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    四年级下册数学学案四 巧手小工匠——认识多边形青岛版六三制

    四年级下册数学学案-四 巧手小工匠——认识多边形-青岛版第1页
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    青岛版(2024)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形精品导学案

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    这是一份青岛版(2024)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形精品导学案,共3页。学案主要包含了学习内容,学习目标,学习重难点,学习过程,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    【学习内容】
    巧手小工匠——认识多边形——四边形
    【学习目标】
    1.认识四边形。
    2.能从各种图形中区分出四边形,了解四边形的特征。
    3.和同学合作能跟据四边形的特征给他们分类。
    【学习重难点】
    重点:了解四边形的特征。
    难点:能跟据四边形的特征给他们分类,培养学生观察比较和概括抽象的能力。
    【学习过程】
    1.把你认为是四边形的图形选出来。
    1
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    8
    13
    14
    2.总结:四边形有( )边,有( )角。
    3.把四边形分类。
    5
    4
    3
    1
    6
    2
    我按________________________分,( )是一类,( )是一类;
    我还可以按__________________分,( )是一类,( )是一类。
    4.平行四边形的特征有哪些?_____________________________________________。
    5.选一选:
    (1)当一个四边形两组对边分别平行时,那么它一定是( )
    A.正方形
    B.长方形
    C.梯形
    D.平行四边形
    (2)当一个四边形只有一组对边平行时,它是( )
    A.正方形
    B.长方形
    C.梯形
    D.平行四边形
    (3)当一个四边形的两组对边分别平行,四个角都是直角时是( )
    A.正方形
    B.长方形
    C.梯形
    D.平行四边形
    【巩固练习】
    1.一个梯形中最多有( )个角是直角。
    A.1
    B.2
    C.3
    2.两个完全相同的梯形能拼成一个( )。
    A.梯形
    B.三角形
    C.平行四边形
    3.( )个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。
    A.0
    B.1
    C.2
    4.平行四边形中(如图),画出的高与4厘米比,( )
    A.比4厘米长
    B.比4厘米短
    C.等于4厘米
    5.从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的( )条高。
    A.1
    B.2
    C.无数条
    6.下面各图形中,( )不具有稳定性。
    A.
    B.

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