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    【大单元核心素养】北师大版数学四下4.3《搭一搭》(课件+教案+大单元整体教学设计)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 《4.3搭一搭》课件.pptx
    • 《4.3搭一搭》教学设计.doc
    • 《观察物体》单元整体设计.docx
    《4.3搭一搭》课件第1页
    《4.3搭一搭》课件第2页
    《4.3搭一搭》课件第3页
    《4.3搭一搭》课件第4页
    《4.3搭一搭》课件第5页
    《4.3搭一搭》课件第6页
    《4.3搭一搭》课件第7页
    《4.3搭一搭》课件第8页
    《4.3搭一搭》教学设计第1页
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    《观察物体》单元整体设计第1页
    《观察物体》单元整体设计第2页
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    北师大版(2024)四年级下册搭一搭获奖教学课件ppt

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    这是一份北师大版(2024)四年级下册搭一搭获奖教学课件ppt,文件包含4三月桃花水课件pptx、4三月桃花水教案doc、第1单元-4三月桃花水练习doc、课文朗读4三月桃花水mp3、竖琴演奏mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    1.从正面、上面和侧面(左面或右面)看到的立体图形的形状出发,探索搭出相应的立体图形的策略和方法。 2.能根据从正面、上面和侧面看到的立体图形的形状,搭出立体图形,发展空间观念。 3.探索搭出立体图形的策略和方法,渗透空间想象能力,培养学生观察和动手能力。
    1.在( )里填上“正面”“上面”或“侧面”。
    ( ) ( ) ( )
    ( ) ( ) ( )
    2.用3个正方体搭立体图形,从侧面看是2个正方形,请试着搭一搭。
    淘气用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下:
    淘气用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下:
    不要忘记,搭完后还要从三个方向上看看对不对。
    笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下,请你动手搭一搭。
    你能搭出这个立体图形吗?与同伴合作搭一搭。
    笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下:
    从三个方向上检验一下。
    与同伴交流一下你解决问题的好方法。
    基础题:1.按从不同方向看到的图形,搭一个用5个小立方块组成的立体图形。
    请你评判哪个队搭得对,在对的括号内打“√”。
    ( )
    ( )
    基础题:2.用5个小正方体搭成一个立体图形,从正面看是 ,从左面看是 ,从上面看是 ,这个立体图形是哪一个?圈出符合要求的立体图形。
    提高题:3.搭一个这样的立体图形,至少需要几个正方体?最多需要几个?
    答:至少需要3个正方体,最多需要4个正方体。
    拓展题:4.一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多需要几个?
    答:至少需要5个正方体,最多需要6个正方体。
    我知道还原立体图形要先从一个面入手,再逐步调整。
    我还知道搭完后,要从三个方向看一看,检验搭的对不对。
    搭一搭
    正面 右面 上面 从一个面入手 逐步调整 搭完后,要从三个方向看一看,检验搭的对不对。
    【知识技能类作业】 必做题:1.从左面看是图A的有(    )。从正面看是图B的有(  )。(填序号)
    【知识技能类作业】 必做题:2.用4个正方体搭成一个立体图形,从正面、左面和上面看到的图形都是 ,在下面合适的立体形图形打“√”。
    【知识技能类作业】 选做题:1.一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,搭这样的立体图形最少需要______块相同的小立方块,最多需要______块相同的小立方块。
    【知识技能类作业】 选做题:2.下面是3个小朋友从不同位置观察同一物体所看到的图形。小明:我从前面看是:小丽:我从左面看是:小红:我从上面看是:你能搭出这个立体图形吗?

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