苏教版（2024）六年级上册六 百分数优秀教学ppt课件

这是一份苏教版（2024）六年级上册六 百分数优秀教学ppt课件，文件包含4三月桃花水课件pptx、4三月桃花水教案doc、第1单元-4三月桃花水练习doc、课文朗读4三月桃花水mp3、竖琴演奏mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
结合现实情境进一步认识“比一个数多（少）百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。
经历“已知一个数比另一个数多（少）百分之几，求单位“1”的量”的实际问题的解决方法的过程，学会分析这类问题的数量关系，会列方程解决实际问题。
在分析问题、解决问题的过程中，感受方程思想，积累一些解决问题的经验，发展数学思考，体会数学与现实生活的联系，增强应用意识。
1.找出单位“1” ,说出数量间的和差关系。
（1）实际的用电量比计划节约10%。（2）兔子的只数比鸭子多25%。
把计划的用电量看作单位“1”
计划的用电量－节约的用电量=实际的用电量
把鸭子的只数看作单位“1”
鸭子的只数+多的只数=兔子的只数
2.一件衣服原价200元，降价10%，这件衣服现在售价多少？
200×10%=20（元） 200－20=180（元）
答：这件衣服现在售价180元。
在习近平总书记的亲自谋划和推动下，“绿水青山就是金山银山”已成为新时代生态文明建设中最隽永也最鲜明的口号。
钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵?
原计划培育松树苗多少棵?
实际培育了480棵松树苗，比原计划多20%。
比原计划多( )%
( )棵
根据线段图，你能把数量关系式填写完整吗？
（ ）的棵数＋（ ）的棵数=实际培育的棵数
原计划培育的棵数为单位“1”
多培育的就是20％x。
原计划培育的棵数十多的棵数=实际培育的棵数
解：设原计划培育松树苗x棵。 x＋20％x=480 120％x=480 x=400
原计划培育的棵数×（1+20%）=实际培育的棵数
解：设原计划培育松树苗x棵。 （1+20%）x=480 120％x=480 x=400
答：原计划培育松树苗400棵。
回顾解决问题的过程，与同学交流你的体会。
基础题：1.看图列方程并解答。
解：设科技书有x本。 （1+40%）x=420 140%x＝420 x＝300 答：科技书有300本。
基础题：2.果园里有苹果树220棵，比梨树多10%，求梨树多少棵？
解：设梨树x棵。 （1+10%）x＝220 110%x＝220 x＝200
提高题：3.一件衣服降价10%后售价为270元，成本价为原价的60%，则它的成本是多少元？
解：设原价为x元。 （1-10%）x=270 90%x＝220 x＝300
300×60%=180（元）
答：这件衣服的成本价是180元。
拓展题：4.某工厂五月份用水5400吨，四月份比三月份节约20%，五月份的比四月份多用20%，三月份用水多少吨？
解：设三月份用水x吨。x×（1-20%）×（1+20%）=5400 96%x＝5400 x＝5625
答：三月份用水5625吨。
【知识技能类作业】 必做题：1.一球鞋厂，现打折促销卖出330双球鞋，比上个月多卖10%，上个月卖出多少双球鞋？
解：设上个月卖出x双球鞋。 （1+10%）x=330 110%x＝330 x＝300
答：上个月卖出300双球鞋。
【知识技能类作业】 必做题：2.某鞋厂去年上半年生产皮鞋60万双，下半年生产65万双，结果超产25%，这个鞋厂去年计划生产多少万双皮鞋？
解：设这个鞋厂去年计划生产x万双皮鞋。 （1+25%）x＝60+65 125%x＝125 x＝100
答：这个鞋厂去年计划生产100万双皮鞋。
【知识技能类作业】 选做题：1.明明家这个月用在水、电、气上的费用是126元。比上个月节约了10%。上个月花费多少元？
解：设上个月花费x元。 （1－10%）x＝126 90%x＝126 x＝140
答：上个月花费140元。
【知识技能类作业】 选做题：2.向阳小学今年有学生540人，比去年减少10%，估计明年比今年还要减少10%，这个学校去年有学生多少人？明年将有学生多少人？
解：设这个学校去年有学生x人。 （1－10%）x＝540 90%x＝540 x＝600
答：这个学校去年有学生600人，明年将有学生486人。
540×（1-10%）=486（人）
想想“x＋20％x=480”还能解决什么生活中的问题？