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    语文版 高中语文必修二 2-5*过基础-《蜀道难》 练习

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    高中语文语文版必修二蜀道难课后复习题

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    这是一份高中语文语文版必修二蜀道难课后复习题,共5页。试卷主要包含了单项选择题等内容,欢迎下载使用。
    1.对下列句子中加线词语的解释,不恰当的一项是 ( )
    A.连峰去天不盈尺 盈:满,足
    B.一夫当关 当:阻,拦
    C.可以横绝峨眉巅 绝:断绝
    D.下有冲波逆折之回川 逆折:倒流
    2.成语中的某些语素到今天仍保留着古代含义,下列成语中加线的字与诗句中加线字的含义不同的一项是 ( )
    A.海纳百川 下有冲波逆折之回川
    B.匪夷所思 所守或匪亲,化为狼与豺
    C.危言危行 危乎高哉!蜀道之难,难于上青天
    D.扪心自问 扪参历井仰胁息
    3.对下列句中加线词的解释有误的一项是( )
    A.但见悲鸟号古木 号:鸣叫。
    B.使人听此凋朱颜 凋:使……凋谢。
    C.砯崖转石万壑雷 砯:水流的声音。
    D.嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟:叹惋之辞。
    4.下列句中加线词的意义和用法相同的一项是( )
    A.①问君西游何时还②开国何茫然
    B.①但见悲鸟号古木②但闻燕山胡骑鸣啾啾
    C.①难于上青天②以其无礼于晋
    D.①其险也如此②其孰能讥之乎
    5.下列对句子中加线字词的解释,不正确的一项是( )
    A.不与秦塞通人烟 塞:山川险要之地
    B.上有六龙回日之高标 高标:可作为一方标志的最高峰
    C.青泥何盘盘 盘盘:山路曲折、盘旋
    D.嗟尔远道之人胡为乎来哉 尔:语助词,无意义
    6.下列句中加线的虚词解释有误的一项是 ( )
    A.蜀道之难,难于上青天 于:介词,比
    B.剑阁峥嵘而崔嵬 而:表示并列关系
    C.以手抚膺坐长叹 以:介词,用
    D.所守或匪亲 或:副词,有时
    7.从词类活用的角度看,下列句中加线词的用法与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是 ( )
    A.砅崖转石万壑雷
    B.雄飞雌从绕林间
    C.地崩山摧壮士死
    D.又闻子规啼夜月
    8.下列加线的“尔”字,与例句用法相同的一项是( )
    例句:嗟尔远道之人胡为乎来哉
    A.尔来四万八千岁
    B.无他,但手熟尔
    C.及尔偕老,老使我怨
    D.非死则徙尔
    9.在古诗词中,有的诗句为了押韵,或协调平仄,或强调,往往要颠倒语序。下列诗句中不具有这种现象,语序正常的一句是 ( )
    A.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间
    B.又闻子规啼夜月,愁空山
    C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁
    D.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开
    10.下列句中含有通假字的一项是( )
    A.地崩山摧壮士死
    B.猿猱欲度愁攀援
    C.以手抚膺坐长叹
    D.所守或匪亲
    11.下列加线的词语古今意思不同的一项是( )
    A.开国何茫然
    B.然后天梯石栈相钩连
    C.剑阁峥嵘而崔嵬
    D.枯松倒挂倚绝壁
    12.下列句中加线词的意思,与现代汉语不同的一项是( )
    A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
    B.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
    C.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
    D.问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
    13.下列句子与例句句式不相同的一项是 ( )
    例句:以其无礼于晋
    A.但见悲鸟号古木
    B.蜀道之难,难于上青天
    C.嗟尔远道之人胡为乎来哉
    D.雄飞雌从绕林间
    14.把下面的四句话填入横线处,排序正确的一项是( )
    唐诗难道不正是表达了中国青少年的梦么?唐诗是早晨,是少年,不是下午茶。____________我们要让我们的民族在长途跋涉、风尘仆仆中有做梦的机会,历尽坎坷风霜满面仍有少年精神,那么,就让我们的下一代多读唐诗吧!
    ①早晨是不提问题的,不分析的,不反省的
    ②是清新的样子,是神采飞扬的
    ③早晨是登山则情满于山,观海则意溢于海
    ④下午茶的精神是反省的,沉思的,分析性的,要不停想问题的
    A.④①③② B.①④③② C.④①②③ D.①④②③
    参考答案:
    1.答案:C
    解析:绝,飞越。
    2.答案:C
    解析:A项,均为“河流”。B项,均为“不是”。C项,前者为“正直”,后者为“高”。D
    项,均为“摸”。
    3.答案:C
    解析:C项,“砯”:这里作动词用,是冲击的意思。
    4.答案:B
    解析:A项,①疑问代词;②副词,多么。B项,都是副词,只是。C项,①介词,表比较;②介词,表对象。D项,①代词,它;②语气词,表反问语气。
    5.答案:D
    解析:D项“尔”应为代词“你”。
    6.答案:D
    解析:或,连词,倘若。
    7.答案:A
    解析:A项和例句均为使动用法,其他项为动词的一般用法。
    8.答案:C
    解析:C项“尔”的用法与例句相同,都是代词,你,你们。A项“尔”,指示代词,那;B项“尔”,语气词,表示限制语气,相当于“罢了”;D项“尔”,语气词,表示肯定语气。
    9.答案:D
    解析:A项,应为“但见悲鸟古木号”。B项,应为“又闻子规夜月啼”。C项,应为“枯松倚绝壁倒挂”。
    10.答案:D
    解析:D项,匪通“非”。
    11.答案:B
    解析:然后:古代是两个词,“然”,当“这”讲,代上句话,“后”是“以后”的意思。今天是一个词,连词,表示一件事情之后接着发生另一件事。
    12.答案:B
    解析:B项,古义:回环曲折;今义:按九成折算。
    13.答案:B
    解析:A、B、D三项与例句都是状语后置句,C项为宾语前置句。
    14.答案:A
    解析:本题考查语言表达连贯的能力,能力层级为E级。①句与④句相对,应跟在④句之后,④句承前接“不是下午茶”;③②两句是对“早晨”的解释,应跟在①句后,且③句为比喻说法,宜放在②句之前。

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