人音版六年级下册拍手拍手优秀课件ppt

这是一份人音版六年级下册拍手拍手优秀课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了什么场合会出现掌声，拍一拍，拍手拍手，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
短片中的人们在做什么？
掌声能表达了怎样的情感？
这首歌曲中情绪是怎样的？歌曲是如何进行表现的？
这首歌曲旋律热情活泼，表演时、演唱时加歌词并配合拍手动作，情绪欢快，气氛热烈。
2、在演唱中加入了什么？
每一个乐句后都有拍手的间奏。
在X X的地方用拍手表达对文明友爱的赞美。
还可以作怎样的节奏变化？
当重音记号记在哪个音符的符头上或符头下时，这个音就要奏的很有力。
用“>”标记在音符的上面，表示这个音要唱的坚定有力。
2、根据演唱形式，歌曲可以分为几个部分？
第一部分是前四个乐句，齐唱形式； 第二部分是副歌部分，合唱形式。
1、歌曲中的间奏处除了以轮唱的形式改变以外，还可以做怎样的变化？
2、为歌曲编创歌词并唱一唱。
小小艺术家： 你能试着为歌曲《拍手拍手》创编歌词和拍手节奏嘛？
每当见到老师的时候（XX X）大家主动敬礼问好（XX X）礼仪之花四处飘散（XX X） 敬意留在每个人的心头（XX X）敬礼（X X）敬礼 （X X） 这就是我们诚挚的敬意（XX X）敬礼（X X）敬礼 （X X） 发扬文明新风（0）我们走在前头（XX X）
这是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌曲。歌曲吸取了少年儿童生活中的几段情景，反映了少年儿童乐观向上的精神风貌。