小学苏教版（2024）三 观察物体一等奖教学课件ppt

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从前面、右面和上面观察由几个相同的小正方体摆成的组合体，并能画出看到的图形。
体会从不同的方向观察不同的物体，看到的形状可能相同，但也可能不同。
引导学生通过拼摆、观察和交流，发展学生的空间观念和借助想像、推理解决问题的能力。
用4个相同的正方体请摆出这个物体，分别从前面、右面和上面看一看。
你能根据看到的图形连一连吗？
如果摆成下图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？
如果摆成下图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。
前面 右面 上面
通过这个观察活动，你有什么新的发现？
基础题：1.摆一摆，连一连。
前面 右面 上面
基础题：2.观察下面的物体，从前面看到的是什么形状?连一连。
提高题：3.从不同方向看下面的物体，看到的图形是什么，画在方格纸上。
拓展题：4.小明用4个同样的小正方体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下图，在正确的图形下面画“√”。 前面 左面 上面
( ) ( ) ( )
【知识技能类作业】 必做题：1.从前面、右面、上面分别会看到哪个图形？填一填。
( ) ( ) ( )
【知识技能类作业】 必做题：2.请分别画出从前面、右面、上面观察的形状图。
【知识技能类作业】 选做题：1. ① ② ③ ④ ⑤ （1）从上面看是 的有___________________。（2）从前面看是 的有___________________。（3）从右面看是 的有___________________。
【知识技能类作业】 选做题：2.画出从前面、上面、右面看到的立体图的形状。
前面 右面 上面
用5个小正方体搭一个立体图形，画出从前面、上面、右面看到的立体图的形状。