试卷(含答案)

这是一份四川省泸县第二中学2024-2025学年七年级上学期1月期末考试生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，探究题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步湿地公园，总能看到美好的景象。下列相关生命现象的描述，错误的是( )
A.春天小草发芽、野花盛开——生物能生长和繁殖
B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应
C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养
D.秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能新陈代谢
2．习近平总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”要按照绿色发展理念，把生态文明建设融入各方面建设的全过程，建设美丽中国，努力开创社会主义生态文明新时代。“绿水青山就是金山银山”，强调保护生态环境和生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。关于生物圈，下列说法正确的是( )
A.地球上所有生物能够生活的地方
B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物以及他们所生活的环境
D.地球上所有生物的总称
3．下列选项中不能体现生物因素对生物的影响的是( )
A.一山不容二虎B.种豆南山下，草盛豆苗稀
C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.螳螂捕蝉，黄雀在后
4．如下表是某学习小组探究豌豆种子萌发条件的实验结果(每组的培养皿内都各放入2张纸巾，纸巾上都各放入10粒豌豆种子)。下列有关叙述错误的是( )
A.这项探究实验共包含4组对照实验，丙是对照组
B.由甲和丙的发芽率可知，光照不是种子萌发所需要的条件
C.若将甲培养皿中的种子淹没在水里，则种子不会萌发
D.若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是甲
5．如图是光学显微镜结构图，下列叙述正确的是( )
A.视野较暗——转动4凹面镜和大光圈
B.物像偏右下方——向左上方移动玻片
C.物像模糊——调节5粗准焦螺旋
D.镜头1污染——用干净的纱布擦拭
6．下图是某些生物结构或部分结构示意图，关于图中的说法不正确的是( )
A.①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核
B.①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜
C.③结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等
7．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是( )
A.利于染色B.利于盖盖玻片C.杀灭细菌D.维持细胞形态
8．我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以监测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器监测的植物组织是( )
A.分生组织B.输导组织C.机械组织D.薄壁组织
9．草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是( )
A.如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构
B.草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③
C.草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物
D.草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体
10．莎莎同学观察了部分植物，其中属于被子植物的是( )
A.银杏B.水杉C.肾蕨D.葡萄
11．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是( )
A.它们的细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核
B.黄鹂的细胞和柳树的细胞结构是相同的
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
12．青少年正处在生长发育的旺盛时期，对各种营养物质的需要较多、因此小明的妈妈给正在读初一的小明搭配了营养早餐：花生浆、面包、鸡蛋，其中花生浆和面包的主要营养成分分别来源于相应种子结构中的( )
A.子叶、胚乳B.子叶、胚轴C.胚芽、胚乳D.胚芽、子叶
13．下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是( )
A.炎热的夏天植物才会进行蒸腾作用
B.蒸腾作用能拉动无机盐在植物体内的运输
C.植物的蒸腾作用晚上比白天强烈
D.植物的蒸腾作用可以降低大气湿度
14．完整种子胚的结构包括( )
A.种皮、子叶、胚根、胚芽B.种皮、胚乳、子叶、胚轴
C.种皮、胚根、胚芽、胚轴D.子叶、胚芽、胚轴、胚根
15．农谚“有收无收在于水，多收少收在于肥”说明了水、肥对农业生产的重要性，下列有关说法正确的是( )
A.植物的不同发育时期，需水量相同
B.植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐
C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
D.水分和无机盐在植物体内通过筛管运输
16．如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是( )
A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“通道”
B.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
C.气孔由成对的保卫细胞围成，保卫细胞与表皮细胞均不含有叶绿体
D.当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少
17．植物体进行光合作用制造了有机物，有机物的作用是什么？下列叙述错误的是( )
A.有机物构建了植物体，如细胞的主要成分是有机物
B.部分有机物用于贮存在植物体的果实、茎或根里，如苹果、甘蔗、土豆等储存有大量有机物
C.部分有机物被分解，释放出能量，供植物体进行生理活动
D.有机物全部被植物体分解利用了
18．下图是某生物兴趣小组用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤，下列叙述错误的是( )
A.a－黑暗处理是为了消耗叶片中的有机物
B.b-叶片部分遮光的目的是形成对照实验
C.c－盛有酒精的小烧杯用水浴加热更安全
D.d－用碘液染色，叶片遮光部分变成蓝色
19．想一想，我们买回家的大米、黄豆等，一般应该是保存在____的地方( )
A.低温、干燥B.高温、干燥C.高温、潮湿D.低温、潮湿
20．生物圈中已知的绿色植物有50余万种，下列关于绿色植物的叙述错误的是( )
A.人们可以利用苔藓植物监测空气污染程度
B.绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物
C.绿色植物都有根茎叶的分化
D.绿色植物参与了生物圈的水循环
二、探究题
21．某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请回答下列问题。
(1)若要探究温度对种子萌发的影响，应选择_____________形成对照实验。
(2)A组种子的发芽率为_____________。
(3)根据A、B两组的实验结果可知，蒸馏水_____________(填“会”或“不会”)影响种子的萌发。
(4)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的玉米幼苗，平均分为甲、乙两组，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，玉米幼苗的生长状况如图所示。由此可知，_____________组试管中盛有土壤浸出液，因为土壤浸出液含有幼苗生长所需要的_____________。
22．为了探究光照强度对光合作用的影响，某生物兴趣小组在黑暗条件下进行了相关实验，将金鱼藻放在盛有水的试管中，再将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。这样收集的数据如下表，请结合图表回答以下问题：
(1)绿色植物进行光合作用的场所是_____________，根据金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目的关系，由此得出光照强度和光合作用强度的关系是_____________。
(2)如果关闭白炽灯，这个装置将处在黑暗环境中，此时该植物进行的主要生理活动是_____________。该生理活动产生的气体可用通入_____________的方法进行检测。
(3)若要进一步探究光合作用是否产生了淀粉，某同学提议要将金鱼藻放在完全黑暗的环境中处理一昼夜，他这样做的目的是_____________。
三、读图填空题
23．图一为某县湿地公园部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少，请据图回答问题：
(1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图一中共有_____________条食物链。
(2)一个完整生态系统的组成除图一所示部分外，还应包括_____________部分，在“草→昆虫→青蛙”中，个体数量最多的生物是_____________。
(3)根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的甲对应图一中的生物是_____________。
24．生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。
(1)图中①②③表示细胞的_____________过程，该过程中变化最明显的是_____________(选填“细胞膜”“细胞质”或“细胞核”)。
(2)经过图中[④]细胞的_____________过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，遗传物质_____________(选填“有”或“没有”)发生改变。
(3)西西喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图中的_____________(填字母)。
25．将仙人掌去皮擂成浆糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，两至三天可治愈。某同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞的结构，该同学将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题：
(1)用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是10×，物镜是5×，那么显微镜下观察到的细胞的放大倍数为_____________倍。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用[a]反光镜的_____________(填“平面镜”或“凹面镜”)进行。看到物像后，为使物像更清晰，需要调节_____________(填图中字母)。
(2)图_____________(填“甲”或“乙”)最有可能是观察到的仙人掌细胞。
(3)切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于_____________(填图中数字序号)中。
26．下图是植物发育过程中的相关结构，请据图回答：
(1)菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是图甲的[ ]_____________。
(2)图乙中的a是由图甲中的[ ]_____________发育成的。
(3)图乙的根不断生长延伸，与图丙根尖[ ]_____________的细胞不断分裂、[ ]_____________的细胞不断伸长有直接关系。
(4)根是植物吸收水分的主要器官，图丙中吸收水分的主要部位是[ ]_____________，吸收的水分将通过位于_____________部的导管运往茎、叶等部位。
参考答案
1．答案：B
解析：A.生物能够从小长大，成熟的个体能够繁殖后代。小草发芽体现生物生长，野花盛开体现生物的繁殖，故A正确。
B.小鱼游来游去寻找食物体现生物的生活需要营养，故B错误。
C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒，是鸽子的摄食，体现生物的生活需要营养，故C正确。
D.植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中，因此，落叶能带走植物的部分废物。秋天银杏树落下金黄的叶子，就体现了生物能排出体内产生的废物的特征，故D正确。
故选B。
2．答案：C
解析：A.生物圈是地球上所有生物以及他们所生活的环境，生物圈不仅仅是所有生物能够生活的地方，A错误。
B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，并非大气圈、水圈和岩石圈的全部，B错误。
C.生物圈是地球上所有生物以及他们所生活的环境，准确地表达了生物圈的概念，C正确。
D.地球上所有生物的总称只是生物部分，缺少了生物生存的环境，不是生物圈的正确定义，D错误。
故选C。
3．答案：C
解析：A.“一山不容二虎”的意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，A不符合题意。
B.草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，B不符合题意。
C.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响，C符合题意。
D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的黄雀吃螳螂是为了获取营养物质维持生存，因此，黄雀与螳螂的关系是捕食关系，体现了生物因素对生物的影响，D不符合题意。
故选C。
4．答案：A
解析：A.本实验设计共有三组对照实验：甲与乙以水分为变量形成对照实验、甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验，A错误。
B.甲和丙的对照实验中，除了光照条件不同外，其他条件(温度、水分)都相同。实验结果显示，两者的发芽率均为92%，说明光照不是影响该豌豆种子萌发的必要条件，B正确。
C.若将甲培养皿中的种子淹没在水里，种子将无法进行正常的呼吸作用(因为缺乏必要的氧气)，从而导致种子不会萌发，C正确。
D.甲组种子在适宜的温度、水分和光照条件下萌发，并且若加入适量的营养液继续培养，将为其生长提供充足的营养。相比之下，其他组由于存在不利于萌发的条件(如干燥、低温或缺乏光照)，即使加入营养液，其幼苗的生长状况也不如甲组，D正确。
故选A。
5．答案：A
解析：A.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光，由于凹面反光镜具有聚光的作用，可使得视野变得亮些；大光圈可以使更多光线进入，可使的视野变得亮些，A正确。
B.显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央，故物像偏右下方应向右下方移动玻片，B错误。
C.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，应调节6细准焦螺旋，C错误。
D.显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。
故选A。
6．答案：A
解析：图中①是细菌，②是酵母菌(真菌)，③是病毒，④是动物细胞，⑤是植物细胞。①细菌无成形的细胞核，②酵母菌(真菌)、④动物细胞、⑤植物细胞都具有成形的细胞核；③病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；⑤植物细胞与④动物细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等；①细菌、②酵母菌、④动物细胞、⑤植物细胞的细胞膜都有保护和控制物质进出的功能。
7．答案：D
解析：生理盐水能维持人口腔上皮细胞的正常形态。
8．答案：B
解析：输导组织包括在茎、叶脉，具有运输营养物质的作用；筛管运输有机物。故选：B。
9．答案：C
解析：草履虫属于动物，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，C错误。
10．答案：D
解析：AB.银杏、水杉的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，AB不符合题意。
C.肾蕨属于蕨类植物，C不符合题意；
D.葡萄的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，因此属于被子植物，D符合题意。
故选：D。
11．答案：A
解析：A.黄鹂和柳树分别属于动物和植物，它们的细胞基本结构都有细胞膜、细胞质和细胞核，A正确。
B.黄鹂和柳树分别属于动物和植物，与黄鹂的细胞相比，柳树的细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，B错误。
C.动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；黄鹂属于动物，其结构层次比柳树多了系统，C错误。
D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树则是保护组织，D错误。
故选A。
12．答案：A
解析：花生种子的子叶2片，肥厚；小麦种子的子叶1片，花生浆和面包的主要营养成分分别来源于相应种子结构中的子叶，A符合题意。故选：A。
13．答案：B
解析：A.一年四季，白天黑夜，植物都会进行蒸腾作用，A错误。
B.蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。可见，蒸腾作用能拉动无机盐在植物体内的运输，B正确。
C.晚上植物的气孔部分关闭，因此植物的蒸腾作用白天比晚上强烈，C错误。
D.蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用能增加大气湿度，增加降水量，降低大气温度，调节气候，D错误。
故选B。
14．答案：D
解析：双子叶植物种子包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。并且胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，营养物质储存在胚乳中，可见胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
15．答案：C
解析：A.植物的不同发育时期。A错误。
B.植物的生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷。B错误。
C.根尖的成熟区有大量的根毛，是根吸水分和无机盐的主要部位。
D.导管的主要功能是运输水分和无机盐。D错误。
故选：C。
16．答案：C
解析：保卫细胞中含叶绿体，表皮细胞中不含叶绿体，C错误。
17．答案：D
解析：A.有机物构建了植物体，如构成细胞膜的主要成分是脂类，脂类属于有机物，A正确。
B.植物光合作用制造的部分有机物用于贮存在植物体的果实、茎或根里，如苹果、甘蔗、土豆等储存有大量有机物，B正确。
C.细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行各项生理活动和维持体温，C正确。
D.植物光合作用能够制造有机物，不仅能满足自身生长的需要，还为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源，D错误。
故选：D。
18．答案：D
解析：A.a步骤黑暗处理是为了消耗叶片内原有的有机物(淀粉)。
B.b步骤用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，正确。
C.c步骤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，使叶片中的叶绿素溶解在酒精中，避免发生危险。
D.d步骤用碘液染色，淀粉遇碘液变成蓝色，不产生淀粉，错误。故选：D。
19．答案：A
解析：种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件。例如小麦种子在常温条件下只能贮存2～3年，而在-1℃，相对湿度30%，种子含水量4%～7%，可贮存13年，而在-10℃。相对湿度30%，种子含水量4%～7%，可贮存35年。许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量。故选A。
20．答案：C
解析：A.苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，A正确。
B.绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，B正确。
C.绿色植物并非都有根茎叶的分化，如藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物没有根，C错误。
D.绿色植物的蒸腾作用不仅能够提高大气湿度，增加降水，而且树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水，所以绿色植物参与了生物圈的水循环，D正确。
故选：C。
21．答案：(1)AC/CA
(2)93%
(3)不会
(4)甲无机盐
解析：(1)A组和C组实验除温度条件外，其他实验条件都相同且适宜。若要探究温度对种子萌发的影响，故应选择AC形成对照实验。
(2)种子发芽率的计算公式为：种子的发芽率=发的种子数×100%,286×故A组种子的发芽率为00%=93%。
(3)根据A、B两组的实验结果可知，蒸馏水不会影响种子的萌发。
(4)根据甲、乙两图可知，甲玉米幼苗的生长状况比乙好，故甲组试管中盛有土壤浸出液，因为土壤浸出液含有幼苗生长所需要的无机盐。
22．答案：(1)叶绿体；光照强度越强，光合作用强度越强
(2)呼吸作用；澄清石灰水
(3)将叶片中原有的淀粉运走耗尽
解析：(1)植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。故在植物细胞中，进行光合作用的场所是叶绿体。从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气(气泡)就越多，由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，由此得出光照强度和光合作用强度的关系是：光照越强，植物的光合作用就越强。
(2)如果关闭白炽灯，在黑暗处，植物不进行光合作用，此时该植物进行的主要生理活动是呼吸作用。该生理活动产生的气体可用通入澄清的石灰水的方法进行检测。
(3)若要进一步探究光合作用是否产生了淀粉，为了使实验更为准确，实验前，首先需要将金鱼藻放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是将金鱼藻中原有淀粉消运走耗尽，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。
23．答案：(1)2；
(2)非生物；草
(3)草
解析：(1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图一中共有2条食物链，即草→昆虫→鸟→鹰，草→昆虫→青蛙。
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。图一中，草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，属于生产者；动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，属于消费者，细菌和真菌属于分解者，它们属于生物部分，所以一个完整生态系统的组成除图一中所示的生物部分外，还应包括非生物部分。生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的，营养级别越低，数量就越多。在“草→昆虫→青蛙”中，草营养级别最低，数量最多。
(3)能量沿食物链流动逐级递减，一般情况下，营养级越高，生物数量越少，一般下一营养级从上一营养级汲取百分之十到百分之二十的能量，因此能量流动是逐级递减的。越往食物链的末端，能量越少。图二中的甲获得的能量最多，因此对应图一中的生物是草。
24．答案：(1)分裂；细胞核
(2)分化；没有
(3)B
解析：(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。动物细胞的分裂时，细胞核先由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故图2中①②③表示细胞的分裂过程，该过程中变化最明显的是染色体，“细胞膜”“细胞质”变化不明显。
(2)经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是④细胞的分化。④细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。
(3)植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与草莓相比，人体特有的结构层次是图2中的B系统。
25．答案：(1)50；凹面镜；d
(2)甲
(3)④
解析：(1)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。用显微镜观察仙人掌临时装片时，选用的目镜是10x，物镜是5×，那么显微镜下观察到的细胞的放大倍数为50倍。在操作显微镜进行对光时，凹面镜有聚光的功能，因此，在光线比较弱的情况下，我们应该选用a反光镜的凹面镜进行。看到物像后，为使物像更清晰，需要调节d细准焦螺旋。
(2)图甲有细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞图，因此，最有可能是观察到的仙人掌细胞。
(3)液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，切仙人掌时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡中。
26．答案：(1)3胚根
(2)2胚芽
(3)C分生区；B伸长区
(4)A成熟区；木质
解析：(1)当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根最先突破种皮发育成幼苗的根；胚轴伸长发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶。因此菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是图甲的3胚根，发育成根。
(2)胚芽发育成茎和叶，可见图乙中的a叶是由图甲中的2胚芽发育成的。
(3)图丙中，C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。可见图乙的根不断生长延伸，与图丙根尖C分生区的细胞不断分裂、B伸长区的细胞不断伸长有直接关系。
(4)根是植物吸收水分的主要器官，图丙中吸收水分的主要部位是A成熟区，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积；吸收的水分将通过位于木质部的导管运往茎、叶等部位。
培养皿(组别)
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
黑暗中
阳光下
温度(℃)
23
23
23
5
纸巾干湿状态
潮湿
干燥
干燥
潮湿
发芽率
90%
0
90%
0
组别
A
B
C
种子数/粒
200
200
200
温度/℃
25
25
0
加入的液体
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
萌发种子数/粒
186
187
0
分组
植物
温度
试管与灯的距离/厘米
每分钟产生的气泡数/个
1
金鱼藻
25℃
10
60
2
金鱼藻
25℃
20
25
3
金鱼藻
25℃
30
10
4
金鱼藻
25℃
40
5